Marthe Varenhorst, havo 5, is vorig jaar op werkweek geweest naar Avignon. Hieronder staat haar verslag. ‘Iedereen zegt: Mijn werkweek was de leukste. En dat doe ik ook. Mijn werkweek was de leukste! Ik zat afgelopen 17 oktober in totaal 16 uur in de bus op weg naar de werkweek in en om Avignon. Eenmaal aangekomen stond er nog niemand van de gastouders op de parkeerplaats. Wat bleek: we waren ongeveer een uur te vroeg. Toen zijn we met de hele groep naar een cafeetje gelopen om daar wat te drinken. Na daar drie kwartier te hebben gezeten liepen we terug naar de parkeerplaats. Daar stonden inmiddels wat gastouders en na 10 minuten kwam ook ons gastgezin ons ophalen.

Dina, Marleen en ik waren die week te gast bij Philippe en Isabelle Pioli, hun zoon met zijn vriendin, hun dochter en nog 4 andere uitwisselingsstudenten.  We zaten in een enorm huis (mét filmkelder en ontzettend veel dvd’s), aan de voet van een bergje. De rest van het gezin had al gegeten, maar voor ons werden nog extra crêpes gebakken, want we hadden vast honger! Eigenlijk waren we vooral heel erg moe, dus we gingen ook snel nadat we ons eten ophadden slapen. De eerste échte dag in Frankrijk. Philippe maakt ons wakker: Wake up, Dutch girls, wakey wakey! The sun’s shining bright! (Denk hier een Frans accent bij, leuk wakker worden toch?) Vandaag gaan we naar de zoutafgravingen en Les Saintes Maries de la Mer. Bij de zoutafgravingen worden we samen met een groep oude Franse mensen in een treintje rondgereden over het terrein. Het terrein bestaat vooral uit hoge bergen zout en grote plassen roze water. Hier wordt het zout uitgeschept, vertelt de chauffeur ons.  In veel van de plassen water staan flamingo’s te eten.

Nadat mevrouw Leunissen zo’n 30 busjes zout heeft gekocht en iedereen genoeg foto’s heeft gemaakt gaan we de bus weer in, op naar Les Saintes Maries de la Mer. Daar gaan we eerst met z’n allen naar het kerkje en daarna mag iedereen vrij rondlopen. Terwijl Marleen de kaart naar haar oma schrijft en ik een appel eet komen meneer Lutgerhorst en meneer Leferink naar ons toe lopen. ‘’Als jullie het dorpje van bovenaf willen zien, kom dan over een half uur naar het kerkje’’. Dat lijkt ons wel wat, dus staan we op de afgesproken tijd bij het kerkje.  We mogen met de hele groep (min 4, want die wilden niet) de toren op. Indrukwekkend gezicht! Daarna hebben we nog een uurtje vrij en dan gaan we weer op weg naar Villeneuve-les-Avignon, de woonplaats van onze gastgezinnen.

De tweede dag, vandaag staan de Mont Ventoux en Le Pont du Gard op de planning. Voordat de groep de Mont Ventoux op gaat, gaan we eerst nog naar een dorpje aan de voet van de Berg. Hier is een markt, waar we mogen rondlopen en souvenirs kunnen kopen. Hier was ook een kraampje met 2 geitjes, vol in de zon. Zielig! Ze staan daar maar, met z’n tweeën op een tafeltje van nog geen vierkante meter. Zal wel Frans zijn.
Omdat ik nog steeds herstellende ben van een breuk in mijn rug, Jeanine zich niet goed voelt en Jacky en blessure aan haar heupen heeft blijven wij met mevrouw Leunissen beneden. Terwijl de rest van de groep zich op een ijzig koude berg bevindt, liggen wij lekker in het zonnetje aan een riviertje. Daarna gaan we Romeinse opgravingen bekijken. Onvoorstelbaar wat er nog bewaard is gebleven. Oké, sommige beelden misten armen of zelf hoofden, maar verder was alle nog heel! Ook was er een groot amfitheater naast. Dit was heel mooi gerestaureerd, zodat er nu ook nog voorstellingen kunnen worden gegeven. Wat mij opviel was dat er een supergoede akoestiek was daar. Jeanine stond op het podium, ik bovenop de tribune en ik kon precies verstaan wat ze zei. Hierna gingen we nog het dorpje weer in. Mevrouw Leunissen koopt nog meer cadeautjes voor haar kinderen (‘Maar hierna koop ik écht niets meer hoor! Écht niet!’) en daarna gaan we naar de bus waar de rest van groep aan het ontdooien is. We rijden in ongeveer een uurtje naar Le Pont du Gard. Er worden daar vooral veel foto’s gemaakt en ook hier wordt weer in het zonnetje gezeten. Na een uurtje te hebben rondgelopen gaan we weer naar huis.

Wakey wakey Dutch girls! C’est le troisieme jours ici et ajourd’hui vous allez a la manade du Paul Ricard. Ja Philippe, ook goeiemorgen, niet zo druk, we zijn net wakker. Maar wat hij zei klopt inderdaad, vandaag gaan we naar een manade. Hier krijgen we een demonstratie van het spel wat ze hier spelen met de stieren. Er is een stier, deze heeft een rood lintje met spulletje tussen zijn hoorns geknoopt. Het is de taak van een man om dat lintje te pakken. Twee anderen houden de stier bezig. Er wordt door alle vier druk rondgerend in de arena. Ik weet nog steeds niet wat ik er nou precies van moet vinden. De meneer van de manade heeft ons uitgelegd dat het voor de stier ook gewoon een spelletje is, maar volgens mij was het beest vrij gestresst. Daarna krijgen we nog een demonstratie met drie paarden en twee ruiters. Twee van de paarden hebben geen zadel op. Het paard met zadel en ruiter rent aan de binnenkant van de arena. De andere twee rennen ernaast, tegen de rand aan. Een van de mannen zit op het binnenste paard en zorgt dat de paarden alle drie even hard lopen. De tweede man springt van het ene ongezadelde paard naar het andere ongezadelde paard en even later staat hij met een been op het ene paard en met zijn andere been op het andere paard. Da’s pas voltige!
Nadat we wat gedronken hebben in het restaurantje bij de manade gaan we naar een stad in de buurt. Hier gaan we naar een grote Arena waar een groep basisschoolkinderen les krijgt over de spelen die werden gespeeld ten tijde van de Romeinen.  We gaan in de stad ook nog naar een grote kathedraal en nog meer Romeinse opgravingen.
Als we weer thuis zijn nemen Dina, Marleen en ik alvast afscheid van iedereen die morgen eerder vertrekt dan wij. Morgen is namelijk onze laatste dag in Villeneuve en morgennacht zullen we weer naar Nederland rijden. 

