Kwaliteit en Rendement
 
 
 
Home Leerlingen Personeel
  Zoeken
 
 
 
 
 
De Waerdenborch
 

Onze school > Kwalititeit en Rendement

Instroom, doorstroom en uitstroom
Kwaliteit blijkt onder meer uit leerresultaten van de leerling. Deze leerresultaten kunnen we meten aan de hand van cijfers op het examen (slagingspercentages) en hoe snel de leerlingen de school doorlopen (bevorderingspercentages). Het is echter moeilijk om hier goede uitspraken over te doen. Scholen waarvan veel leerlingen bijvoorbeeld een hoog IQ hebben, zullen doorgaans betere leerresultaten boeken, ook als ze misschien wat minder goed onderwijs geven. Een school met veel leerlingen die een minder gunstige achtergrond hebben, kan heel goed onderwijs geven, maar relatief slechte resultaten boeken.
Om een goede uitspraak te doen over de kwaliteit van de school in vergelijking met andere scholen aan de hand van de leerresultaten, moeten dus eigenlijk de achtergrondkenmerken (ook wel instroomkenmerken genoemd) van de leerlingen gelijk zijn.

Instroom

De samenstelling van de sociaal-economische achtergrond van deze leerlingen is een afspiegeling van de bevolkingssamenstelling van het gebied waaruit de leerlingen van De Waerdenborch komen; deze is gevarieerd.

Doorstroom
In onderstaande tabel zijn de bevorderingspercentages van elk schooltype en leerjaar (met uitzondering van de examenjaren) van 2007/2008 weergegeven (de landelijke gegevens betreffende het schooljaar 2008/2009 is nog niet aan school toegezonden, zodat wij een zelfde vergelijking voor 2008/2009 niet kunnen opnemen). Het percentage omvat de bevorderingen binnen hetzelfde schooltype, bevorderingen naar een ander schooltype en bevorderde schoolverlaters.


Het bevorderingspercentage varieert van 85 t/m 100. Dit is in vergelijking met voorgaande jaren en landelijke gegevens goed te noemen.

 

% bevorderde leerlingen
De Waerdenborch 2007/2008

% bevorderde leerlingen
landeljjk 2007/2008

brugklas 1

99%

98%

brugklas 2

98%

97%

Vmbo3BK

96%

95%

Vmbo 3GT

97%

92%

Havo 3

96%

91%

Vwo 3

100%

97%

Havo 4

85%

85%

Vwo 4

98%

90%

Vwo 5

96%

94%

Slagingspercentages
In de tabel zijn de slagingspercentages van 2007/2008 van elk schooltype opgenomen. De slagingspercentages variëren van 94 t/m 97 Hierin zijn ook de percentages geslaagde leerlingen die naar een ander schooltype zijn gegaan, opgenomen.
In de historie van de school en in vergelijking met landelijke gegevens zijn dit uitstekende uitslagen.

 

% geslaagde leerlingen
De Waerdenborch 2007/2008

% geslaagde leerlingen
landeljjk 2007/2008

Vmbo-BK

94%

95%

Vmbo-GT

97%

94%

Havo

95%

89%

Vwo

97%

91%

Uitstroom
In de tabel is per examenklas aangegeven naar welke opleiding de leerling na het verlaten van de school is doorgestroomd, dan wel is gaan werken. Het merendeel van de leerlingen kiest ervoor om na het voortgezet onderwijs een andere vorm van onderwijs te gaan volgen. Slechts een enkeling stroomt uit naar de arbeidsmarkt.

2007/2008

Vmbo

Havo

Vwo

Universitair onderwijs

71%

Hbo

86%

22%

Vwo

  1%

Mbo

89%

  6%

Havo

  9%

Andere dagopleiding

  2%

Werken

 

  1%

2%

Anders

  2%

  6%

 3%

Ongediplomeerde uitstroom  

 

% ongediplomeerde uitgestroomde leerlingen
De Waerdenborch 2007/2008

% ongediplomeerde uitgestroomde leerlingen landelijk 2007/2008

Vmbo-BK

 3%

 3%

Vmbo-GT

 1%

 2%

Havo 5

 1%

 6%

Vwo 6

 1%

 5%

 

Kwaliteitskaart

Het voortgezet onderwijs zal aandacht moeten besteden aan de verdere ontwikkeling van een systeem waarin de instroomkenmerken van leerlingen en hun leerresultaten aan elkaar gekoppeld zijn.
De Inspectie heeft hiermee een begin gemaakt d.m.v. de invoering van de zgn.
Kwaliteitskaart’. Deze kwaliteitskaart wordt voor elke vestiging van een school opgemaakt en per regio gebundeld. De voor De Waerdenborch relevante regiogidsen liggen ter inzage in de schoolbibliotheek in Holten en bij de administratie van de school in Goor.

De in deze kaarten opgenomen gegevens kunnen vergeleken worden met scholen die in vergelijkbare omstandigheden hun werkzaamheden verrichten. Dat gaat op de volgende wijze.
Op de kwaliteitskaarten staan achter de percentages open en donker gemaakte bolletjes met een verticale, donder gekleurde balk in het midden. Deze balk geeft aan wat de meest voorkomende score is voor scholen in vergelijkbare omstandigheden. Als een school een donker bolletje op de balk heeft staan, betekent dat die school het doet zoals dat verwacht kan worden. Een bolletje links of rechts van de balk betekent dat die school lager, respectievelijk hoger scoort dan vergelijkbare scholen.

Het voortgezet onderwijs zal aandacht moeten besteden aan de verdere ontwikkeling van een systeem waarin de instroomkenmerken van leerlingen en hun leerresultaten aan elkaar gekoppeld zijn.
De Inspectie heeft hiermee een begin gemaakt d.m.v. de invoering van de zgn.
Kwaliteitskaart’. Deze kwaliteitskaart wordt voor elke vestiging van een school opgemaakt en per regio gebundeld. De voor De Waerdenborch relevante regiogidsen liggen ter inzage in de schoolbibliotheek in Holten en bij de administratie van de school in Goor.

   

 Afdrukken