A.   Algemeen

Voorbereiding werving en selectie nieuwe rector
Op 9 juni wordt gestart met het voorbereiden van de werving van een nieuwe rector. We doen dat op een gedegen manier en willen alle geledingen tijdig raadplegen. Met begeleiding van Parcours (bureau voor werving en selectie van onderwijsmanagement en –bestuurders) doorlopen we dit traject. U bent van harte uitgenodigd om op 9 juni mee te denken over het profiel ofwel de eisen die wij aan de ideale rector gaan stellen. Wilt u vast nadenken over de volgende vragen:
-          Wat zijn in uw ogen op dit moment de sterke punten van De Waerdenborch
-          Wat zijn in uw ogen op dit moment de belangrijkste ontwikkelpunten van De Waerdenborch
-          Aan welke eisen zou het ideale nieuwe rector volgens u moeten voldoen?
Parcours inventariseert alle informatie die binnenkomt en vraagt door waar dat nodig is. De adviseur (Marike Jonker) probeert zo goed mogelijk in beeld te krijgen welke ideeën binnen de organisatie leven over dit belangrijke onderwerp. Parcours zal zich ervoor inzetten een beeld te creëren waarin u kunt teruglezen wat aan de orde gekomen is én  waarin de ideale kandidaat zichzelf direct herkent. Het concept brengt ze in in de Benoemingsadviescommissie, die het beeld kritisch beoordeelt en bijstelt waar dat nodig is. Het bestuur zal de definitieve versie vaststellen.
Uw inbreng wordt bijzonder op prijs gesteld. U wordt verzocht op tijd aanwezig te zijn, het is geen inloopspreekuur. De tijden zijn als volgt:

09.00-09.45	leraren
10.00-10.45	leerlingen
11.00-11.45	OOP
12.00-12.45	schoolleiding
12.45-13.15	pauze
13.15-14.00	afdelingshoofden
14.15-15.00	PR/MR
15.15-16.00	bestuur
16.15-17.00	ouders

 Graag roepen we ouders en leerlingen op zich te melden voor deze bijeenkomst. U kunt zich per e-mail aanmelden bij Linda Groeneweg: l.groeneweg@waerdenborch.nl .

Benoemingsadviescommissie (BAC)
Na de zomervakantie zal er een benoemingsadviescommissie (BAC) voor de nieuw te benoemen rector gevormd worden. Hiervoor kunt u zich per e-mail aanmelden bij de secretaris van de medezeggenschapsraad en de secretaris van de ouderraad. Respectievelijk via: a.bouwman@waerdenborch.nl en maarten.treurniet@tnt.express.nl.
Leden van de BAC dienen bij voorkeur de bijeenkomst van 9 juni te hebben bijgewoond. De medezeggenschapsraad en ouderraad dragen de leden voor, het bestuur benoemt de leden van de BAC.

Examens
De landelijke examens zijn afgerond. Daarna is het in spanning wachten op de uitslag. De vmbo-examenkandidaten die niet geslaagd zijn, krijgen daarvan telefonisch bericht op woensdag 16 juni tussen 17.00 en 19.00 uur. De havo- en vwo-examenkandidaten die niet geslaagd zijn, krijgen daarvan eveneens telefonisch bericht op donderdag 17 juni tussen 17.00 en 19.00 uur.

De uitslag van de herkansingen is op woensdag 30 juni. De examenkandidaten en hun ouders/verzorgers hebben per post een uitnodiging voor de diploma-uitreiking ontvangen.

Einde schooljaar
Ouders zullen per post een schrijven ontvangen over:
-           de proefwerkweek
-           de inlevering van de boeken
-           de vrijwillige ouderbijdrage 2010-2011
-           de bevordering
-           de uitreiking van de rapporten
-           de schoolverlaters

Daarnaast zullen de leerlingen zelf de benodigde informatie over de afsluitende proefwerkweek etc. ontvangen. Dit geldt ook voor de start van het nieuwe schooljaar. Het is belangrijk dat iedereen de data en tijdstippen goed noteert; graag ook thuis op de kalender.