De laatste dag. Na ons ontbijt zeggen we dag tegen de honden, katten en Isabelle. Nog één keer kijken of alles wel is ingepakt en dan de auto in, op naar de bus. Philippe brengt ons zoals elke ochtend in zijn Renault Clio naar de parkeerplaats. Gelukkig hebben we ook deze rit overleefd, anders had ik dit stuk niet kunnen schrijven. Philippe met zijn Franse rijstijl, die zullen we niet gauw vergeten! We komen er ook eindelijk achter wat hij toch steeds heeft bedoelt met ‘U deux en le chanteur Bohnoh’ (U2 en de zanger Bono) en ‘le tie-taa-niek’ (the Titanic). Hij praat namelijk ook nog honderduit tijdens het rijden!

Vandaag gaan we naar Palais des Papes, le Pont d’Avignon en ’s avonds gaan we eten bij de pizzeria. Palais des Papes is enorm! Ik vind het wel heel erg kil en sober allemaal. Ik heb wel het hele paleis doorgelopen, maar ben niet bij elk punt stil gaan staan. Gelukkig scheen de zon weer zodat we met de groep op het Place du Palais des Papes konden zitten luisteren naar de gitarist die daar speelde. Nicky en ik hebben naast geld ook nog een briefje in zijn hoed gegooid. Hij zou niet hier moeten spelen, maar in grote concertzalen!

Nadat we naar het paleis zijn geweest en hebben rondgewandeld in Avignon gaan we naar de Pont d’Avignon.  Hier wordt een beetje op gedanst, maar vooral gekeken naar de Rhône. Marleen en ik zoeken het huis van Philippe en Isabelle, maar kunnen het niet precies vinden. Er staan bomen voor, als die er niet hadden gestaan hadden we het huis kunnen zien.
Vandaag zijn we ook naar Lycée Saint Joseph geweest. Hier hebben we meegeholpen aan een les Engels. We hadden gesprekjes met de Franse leerlingen in het Engels. Dat was leuk!’
’s Avonds gingen we met de hele groep naar de pizzeria om daar met z’n allen te eten. Het was erg gezellig aan de tafel waaraan ik zat, ik heb nog nooit zoveel gelachen terwijl ik uit eten was. Daarna gingen we weer terug naar de bus om naar Nederland te rijden.

In Holten aangekomen stond meneer Metsemakers ons samen met vaders, moeders, kinderen, broers, zussen, vriendjes en vriendinnetjes ons op te wachten. Iedereen was doodop, maar we hebben een supertoffe werkweek gehad!

Dankjewel aan mevrouw Leunissen, meneer Leferink en meneer Lutgerhorst voor het leiden van deze geweldige werkweek. Ik kan namens de hele groep zeggen: ‘Mijn werkweek was de leukste!’

HOLTEN – het Servicepunt Vrijwilligers voert, samen met SG De Waerdenborch en CSG Reggesteyn Rijssen de actie NL DOET uit. De tweedejaars leerlingen voeren in groepsverband klussen uit in het kader van de maatschappelijke stage en medewerkers van bedrijven zetten zich belangeloos in tijdens NL DOET. Veel organisaties zetten 18 en 19 maart hun deur open voor jong en oud om kennis te maken met vrijwilligerswerk. Leerlingen krijgen een keuze uit een groot aanbod van zeer gevarieerde klussen. Deelnemende organisaties en verenigingen zijn onder andere: voerbalvereniging Excelsior31, IVN Rijssen, zwembad de Koerbeld, Rijssens Nieuwsblad, scouting St. Joris, St. Ontmoeting, wereldwinkel Holten, Sociaal Cultureel Werk Holten, Landstede Welzijn Bathmen, brandweer, verzorgingshuis Eltheto, de Wellehof en de Schutse. Daarnaast verzorgen leerlingen van SG De Waerdenborch een lunch voor cliënten van Zozijn en leerlingen van CSG Reggesteyn verzorgen een lunch voor mantelzorgers van de Vrijwillige Thuiszorg Overijssel. Zaterdag 19 maart wordt er een gezellige middag voor alle ouderen uit de gemeente georganiseerd in de theaterzaal in het Kulturhus. Voor deze klus zijn een groot aantal vrijwilligers nodig om hen te begeleiden naar, in en van het theater. Medewerkers van Pand11, gemeente Rijssen-Holten, Gamma Rijssen, Aebi Schmidt hebben hun medewerking voor de actie NL DOET toegezegd en worden bij een aantal van de hierboven genoemde organisaties ingezet. Ook zullen een aantal collegeleden van de gemeente laten zien dat ze naast vergaderen en overleggen ook fysiek hun steentje kunnen bijdragen. De organisatie is erg blij met zoveel animo en hoopt dat het ook dit jaar weer geslaagde dagen zullen worden.

