Technasium
Wat houdt technasium in ?
Het technasium is een formule voor beter bèta-onderwijs. Het is een onderwijsstroom voor vwo en havo. In het technasium wordt grote nadruk gelegd op de vaardigheden onderzoeken en ontwerpen.
Dit betekent voor leerlingen dat ze :

Hoe krijgt het vorm ?
Het technasiumvak onderzoek en ontwerpen (O&O) wordt in alle HV-klassen aangeboden. Vanaf leerjaar twee is het een keuzevak, naast de klassieke talen en de kunst en cultuurstroom. Het cijfer dat behaald wordt voor het vak O&O wordt op het rapport vermeld en telt mee voor de overgang.
Aan het eind van de brugklas kunnen leerlingen het vak O&O kiezen. In de bovenbouw kun je O&O als examenvak kiezen in de profielen natuur & gezondheid en natuur & techniek.

Wie verzorgen het technasium in de onderbouw?
De heer H.J. Visch is de technator van De Waerdenborch en de heer A. van Weenum is technator onderbouw. Hij wordt daarbij in Goor geassisteerd door de heer R. Veldkamp. Zowel in Holten als Goor zijn goed geoutilleerde werkplaatsen voor het technasium ingericht.
De projecten worden ontwikkeld en begeleid door vakleraren en een onderwijsassistent.

Hoe is het Technasium georganiseerd?
Het Technasium is ontstaan in Groningen. Er zijn nu 4 netwerken van scholen in Nederland. De Waerdenborch zit samen met nog 4 middelbare scholen in het Overijsselsnetwerk. Deze scholen werken samen aan het ontwikkelen van projectopdrachten en wisselen kennis en ervaringen uit. Daarnaast worden de betrokken leraren intensief nageschoold. De Waerdenborch wordt landelijk vertegenwoordigd door de heer A.J. Hakkert. 

Werkplaats
De werkplaats in Holten wordt beheerd door de heer Geurtse.
Naast de O&O-opdrachten zullen in de werkplaats ook lessen voor het leergebied NT uit de onderbouw en het vak technologie uit het vmbo gegeven worden.

Universumprogramma UP
Het platform bèta techniek heeft 100 scholen in Nederland uitgekozen die mee mogen doen aan het Universum Programma. De hoofddoelstelling is om meer leerlingen te laten kiezen voor exacte profielen en exacte vervolgopleidingen. Het streefpercentage is 15% meer keuze voor bèta-exact.
Alle Universum scholen besteden extra aandacht aan activiteiten die deze keuze positief kunnen beïnvloeden. Voor onze school is dat natuurlijk in het bijzonder de invoering van het technasium. Het vak O&O (onderzoek en ontwerpen) voldoet helemaal aan de criteria van het Universum Programma.
Verder worden  elk jaar in verschillende leerjaren en afdelingen UP-activiteiten georganiseerd zoals, professor voor de klas, masterclass wiskunde, bèta 1 op 1, Da Vinci Wetenschapsquiz en speciale voorlichting voor meisjes op het gebied van bèta-exacte opleidingen door Vhto (vrouwen hoger technisch onderwijs).
De Waerdenborch heeft 2 volgscholen waarmee wordt samengewerkt op het gebied van het Universum Programma. Dat zijn onze vestiging in Goor en Reggesteijn in Nijverdal.

Gymnasium
De Waerdenborch biedt leerlingen met interesse in klassieke talen en cultuur de mogelijkheid een gymnasiumdiploma te behalen. Een voorwaarde hierbij is dat je in 2 of 3 vwo twee klassieke talen, Latijn en Grieks, volgt.

Schema Gymnasium 

Lessentabel

Gymnasiumcultuur
Naast de ruime keuzemogelijkheden voor klassieke talen en klassieke en culturele vorming zijn er veel meer activiteiten voor leerlingen die bijdragen aan een gymnasiumcultuur. We noemen er een paar:

• cursus filosofie
• werkweek naar Rome
• toneel
• excursies naar musea
• excursie naar Xanten

Kiezen
Een leerling in de 2^e klas die het vak Latijn heeft en overgaat naar 3 vwo kan het volgend schooljaar starten met het Gymnasium. 