Rapportuitreiking op vrijdag 9 juli
Er is in het afgelopen jaar veel geschreven over de verplichte onderwijstijd voor leerlingen.
Om aan die norm te kunnen voldoen hebben we de proefwerkweek, de rapportvergaderingen en de rapportuitreikingen enkele dagen moeten doorschuiven, om zo enkele dagen te kunnen winnen waarop nog gewoon les kan worden gegeven.
Een van de gevolgen is dat de eindrapporten pas op vrijdagochtend 9 juli aan de leerlingen uitgereikt worden. Inmiddels zullen de leerlingen een overzicht ontvangen van alle activiteiten in de laatste weken van dit schooljaar.

Start nieuwe schooljaar
Gelijktijdig met het rapport ontvangen de leerlingen het Informatieboekje voor het volgende schooljaar. Daarin staat veel praktische informatie die voor de leerlingen en voor de ouder(s)/verzorger(s) van belang is. Dit informatieboekje s.v.p. het gehele schooljaar bewaren. Ook krijgen de leerlingen het Schema Eerste Schooldagen, waarin o.m. staat beschreven wanneer de leerlingen op school worden verwacht voor de uitreiking van het nieuwe rooster en de schoolboeken.

Vakantieregeling schooljaar 2010-2011
Regelmatig krijgen we telefoontjes met vragen over de vakantieregeling 2010-2011. Deze treft u hierbij aan; u kunt het ook op onze site nakijken.

Herfstvakantie	ma 25 oktober t/m vr 29 oktober 2010
Kerstvakantie	ma 20 december 2010 t/m vr 31 december 2010
Voorjaarsvakantie	ma 21 februari t/m vr 25 februari 2011
Paasvakantie	ma 25 april 2011
Meivakantie	ma 2 mei t/m vr 6 mei 2011
Hemelvaart	do 2 juni t/m vr 3 juni 2011
Pinkstervakantie	ma 13 juni 2011
Zomervakantie	ma 18 juli t/m vr 2 september 2011

0800-5010 voor ouders over onderwijs
Veel ouders en verzorgers van schoolgaande kinderen hebben vragen over onderwijs. Natuurlijk kunnen ze met vragen terecht op school zelf, of bij andere  ouders. Maar niet altijd, en niet met elke vraag. Reden voor de landelijke organisaties voor ouders in het onderwijs een vraagbaak in te stellen: 5010. Een reden voor het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap om dit initiatief te subsidiëren.
Wat is 5010? Kort gezegd: dé vraagbaak voor ouders over onderwijs.
Via een gratis telefoonnummer: 0800-5010. De informatielijn is op werkdagen open van 10.00 tot 15.00 uur, vakanties uitgezonderd. Via een overzichtelijke, toegankelijke website: www.50tien.nl. De site biedt bovendien de mogelijkheid per e-mail vragen te stellen.
Het telefoonnummer 5010 is bedoeld voor ouders en verzorgers. Of ze nu kinderen in het basis- of voortgezet onderwijs hebben. Wie vragen over onderwijs heeft, kan die stellen aan 5010. Over praktische zaken als lesgeld of vakanties. Maar ook over ingewikkelde onderwerpen, 5010 heeft specialisten die op élke vraag antwoord hebben, of weten waar ze dat kunnen vinden.
De landelijke organisaties voor ouders in het onderwijs. LOBO, BKO, OUDERS&COO en VOO hebben, in samenwerking met Balans, CG-Raad, FvO e.d., het initiatief genomen tot 5010. Die expertise stelt 5010 graag aan iedereen beschikbaar.

Informatie over pesten
Ondanks inspanningen van veel kanten komt pestgedrag nog altijd voor. Daarom in het goed dat er, behalve op school, ook landelijk ondersteuning wordt geboden. Op de site www.pestweb.nl kunnen kinderen, leerkrachten en ouders terecht voor informatie, advies en tips over pesten. Pestweb hoort bij de telefonische hulplijn voor gepeste kinderen, te bereiken op schooldagen van 14.00 – 17.00 uur op 0800-2828280. Kinderen kunnen hun verhaal of vraag mailen via de site. Medewerkers van Pestweb verzorgen trainingen en cursussen rond veilig schoolklimaat en pesten.