Holtens Nieuws
3 maart 2011

Diessenplas en Waerdenborch slaan handen ineen

Verzorginshuis de Diessenplas en leerlingen van De Waerdenborch houden samen vanwege de maatschappelijke stage de sinterklaasactiviteit voor de bewoners van de Diessenplas op dinsdag 30 november van 14.00 tot 16.30 uur.

Een telefoontje van Willy Dommerholt aan De Waerdenborch was voldoende: “Willen jullie meewerken aan de organisatie en invulling van het sinterklaasfeest voor de bewoners van de Diessenplas?” Deze vraag werd enthousiast ontvangen door Tamara Heetkamp, coördinator maatschappelijke stage van De Waerdenborch. De Diesseplas wilde een andere invulling van de sinterklaasactiviteit dan voorgaande jaren en de bewoners vinden het geweldig dat er jonge mensen bij betrokken zijn.
De groepen werken samen onder leiding van de mentoren en de coördinator maatschappelijke stage. Dommerholt is vanuit de Diessenplas tevens nauw betrokken bij de hele organisatie.
Voor de leerlingen is het belangrijk dat ze overleg voeren met de groep waar ze zich voor in hebben geschreven, afstemmen, taken verdelen en dit vervolgens terugkoppelen naar de organisatie. Een leerzaam proces. Er zijn 62 leerlingen van 2havo/vwo bij de activiteit betrokken. Er hebben zich drie inpakgroepen gevormd. Zij gaan op verschillende data en tijden naar de Diessenplas waar ze eerst een rondleiding krijgen over de Diesseplas. Vervolgens gaan deze leerlingen de cadeaus voor de bewoners inpakken en voorzien van een surprise en gedicht. Een andere groep leerlingen neemt de versiering van de zaal op de Diessenplas voor haar rekening. Er is een groepje leerlingen die voor de muzikale omlijsting zorgen tijdens de sinterklaasactiviteit en weer een ander groepje heeft een programma in elkaar gezet voor de ‘bonte middag’. Vier leerlingreporters zijn ingezet vanuit de school om een sfeerimpressie te maken voor het nieuwsbericht van Diessenplas en De Waerdenborch.

West Twente

Holten – Verzorgingshuis de Diessenplas en leerlingen van De Waerdenborch organiseren samen in het kader van de maatschappelijke stage de Sinterklaasactiviteit voor de bewoners van de Diessenplas op dinsdag 30 november van 14.00 tot 16.30 uur.

De groepen werken samen onder leiding van de mentoren en de coördinator maatschappelijke stage. Mevrouw Dommerholt is vanuit de Diessenplas nauw betrokken bij de hele organisatie. Voor de leerlingen is het belangrijk dat ze overleg voeren met de groep waar ze zich voor in hebben geschreven, afstemmen, taken verdelen en dit vervolgens terugkoppelen naar de organisatie. Een leerzaam proces. Ruim zestig leerlingen van 2 havo/vwo zijn bij de activiteit betrokken. Er hebben zich drie inpakgroepen gevormd. Zij gaan op verschillende data en tijden naar de Diessenplas waar ze eerst een rondleiding en informatie krijgen over de Diesssenplas. Vervolgens gaan deze leerlingen de cadeaus voor de bewoners inpakken en voorzien van een surprise en gedicht. Een andere groep leerlingen neemt de versiering van de zaal op de Diessenplas voor haar rekening. Er is een groepje leerlingen die voor de muzikale omlijsting zorgen tijdens de Sinterklaasactiviteit en weer een ander groepjes heeft een programma in elkaar gezet voor de ‘bonte middag’. Een viertal leerling-reporters zijn ingezet vanuit de school om een sfeerimpressie te maken voor het nieuwsbericht van de Diessenplas en De Waerdenborch.

Holtens Nieuws
25 november 2010

NIJVERDAL/RIJSSEN - De grote vakantie spoedt zich ten einde. Of ze er nu zin in hebben of niet, de leerlingen van het voortgezet onderwijs schuiven volgende week weer in de schoolbanken. De leerlingen van Jacobus Fruytier in Rijssen zijn gisteren zelfs al weer begonnen.

Ruim 2300 stapels met studieboeken liggen te wachten op de leerlingen van scholengemeenschap De Waerdenborch in Holten. Komende maandag worden de leermiddelen, met het rooster, uitgereikt. „In de vakantie hebben leerlingen - uiteraard met vergoeding - geholpen met het samenstellen van de boekenpaketten. Een geoliede machine”, zo omschrijft waarnemend rector Bartel Geleijnse de intensieve voorbereidingen op het nieuwe schooljaar. Dinsdag beginnen de lessen. Daarbij worden records gebroken op De Waerdenborch. De instroom van nieuwe leerlingen (525) was nog nooit zo hoog. Het totale aantal leerlingen (2329) is eveneens een record.

De grotere toestroom heeft vooral te maken met een groter aanbod aan leerlingen. De christelijke scholengemeenschap Reggesteyn (twee vestigingen in Nijverdal, één in Rijssen) telt komend schooljaar 2750 leerlingen, iets minder dan de circa 2800 van vorig jaar. Nieuw dit jaar is het zogeheten Cambridge-Engels voor leerlingen van 5 vwo. Voor de rest gaat het dit jaar om ‘consolidatie en uitbreiding van wat in gang is gezet’, aldus Sam Terpstra, voorzitter van het college van bestuur. Vorig jaar begon Reggesteyn in klas 1 met een gymnasium-afdeling. Dit jaar wordt dat uitgebreid naar klas 2, en zo elk jaar verder tot en met klas 6.

De vestiging Rijssen van de Jacobus Fruytier Scholengemeenschap in Rijssen gaat dit jaar terug van 550 naar 500 leerlingen. Dat komt doordat de vestiging met vijf basisscholen in Rijssen en één in Vriezenveen maar ‘een beperkt voedingsgebied’ heeft, aldus Willem ter Harmsel, directeur Rijssen van Jacobus Fruytier. De teruggang betekent dat de Rijssense vestiging dit jaar twee klassen minder heeft. Tot ontslag van leerkrachten heeft dat niet geleid, omdat ze elders op de scholengemeenschap aan het werk konden.