Informatie
Nadere informatie over het Gymnasium kun je krijgen van:
Sector 1                                  
- de heer M. Diepeveen, afdelingshoofd leerjaar 1, 2 havo/vwo Holten 

Sector 3                                  
- de heer A.J. Hakkert, sectordirecteur
- de heer O. Westers, afdelingshoofd 3, 4, 5, 6 vwo
- de heer R. te Riele, afdelingshoofd 1, 2, 3HV Goor

Sectie klassieke talen              
Mevrouw H. van Es 

KCM-stroom
Naast technasium en gymnasium is er een derde keuzemogelijkheid: in 3 havo en 3 vwo wordt het vak Kunst-Cultuur-Maatschappij aangeboden.

Helpdesk in 4 Havo en 4 Vwo
De helpdesk is bedoeld om leerlingen met een dusdanig aantal onvoldoendes, dat zij zouden blijven zitten, vakinhoudelijke ondersteuning te bieden.
De invulling van de helpdesk is aanbodgestuurd. De leerling moet uit de vakken waarvoor hij onvoldoende staat een keuze te maken.
We moeten onderscheid maken tussen de volgende groepen leerlingen:
- Zij die een dusdanig aantal onvoldoendes hebben dat zij op dat moment zullen doubleren en een goede inzet tonen. Voor hen is de helpdesk verplicht.
- Zij die een dusdanig aantal onvoldoendes hebben dat zij op dat moment zullen doubleren en een onvoldoende inzet tonen. Voor hen is de helpdesk verplicht, evenwel zullen zij geen gebruik mogen maken van steunlessen en moeten gaan zitten in een “stiltelokaal”.
- Zij die één of twee onvoldoenden hebben, niet zullen doubleren, maar toch gebruik willen maken van de helpdesk. Voor hen is de helpdesk vrijwillig. 

Uitgangspunt achter de helpdesk is dat je les hebt. Dit betekent dat de lesuren worden ingeroosterd. Indien de leerling dusdanige cijfers heeft dat hij niet op doubleren staat, hoeft hij de lessen niet bij te wonen. Hier komt naar voren dat je dus wordt beloond met het halen van goede cijfers.
Nadere informatie is te verkrijgen bij de heer J. Jansen en de heer H. Vink.

Maatschappelijke Stage
Ruim 70% van de scholen voor het voortgezet onderwijs is al uit eigen beweging enthousiast gestart met maatschappelijke stage. Onze school heeft in 3 havo en 3 vwo op beide vestigingen de afgelopen jaren al ruime ervaring opgedaan met de maatschappelijke stage.  
In het regeerakkoord is afgesproken dat maatschappelijke stage voor alle scholen verplicht wordt, zodat alle leerlingen met maatschappelijke stage kennis kunnen maken. Dit jaar zullen voor het eerst ook andere leerjaren kennismaken met de maatschappelijke stage.
Coördinator maatschappelijke stage is mevrouw T. Heetkamp.

Vernieuwde tweede fase per 2007
De inrichting van de bovenbouw is nu geheel aangepast aan de regels van de vernieuwde tweede fase.
De deelvakken zijn verdwenen, de lessentabellen zijn aangepast. Ook de slaag- zakregeling is landelijk gewijzigd. Op basis daarvan worden de bevorderingsnormen opgesteld.
Kenmerkend is in ieder geval dat scholen een grotere vrijheid hebben gekregen op het gebied van de organisatie van de schoolexamen en de inrichting van het onderwijs. Het is wel belangrijk dat zaken goed geregeld en voor leerlingen duidelijk beschreven zijn. Dat gebeurt in de examengids die aan elke leerling wordt uitgereikt. Hierin staat ook het examenreglement.   

Internationalisering
De uitwisseling met Lengerich en Tecklenburg staat al langer op het programma. Nu gaan alle leerlingen uit 3 havo in Holten mee. Het is de bedoeling om dat uit te breiden met activiteiten voor de leerlingen in 3 havo in Goor. 
Daarnaast is er een project met het Wirtschaftsgymnasium te Ahaus.

Teletop en ICT
De Waerdenborch gebruikt de elektronische leeromgeving Teletop. Leerlingen kunnen daar onder andere hun studiewijzers en PTA’s op Teletop vinden, maar ook in de dagelijkse lespraktijk is Teletop een handige leeromgeving voor het uitwisselen van gegevens tussen leraar en leerling.
Er lopen in de bovenbouw  enkele projecten waarin de leerlingen werken met een eigen laptop. Omdat de schoolboekenmarkt heel erg aan het veranderen is, wil De Waerdenborch onderzoeken welke mogelijkheden er met schoolboeken en ICT-faciliteiten te realiseren zijn.