Maatschappelijke stage in de brugklas
Volgend schooljaar zullen alle brugklas leerlingen 8 uren maatschappelijke stage gaan verrichten. De Waerdenborch loopt hier mee vooruit op de wettelijke verplichtingen die vanaf 2011 voor alle middelbare scholen gelden.
Tijdens de voorlichtingsavonden krijgen alle ouders meer informatie over het fenomeen maatschappelijke stage. Overigens zullen alle leerlingen in 3 havo en 3 vwo, net als de afgelopen schooljaren, een uitgebreide maatschappelijke stage doen. We houden u ook op de hoogte via de Nieuwsbrief.

Leerlingen naar het dorp Holten
Met grote regelmaat wordt vestiging Holten van De Waerdenborch aangesproken op het feit dat veel van onze leerlingen in pauzes, tussenuren en na lestijd hun tijd verdrijven in het centrum van Holten. Veel winkeliers, maar ook het winkelend publiek, ergeren zich zeer, aan de vaak onbeschofte houding en gedragingen van de tieners.
Fietsen die her en der worden “geparkeerd”, grote groepen leerlingen die andere mensen er niet door laten en het zeer onsmakelijke getuf op straat en voor de ingangen van winkels. Daarnaast produceren de leerlingen erg veel zwerfafval, terwijl er voldoende afvalbakken geplaatst zijn.
Als school hebben we de controle verscherpt op het gebied van “naar het dorp gaan” voor wat betreft onze onderbouwleerlingen. Zoals u weet is het voor eerste en tweede jaars leerlingen niet toegestaan onder schooltijd het schoolterrein te verlaten. Daarnaast hebben alle mentoren het verzoek gekregen deze oproep klassikaal te bespreken. De politie Rijssen-Holten gaat een actief boetebeleid hanteren voor het weggooien van afval op straat. Deze boete is 90 euro. De winkeliers willen het nog even aanzien, maar bij geen verbetering worden de leerlingen uit hun winkels geweerd. Wij hopen dat u bovenstaande met uw zoon / dochter wilt bespreken en dat we er samen voor kunnen zorgen dat het netjes en schoon blijft op straat en dat iedereen op een normale manier in het centrum van Holten kan zijn.

Gymkleding mee naar huis
Conciërges treffen in de garderobe regelmatig gymkleding aan die soms weken/maanden niet is gewassen. Uit hygiënisch oogpunt is dit zeer ongewenst, maar ook in de garderobe zorgt het voor overlast. Zorgt u er s.v.p. voor dat de gymkleding voor de zomervakantie wordt meegenomen naar huis. Gymkleding die te lang blijft hangen wordt door de conciërges verwijderd en samen met de gevonden voorwerpen weggegeven t.b.v. een inzamelactie.

Agenda
Wilt u bij het overnemen van data in uw agenda altijd de informatie van de laatst verschenen Nieuwsbrief gebruiken? Het kan nl. voorkomen dat een activiteit naar een andere datum is verplaatst.

 

07 t/m 11 juni		Projectweek 3vmbo-G Holten
di 8/6		Herkansing 4havo, 4, 5 vwo
wo 16/6		Uitslag 1e tijdvak CE vmbo
wo 16/6	20.00 uur	Bijeenkomst schoolbestuur
do 17/6		Uitslag 1e tijdvak CE havo/vwo
21/6 t/m 25/6		2e tijdvak CE
ma 21/6	19.30 uur	Diploma-uitreiking vmbo-T Holten
di 22/6	19.30 uur	Diploma-uitreiking havo
23/6 t/m 29/6		proefwerkweek
wo 23/6	13.30 uur	Ontvangst nieuwe brugklassers Goor
wo 23/6	19.30 uur	Diploma-uitreiking vwo
do 24/6	16.00 uur	Diploma-uitreiking vmbo-BK
wo 30/6	13.30 uur	Ontvangst nieuwe brugklassers Holten
do 1/7	19.30 uur	Diploma-uitreiking vmbo-T (Goor)
	19.30 uur	diploma-uitreiking 2e tijdvak vmbo-havo-vwo (Holten)
vr 9/7		Uitreiking rapporten, Informatieboekje 2010-2011 en Schema Eerste Schooldagen
ma 12/7 t/m vr 27/8		zomervakantie

Prettige vakantie !