De Rijssense vestiging van het rk Pius X College telt dit schooljaar 411 leerlingen, vorig jaar 398. Locatiedirecteur Grob hoopt dat dit schooljaar de nieuwbouw met vier lokalen gestalte zal krijgen.

dinsdag 24 augustus 2010

HOLTEN - Schaatstalent Katja van Beem uit 4-havo, die ’s winters naast wedstrijden drie keer in de week op de Deventer ijsbaan traint en ook nog een keer in Enschede, is heel gelukkig. ,,Zonder dit geld had ik niet op trainingskamp naar Hamar in Noorwegen gekund. Dat is de enige baan met zomerijs.’’
De Markelose Katja kreeg duizend euro; drie andere leerlingen van de Holtense scholengemeenschap De Waerdenborch kregen elk 500 euro. Deze 2500 euro, die jaarlijks wordt uitgereikt, komt uit de nalatenschap van oud-leerkracht Joop Wittermans die talentvolle leerlingen iets wilde meegeven voor hun persoonlijke ontwikkeling.

De pot waarover de Joop Wittermansstichting kon beschikken, is inmiddels leeg. Daarom wordt nu een euro van de ouderbijdrage voor dit doel bestemd omdat de school er toch wel erg aan gehecht is geraakt.

Sinds de oprichting in 1994 hebben jaarlijks gemiddeld zeven leerlingen aanvragen ingediend. Op bijna 2300 leerlingen is dat trouwens niet veel. Dit jaar waren er alleen maar vrouwelijke inzendingen die van hun presentaties wel erg veel werk maakten.
Vrijdagmiddag was de overhandiging. Nog niet ‘echt’ trouwens want het geld komt pas als daadwerkelijk een ticket is aangeschaft dan wel de spullen waarvoor het geld is bestemd. Verder wordt van de winnaars onder meer verwacht dat ze presentaties houden om anderen te enthousiasmeren, een stukje op de website van school zetten en vier wissellijsten vullen die in school komen te hangen.

De Holtense Dominiek Kampman uit 5 havo kan het geld goed gebruiken voor haar vervolgopleiding aan de kunstacademie Artez in Arnhem. Ze is vooral druk met fotograferen en heeft daarvoor dure spullen nodig.
,,Ik heb nog geen spiegelreflexcamera en bovendien moet ik een legaal programma kopen om te fotoshoppen. En dat is erg duur.’’

Marre Machielsen uit Bathmen zit in 6 vwo. Zij gaat ter voorbereiding op haar vervolgstudie op (studie)reis naar Peru. Een droom die ze al sinds het tweede schooljaar koestert, vertelt ze. Ze zou sowieso gaan, of ze nou een bijdrage kreeg of niet. ,,De reis is al geboekt. Ik ga drie maanden. De eerste maand is om Spaans te leren. Daarna wil ik vrijwilligerswerk doen in een weeshuis en de laatste maand is om rond te reizen en de oeroude cultuur daar op te snuiven.’’ Marre wil volgend jaar verder studeren aan een internationale communicatie- en mediaschool in Rotterdam.

De Holtense Sarah Wissink (4-havo) hoopt met een masterclass mode in het Engelse Cambridge haar kansen te vergroten om toegelaten te worden tot het Amsterdam Fashion Institute; een meisjesdroom. Sarah maakte haar eerste (gala)jurk in groep 8 van de basisschool.

vrijdag 25 juni 2010

Tijdens de Open Huis avonden op vrijdag 29 januari in Goor en vrijdag 5 februari 2010 in Holten kunt u samen met uw dochter/zoon lessen bijwonen, vaklokalen bezichtigen, kennis maken met leraren, methodes, materialen en leerlingen. Ook hebt u dan ruimschoots de gelegenheid de sfeer op De Waerdenborch te proeven. Voor deze avond krijgt u te zijner tijd via de basisschool een uitnodiging.
Het Open Huis is van 18.30-21.00 uur.

HOLTEN - Scholengemeenschap De Waerdenborch in Holten krijgt bezoek van prinses Maxima en minister Ronald Plasterk. Tijdens het anderhalf uur durende bezoek op dinsdag 14 april willen de twee meisjes interesseren voor technische en bèta-opleidingen.

De prinses en minister wonen een presentatie mee over vmbo-meisjes die doorstromen naar een technische vervolgopleiding en ook nemen ze een kijkje tijdens 'speeddaten' tussen havo/vwo-meisjes en vrouwelijke technische professionals.

Het bezoek van Maxima en Plasterk is een initiatief van scholengemeenschap De Waerdenborch, het Platform Bèta Techniek, het ministerie van Onderwijs, bureau VHTO, Technika 10 en Jet-Net.

Holten - Dinsdagmiddag 17 maart werden aan de vier gekozen projecten cheques ter waarde van in totaal € 23.000,- uitgereikt. Dit geld is afgelopen december door leerlingen van De Waerdenborch bijeengebracht op de themadag en de periode daarna. Er werden twee projecten gesteund, elk met een bedrag van € 2300,- Deze projecten waren: Orphanageproject in Ghana (vrijwilligerswerk van twee leerlingen van onze school in een weeshuis) en Young Africa (projecten voor kansarme jongeren in Mozambique en Zimbabwe). Daarnaast werden twee projecten met € 9200,- elk gesteund. Hier betrof het: Stichting Sanyang (het bouwen van een school in Gambia) en Het Kilifi Orphan Project (verbetering omstandigheden weeskinderen in Kenia).
Vertegenwoordigers van de projecten kregen de bedragen in de vorm van een grote cheque uitgereikt.

HOLTEN - Een broodmachine en een flessenopener voor mensen met één arm.
Met deze innovatieve producten gooien de technasium-leerlingen uit Enschede en Holten vast en zeker hoge ogen tijdens de landelijke finale van de Technasium Top Award, die binnenkort in Amsterdam gehouden wordt.
De teams van het Bonhoeffer in Enschede en De Waerdenborch in Holten wonnen gistermiddag de regionale finale. Met flair presenteerden de tweedeklassers Thomas, Jannieck, Nienke en Shelly van het Bonhoeffer het prototype van hun zelfbedachte snijmachine, waarmee je met één hand een brood in vieren kunt snijden.
Het was puur toeval dat het andere winnende team ook iets bedacht had voor mensen met éen arm. Lisanne, Annelies, Jessie en Mart hadden namelijk een machientje uitgevonden waarmee je met een hand een fles kunt openen. Bijzonder creatief, zo oordeelde de jury de winnende producten. Ook de productscanner voor blinden van het Erasmus oogstte veel lof.
In totaal deden tien teams van de vijf technasium-scholen in Overijssel mee aan de prijsvraag om een hulpmiddel te ontwerpen voor mensen met een functiebeperking. Op het technasium staan bèta-vakken centraal. De opleiding is voor havo- en vwo-leerlingen die graag met techniek bezig zijn.

GOOR - Bureau Vrijwilligerswerk Hof van Twente en De Waerdenborch, school voor voortgezet onderwijs in Goor organiseerden op 25, 26 en 27 februari het project waarbij leerlingen kennis maakten met het vrijwilligerswerk. Dit project is een voorloper op de maatschappelijke stage die in het schooljaar 2010-2011 een verplicht onderdeel in het voortgezet onderwijs wordt. Op de eerste dag organiseerden een zestal instellingen workshops, dit waren de dierenambulance, de brandweer, mantelzorg, het IVN, de politie en het Rode Kruis. Veel jongeren stelden vragen en konden ook actief meedoen. Dat vrijwilligers ook bij de politie kunnen werken was bij veel leerlingen niet bekend. Ze moeten dan wel eerst een cursus volgen voordat ze aan de slag kunnen. IVN Markelo bood de leerlingen een aantal kleine workshops aan waarbij er onder meer aandacht was voor het zwerfafval wat niet in de natuur thuis hoort. Als je belangstelling hebt voor de vrijwillige brandweer moet je wel een goede conditie hebben en je moet in het dorp/de stad wonen waar de brandweergarage staat. Mantelzorg had aandacht voor jongeren die de zorg hebben voor een langdurig zieke ouder en ook wel eens zin hebben in een gezellig uitstapje. Het Rode Kruis is een internationale organisatie. Medewerkers zijn actief in oorlogsgebieden maar organiseren ook rolstoel wandelen in Hof van Twente. Ze zoeken vrijwilligers voor allerlei activiteiten. De dierenambulance zoekt vrijwilligers die begaan zijn met het lot van (gewonde) dieren Op dag twee zijn de leerlingen op bezoek geweest bij instellingen om zo een beeld te krijgen wat het vrijwilligerswerk in de praktijk inhoudt. De volgende instellingen zijn bezocht: dagcentrum De Roos, voetbalvereniging Twenthe, WZC Diepenheim, sporthal De Haverkamp, AZC Markelo, kinderboerderij Het Kukelnest, kinderopvang Triangel, Wawollie, WZC De Stoevelaar, SWO Goor, WZC Scherpenzeel, O.B.S. Stedeke in Diepenheim, Herfstzon, WZC Anholtskamp, Wereldwinkel Goor, ROC van Twente, peuterspeelzaal ’t Hummelhonk, peuterspeelzaal ’t Hummelhuuske en Staatsbosbeheer. Op vrijdag is er door de leerlingen teruggekeken op deze dagen. De bevindingen waren positief. Een aantal leerlingen is beslist van plan nog eens keer terug te gaan naar de bezochte instelling. Duidelijk werd dat onze maatschappij niet zonder de inzet van de vrijwilligers kan, zij vervullen een onmisbare schakel in onze moderne maatschappij. Zowel De Waerdenborch als het Bureau Vrijwilligerswerk Hof van Twente bedanken alle vrijwilligers / instellingen die dit project mogelijk hebben gemaakt. Het Bureau Vrijwilligerswerk Hof van Twente vindt u aan H.Heijermansstraat 36 in Goor, tel. 0547 260 100.

In de week van 23 t/m 27 februari hebben de leerlingen van 1Vmbo-BK van De Waerdenborch hard gewerkt aan het project Kiek Grafiek.  

Het project zag er als volgt uit:
De klas werd opgedeeld in groepjes. Uit iedere klas hebben twee leerlingen het ICT deel voor hun rekening genomen. Hiervoor hebben zij een stukje schreven voor de krant, het weekbericht (voor personeel), de nieuwsbrief voor ouders en de website. Daarnaast hebben ze allemaal een weblog gemaakt. Op de weblog hebben zij foto’s gezet en wat extra informatie.

De overige leerlingen hebben in groepjes een lijst gemaakt voor een grafiek. Hierbij hebben ze gelet op de kleuren, vormen en thema van de grafiek.

De grafieken komen op verschillende plekken binnen school te hangen.

Twee leerlingen schrijven het volgende over het project:

Hallo, allemaal.
Wij zitten in bk1c.
Onze klas doet mee aan het project kiekgrafiek.
Kiekgrafiek is: een project met een schilderij en dan moet onze klas een lijst versieren om dat schilderij. Wij doen de ict. Daar hebben wij een weblog voor gemaakt.
En door de hele school foto’s gemaakt. Die schilderijen worden opgehangen ergens in de school. Bv. op het leerplein & bij de roostermakers.Dit is de link voor onze weblog: http://bk1c.blog.voce.nl/

Groetjes Sanne en Marleen !