 B.    Sectornieuws

 Sector  1

Laatste deel van het schooljaar
Vóór de meivakantie is door de mentor het vierde rapport en een begeleidende brief van de mentor aan de leerlingen uitgereikt. Aan de hand van deze brief kunnen indien nodig afspraken gemaakt worden om nog wat bij te sturen. De extra begeleiding die bij KWT aangeboden wordt, kan hierbij een goede steun vormen.
Na de meivakantie zijn de leerlingen goed uitgerust aan het laatste gedeelte van het schooljaar begonnen.
Van 23 juni tot en met 29 juni is de jaarlijkse afsluitende proefwerkweek. De leerlingen hebben dan in het algemeen de eerste 2 lesuren een proefwerk en zijn dan de rest van de dag vrij om zich voor te bereiden op de volgende proefwerken.
In de laatste schoolweek zijn de eindrapportvergaderingen en op vrijdag 9 juli komen de leerlingen het eindrapport ophalen. 
Begin juni ontvangen de leerlingen een schema van de proefwerkweek waarop ook alle andere voor hen belangrijke momenten, die aan het eind van het schooljaar plaats vinden, vermeld staan.

De sectorleiding wenst de leerlingen in de laatste periode veel succes en een goede afronding van het schooljaar toe.

Ouderkringen
In mei kwamen voor de derde en laatste maal dit schooljaar de ouderkringen van leerjaar 1 en leerjaar 2 in Holten en Goor bijeen. Onderwerpen van gesprek waren o.a.: de evaluatie van het laatste gedeelte van het schooljaar, de maatschappelijke stage en talentmaximalisatie. Zie voor meer informatie de verslagen op de website.
In de kringen is in een goede sfeer enthousiast gediscussieerd. Zeer betrokken werd meegedacht met de ontwikkelingen op De Waerdenborch en waardevolle tips werden gegeven.

Sector 2

Mei

Examens
Centraal Schriftelijk en Praktisch Examen (CSPE) en de Centraal Schriftelijke Examens (CSE) zijn afgerond. Voor de leerlingen uit de Basis- en Kaderberoepsgerichte leerwegen zijn de landelijke beroeps­gerichte examens van eind april tot begin mei aan de orde geweest.

Ouderkringen
Op 17 en 19 mei hebben de laatste ouderkringen van dit jaar plaats gevonden. Onderwerpen van gesprek waren: de evaluatie van het cursusjaar, de kwaliteitskaart en onderwerpen die de ouders inbrengen. Sectorwerkstuk en uitzwaaidag worden ook besproken. De bijeenkomsten van dit jaar kenmerkten zich door een goede sfeer en een open wijze van communiceren. Wij bedanken de leden voor hun inzet.

Juni
De derde klassen moeten zich opmaken voor de eindspurt. De schoolexamenweek is aan de orde en voor 3 vmbo betekent dit dat een gedeelte van het examen daarin aan de orde komt en zal meetellen voor het eindexamen. Voor de vierde klassen heeft de vakantie een aanvang genomen. Zij komen hopelijk alleen nog naar school om hun diploma op te halen. Een enkeling zal nog gebruik moeten maken van het tweede tijdvak: het herexamen.

Klas 3BK (Techniek en Handel&Administratie) heeft nog een projectweek te gaan. De leerlingen voeren in de laatste schoolweek hun tweede GPO uit zodat dit gedeelte voor het vierde leerjaar afgerond zal zijn.

De leerlingen uit 3GT hebben hun laatste projectweek in de week van 7 juni.