Kijk voor meer foto's op http://bk1akiekgrafiek.blog.voce.nl/ - http://bk1b.blog.voce.nl/ - http://kiekgrafiek.blog.voce.nl

HOLTEN - De talentenshow van De Waerdenborch is gewonnen door de David Aldary met het nummer Sprakeloos, een rap over de dood van zijn zusje waarbij hij zelf de tekst en de muziek heeft geschreven.

Winnaar van de bovenbouw werd Niek Groot op elektrische gitaar met Grandfather's Clock. Van de onderbouwleerlingen was zangeres Anne Lieven de beste met Beautiful Disaster. De aanmoedigingsprijs ging naar Fenne Dijkema op piano met Intermezzo van Palmer.

Het was voor de twintigste keer dat scholengemeenschap De Waerdenborch de talentenshow hield.

Onlangs heeft Trouw de schoolprestaties bekend gemaakt, de jaarlijkse kwaliteitsmeting van scholen in het voortgezet onderwijs.

De cijfers die Trouw op de website en in de krant presenteert zijn afkomstig van de Onderwijsinspectie. Die verzamelt gegevens van alle middelbare scholen in Nederland. Het enige cijfer dat Trouw zelf berekent is het oordeel Trouw. Klik (Holten / Goor) hier voor meer informatie over De Waerdenborch.

Klik hier voor een krantenartikel die  dinsdag 16 december in De Twentsche Courant Tubantia is verschenen.

Paul Reef uit klas HV1P is één van de winnaars van de essaywedstrijd die was uitgeschreven ter ere van de opening van het Wereldtijdpad. Paul heeft zijn verhaal geschreven over het jaar 1945. Hoofdpersoon van zijn verhaal is de heer Rob Cohen, één van de weinige overlevenden van vernietigingskamp Auschwitz. In het verleden heeft de heer Cohen lezingen gegeven aan leerlingen van de Waerdenborch over zijn ongelooflijke levensverhaal. 

Mevrouw drs. R.A. Bolink, rector van scholengemeenschap De Waerdenborch, overhandigde de prijs aan Paul bij de opening van het Wereldtijdpad, zaterdag 11 oktober 2008 in het centrum van Holten, waarna er felicitaties waren van o.a. burgemeester Koelewijn van Rijssen-Holten, oud-burgemeester Van Lidth de Jeude van Deventer en de gedeputeerde voor cultuur van de Provincie Overijssel, de heer Buursink.

Het verhaal van Paul kunt u hier lezen. 

HOLTEN - Voor het eerst is het dit jaar mogelijk om op scholengemeenschap De Waerdenborch een gymnasiumdiploma te halen.

De gymnasium-tak werd drie jaar geleden in gang gezet door op 3 vwo het vak Grieks aan te bieden. Daarmee werd vooruit gelopen op de wijziging van de Wet Voortgezet Onderwijs. Die maakt het door een versoepeling van de regelgeving mogelijk dit jaar met een gymnasiumafdeling te beginnen.

In Holten en op de nevenvestiging in Goor blijkt veel belangstelling te bestaan voor het gymnasium. Niet alleen in de bovenbouw, ook in de onderbouw is de interesse opvallend. Tijdens het open huis dat in januari werd gehouden, werd door veel ouders van aankomende brugklassers geïnformeerd naar de stand van zaken wat betreft het gymnasium. Onderwijl zijn de leerlingen al bezig. De eerst lichting gymnasiasten zit momenteel in 4 vwo. Deze leerlingen zullen naar verwachting in 2011 het eerste gymnasiumdiploma, uitgereikt op De Waerdenborch, behalen.

De invoering van een gymnasiumafdeling is voor de werkgroep gymnasium, onder leiding van docente H. van Es, de kroon op het werk. De vormgeving van het gymnasium van de brugklas tot het eindexamenjaar in 6 vwo staat al in de steigers. Bij de herinrichting van de bovenbouw vanwege de vernieuwde tweede fase is al rekening gehouden met het invoering van het gymnasium. In de onderbouw zijn de lessentabellen vorig jaar aangepast.

De komende maanden zal bekeken worden of de inrichting van klas 1, 2 en 3 nog verder afgestemd moet worden op het gymnasium. Bij de werkgroep gymnasium en de schoolleiding leeft de wens om leerlingen al in de brugklas kennis te laten maken met het vak Latijn. In klas 2 en 3 kan dan behalve Latijn ook het vak Grieks aangeboden worden.

Van de huidige lichting vwo'ers sturen ongeveer 25 jongeren aan op een gymnasiumdiploma.

De officiële presentatie van de gymnasiumrichting laat nog even op zich wachten. Die is tijdens het open huis op 31 januari in Goor en op 6 februari in Holten.  

HOLTEN - Vier leerlingen van scholengemeenschap De Waerdenborch uit Holten hebben de Joop Wittermansprijs gewonnen.

Elk jaar reikt de Joop Wittermans Stichting 2500 euro uit aan leerlingen van De Waerdenborch die een plan hebben dat hen kan helpen met hun studie. Dit jaar zijn de winnaars Melanie Heuten, Floor Zweerink, Myrthe Assink en Robin Kampman. De vier nemen hun prijs op woensdag 25 juni in ontvangst.

Melanie Heuten en Floor Zweerink uit 5 vwo willen vrijwilligerswerk doen bij een weeshuis in Ghana. De twee meiden willen de kinderen van het weeshuis helpen, maar ook vermaken met kunst en dans. Myrthe Assink, ook uit 5 vwo, wil naar Italië om de taal te leren. Waarschijnlijk gaat zij naar een zomerschool waar de leerlingen heel intensief bezig zijn met taal. Verder gaat zij daar een cursus over de Italiaanse keuken volgen. Robin Kampman zit in 5 havo en gaat in Costa Rica helpen de nationale parken schoon te houden. Ook helpt ze met het onderhouden van de bospaden en gaat ze zeeschildpadden verzorgen.

De stichting is een initiatief van familieleden van Joop Wittermans. Zij willen de herinnering aan deze Holtense leraar levend houden. Wittermans was een man met een bijzonder levensverhaal. Zo werkte hij een aantal jaren in Nederlands-Indië, maar moest hij vanaf 1940 drie jaar lang werken aan de beruchte Birmanese spoorlijn. Ook heeft hij enige tijd in Japanse kopermijnen moeten werken.

Wittermans overleed in de jaren '80 bij een verkeersongeluk.

In en rond de sporthal van scholengemeenschap De Waerdenborch in Holten deden gisteren 350 brugklassers mee aan een verkeersmarkt.

Door deze markt moeten de kinderen zich bewust worden van de gevaren in het verkeer, maar de boog was gisteren niet altijd gespannen. De kinderen hadden af en toe zelfs de grootste lol.

Toch begint de markt vrij ernstig. Organisatiebureau Edcomm was verantwoordelijk voor het programma. Een medewerker drukt de kinderen meteen met de neus op de feiten. "Jaarlijks zijn er 17.000 ongevallen waarbij jongeren betrokken zijn." De leerlingen, zittend op de grond, beginnen onrustig te schuifelen en de 'wow's' klinken door de hal.

Maar na deze toch serieuze introductie, gaan de kinderen enthousiast aan de slag. Zoals Joran, Taran, Joost en Sander. De vier jongens hebben een fiets gekregen en moeten controleren of het rijwiel wel veilig genoeg is. En dat gaat in een razend tempo. "Doen de remmen het? Hij heeft geen bel, het achterlicht doet het niet en ook de dynamo is kapot."

Na ongeveer vijf minuten zijn de jongens klaar en blijkt de fiets behoorlijk onveilig. Op de vraag wat er precies aan de fiets mankeert, kan Sander kort antwoorden: "Nogal wat."

Maar hoe zit het dan met hun eigen fiets? Doen de lampen en remmen het goed? Taran: "Die van mij is wel in orde." Hij is daarmee de uitzondering van het groepje. "Er mankeert wel eens iets aan mij fiets. De lichten doen het bijvoorbeeld soms niet", zegt Joost.

Maar de jongens geven eerlijk toe dat ze niet direct naar de fietsenmaker sprinten als er iets aan hun fiets schort. Misschien doen ze dat na de verkeersmarkt wel? Taran: "Dit is wel leuk, maar het is vooral veel herhaling. Het meeste hebben we op de basisschool al gehoord."

Volgens de vier jongens is met name het onderdeel met de rolstoelen erg leuk. De leerlingen moeten proberen met een rolstoel tegen een helling op te rijden. Een meisje kiept bijna voorover als ze tegen de helling oprijdt en slaakt een klein gilletje. Maar al snel begint ze te lachen en de kinderen die toekijken, liggen letterlijk op de de grond van het lachen.

Pim Gruijters, verkeerscoördinator van De Waerdenborch, constateert ook dat de kinderen zich prima vermaken tijdens de verkeersmarkt. "Ik hoor alleen maar positieve berichten van de kinderen. Als ze van onderdeel moeten wisselen, vinden ze dat jammer. Maar ik ben er echt van overtuigd dat de kinderen hier wat aan hebben. Al weet dat je dat pas later."

Jos Bruining van Edcomm: "We proberen de leerlingen zoveel mogelijk te laten doen en te ervaren. Je kunt ze wel veel vertellen, maar dat houdt een keer op. Nu ervaren ze hoe lastig het is om bijvoorbeeld met een rolstoel een stoep op te komen."

In een hoek van de hal krijgen de kinderen een blinddoek voor de ogen en een stok in de hand. Ze moeten op de tast een parcours afleggen, maar dat blijkt nog knap lastig. Eén jongen loopt direct van het parcours af en heeft geen idee waar hij loopt. Hij kuiert rustig door, totdat de begeleidster hem terughaalt. "Als je in het echt zo doorloopt, loop je zo op de snelweg in plaats van op de stoep."

HOLTEN - Op scholengemeenschap de Waerdenborch in Holten gonsde het gisteren de gehele dag. Op het toneel werd al geoefend, want gisteravond was de grote Talentenshow.

"Dat doen we elk jaar, en elk jaar staan de leerlingen weer in de rij om mee te doen'', zegt muziekdocent Jan Kuiper. Niet voor een cijfer overigens, want de talentenjacht staat volkomen los van het lesprogramma. " Dan zouden de muziekexamens ook in het gedrang komen. Dit is puur dat de leerlingen uit alle klassen zelf kunnen laten zien wat ze willen.''

Een jury besliste dat Bas Hakkert de grote winnaar was. Hij speelde op piano enkele stukken van Beethoven. In de categorie onderbouw werd David Aldary nummer 1. Bij de bovenbouw was de eerste plaats weggelegd voor Simone Wennemers.

GOOR - 'Stop talking, start acting.' Dat is het motto van de NCRV-musical Blauwe Engelen, die leerlingen van scholengemeenschap De Waerdenborch, afdeling Goor, vandaag in theater De Reggehof brengen.

Al dertien weken oefenen veertig leerlingen uit alle klassen in de aula en het muzieklokaal van de school aan de Gruttostraat.

Het is voor het eerst dat leerlingen van de school een musical opvoeren. Vorig jaar werd er een theater improvisatiewedstrijd gehouden. "We wilden dit jaar wat anders, iets grootser dan een toneelstuk of lied alleen", zegt stagiair activiteitendocent Jesper Dijkstra, een van de regisseurs. "Een musical is de oplossing."

Blauwe Engelen gaat over tien jonge activisten die naar de klimaattop van wereldleiders gaan. Ze willen dat niet langer wordt gepraat, maar actie wordt ondernomen. "Het is goed dat er op deze manier aandacht wordt gegeven aan het milieu", vindt Mike de Vries (15) uit 3VWO, die de rol van Flip op zich neemt. Klasgenoot Thomas de Bruin (14) speelt de tweelingbroer van Flip, Tobias. "We zingen en acteren met een doel. Het onderwerp van de musical is een goede zaak, maar ook de opbrengst van onze musical is belangrijk", vertelt De Bruin. " Dat gaat, net als de opbrengst van de themadag op school, naar de Stichting Hulp aan Sri Lanka. Twee vliegen in één klap dus." Met de opbrengst van de kaartjes en de oliebollen- en hamburgeracties op de themadag kan de stichting waarschijnlijk twee huizen bouwen voor de allerarmsten in Sri Lanka, die tijdens de tsunami hun huis verloren.

Terwijl de tien toneelspelers op het podium in de aula oefenen hoe ze de klimaattop bestormen, wordt in het muzieklokaal gezongen door dertig meisjes. Zinnen als 'Wacht tot het donker, je verlangt naar het licht' en 'Wacht tot het gaat schijnen. Jij als engel en ik als licht' galmen door het lokaal. Muziekdocente Marieke Semmekrot is trots op het resultaat. "We hebben onze eigen draai aan de musical gegeven door voor een koor in plaats van solisten te kiezen. Het wordt echt een gigantisch spektakel. Helemaal nu we het ook nog eens in De Reggehof op de planken mogen zetten. Meer publiek en meer opbrengst."

HOLTEN - Holtense vwo-scholiere Nederlandse voorzitter Europees debat in Rome.

Ze hoeft niet zo nodig de politiek in. Maar debatteren en concluderen zit haar wel in het bloed, als jongste zusje in een gezin waar de broers wel van een robbertje verbaal vechten houden. Eline Koopman uit Holten is zeventien jaar en op weg naar Rome, om een debat van Europese jongeren voor te zitten.
De leerlinge van De Waerdenborch blijft bescheiden. "Ik ben liever voorzitter, dan dat ik meedoe. Dat vind ik prettiger dan vertellen wat ik zelf denk." Maar ondertussen heeft ze toch flink moeten debatteren, voordat ze als Nederlandse voorzitter werd uitverkoren.
Het Model European Parlement duurt een week. Uit dertig landen in Europa komen jongeren bij elkaar in Rome; vijf per land. Bovendien leveren zo'n twaalf landen een voorzitter. Eline Koopman is er een van. Zij moet er voor zorgen dat alle meningen in een heikel vraagstuk aan bod komen. "Er zijn tien vraagstukken. Ik moet me verdiepen in het onderwerp 'Plaatsen we raketschilden in Oost-Europa?' Daar zijn natuurlijk verschillende meningen over. Mensen uit Oost-Europa zullen daar anders over denken dan anderen. Daarbij vind ik het ook belangrijk om specifieke Engelse woorden te weten. Alle discussies gaan natuurlijk in het Engels. En dat is, als het heel snel gaat, natuurlijk best eens lastig."
Eline Koopman is natuurlijk niet zomaar tot voorzitter gebombardeerd. Daarvoor heeft ze een lange weg afgelegd. Ze heeft al verschillende malen in regionale ronden moeten debatteren en werd uiteindelijk als voorzitter gekozen.
Een voorzitter is nodig om de debat niet tot een Poolse landdag te laten verworden. Een belangrijke taak dus, die Eline Koopman nog een stapje verder kan brengen: er is aan het einde van de week één voorzitter nodig voor de algemene vergadering, waarin uiteindelijk de tien resoluties moeten worden aangenomen.
De Holtense ziet het niet als een opstapje naar een grootse politieke carrière. Nadat ze volgend jaar haar vwo-diploma heeft gehaald, is ze hele andere dingen van plan. "Ik wil graag Grieks en Latijn gaan studeren. Niet zozeer om dan les te gaan geven. Ik interesseer me gewoon voor die talen. De cultuur is ook zo leuk. En ook de politiek was toen al interessant."

HOLTEN - Het nieuwe atrium in scholengemeenschap De Waerdenborch lijkt in niets op een lesomgeving zoals de meeste mensen zich die voorstellen.
Dinsdag 6 november werd de ruimte feestelijk geopend tijdens een bijzondere ouderavond.

Alle leerjaren en niveaus lopen door elkaar heen. De havo- en vwo-leerlingen volgen het technasium, de vmbo-leerlingen krijgen techniek. "Het atrium zit nu al bijna volgeboekt'', lacht conrector Arjan Hakkert. Waar hij eerst wat weerstand voelde bij sceptische leerkrachten, is nu eigenlijk iedereen enthousiast. De Waerdenborch is zijn tijd ver vooruit. "Ook andere vakken beginnen nu te denken over leerpleinen.''

Het atrium bestaat uit een grote open ruimte waar leerlingen bij elkaar aanschuiven. Laptops en allerhande andere benodigdheden kunnen ze lenen bij werkplaatsbeheerder Ted Geurtse.

"Het is zó mooi werken hier'', vindt hij. Op grote picknickachtige banken kunnen tekeningen uitgevouwen en besproken worden. Op allerlei plekken staan computerzuilen waar groepjes omheen kunnen staan.

De denktank lijkt meer op een loungehoek, maar is bedoeld om even de gedachten helemaal op een ander niveau te brengen.

De werkplaats is met glas afgesloten van de rest. Anders zou het maar lawaaiig worden in de grote ruimte. "En we hebben nog een aparte presentatieruimte'', laat Hakkert zien.

Door de start van het technasium, waarbij de opleiding doorspekt wordt met techniek, krijgt De Waerdenborch steeds meer leerlingen van elders.