Op 16 juni is bekend welke leerlingen direct al geslaagd zijn. Leerlingen voor wie dat niet het geval is krijgen deze dag telefonisch bericht. We hopen weinig leerlingen te hoeven bellen. Op 30 juni tenslotte is ook bekend hoe de herexamens gemaakt zijn. De diploma-uitreikingen vinden eind juni plaats, zie agenda in het gedeelte Algemeen. Wij wensen alle leerlingen veel succes toe.

Juli
Het jaar is welhaast ten einde. Nog een staartje van de SE-week voor de derde-klassers en de diploma-uitreiking voor de herkansers. Daarna de lerarenvergaderingen waarin bepaald wordt hoe succesvol het jaar geweest is voor de leerlingen.

Wij hopen dat iedereen zijn of haar overgang kan gaan vieren!

W.F.C. Schnoor, sectordirecteur vmbo

Sector 3

Toneelstuk ckv v5a
Aanvankelijk stond mijn groep onder leiding van mevrouw A. Hoek-Boelkens. Helaas kon zij, dankzij een aantal gebroken ribben niet meer actief leiding geven aan de klas. Regisseurswerk is lichamelijk uitputtend. Er was wel een basisscenario geschreven wat als uitgangspunt diende.
Vanaf eind december zijn we aan het werk gegaan met het toneelstuk. Daarin stond een familie vol egoïsten centraal. Opa, gespeeld door Joris van Aken, mepte iedereen in elkaar met zijn stok; moeder Daphne was aan de drank; vader Nino had het te druk met zijn werk. De dochters Jantien (Anne Posthuma) en Annemiek (Jonneke Eggink) hadden het te druk met hun hobby’s op het gebied van dierenliefde en paardrijden. De familieleden probeerden elkaar het leven zo zuur mogelijk te maken. De grootste schurk was zoon Leo, die een drugshandel beheerde.  Hij leverde aan de Colombiaanse maffia. Om niet op te vallen, werd de handelswaard door zijn naïeve vriendin Agnes vervoerd in opa’s invalidenwagen.
Tot woede van haar zussen kreeg Agnes een leuk geldbedrag van Leo. Zij smeedden een plan om hun broer van zijn vriendin af te helpen. Ze koppelden Agnes aan een mormoonse Bijbelverkoper. Die reed de nieuwe lading drugs samen met zus Jantien naar wijkcentrum de Maan. Daar waarde een man rond die zich voordeed als Willy de walvis. Prompt werd Jantien verliefd op het dier, waarna zij alle drugs aan Willy offerde. Gevolg: geen geld; en geen levering aan de Colombiaanse maffia, die werd geleid door onze Equadoriaanse uitwisselingsleerling Wladimir.
De mafia ging verhaal halen bij Leo, evenals de breezersletjes die bij de Maan rondhingen. De politie werd ingeschakeld en iedereen werd door rechter Mick Poppe veroordeeld tot een verblijf in de afkickkliniek van Dr. Phil. Uiteindelijk kwam de lieve oma van de familie, Tis Voortman, op het podium. Zij had koekjes gebakken en thee gezet van alle restanten uit de voorraadkast van Leo. Het brouwsel smaakte prima, zodat de hele familie in  love and peace uiteenging,.
Het mag een prestatie heten dat deze klas in korte termijn een goed stuk op de planken heeft gebracht.
B. Oerlemans

Biologie Olympiade, Robert Jan Arfman
Robert Jan Arfman uit 5 vwo is door de tweede ronde van de Nationale Biologie Olympiade heen gekomen. Hij behoort nu tot de laatste 20 geselecteerde leerlingen die de nationale eindronde gaan spelen (en vergis je niet: er hebben ruim 8000 leerlingen in de eerste ronde meegedaan!).
De beste vijf van deze 20 gaan van 9-20 juli naar de Internationale Biologie Olympiade in Zuid-Korea.
Robert Jan is nu uitgenodigd om begin juni naar Wageningen te komen voor de derde ronde. Daar krijgt hij te maken met colleges, practica, excursies en de laatste toets. Wij wensen Robert Jan succes bij deze volgende ronde.

Uitzwaaidag
Dit jaar is de uitzwaaidag voor de eindexamenkandidaten bijzonder goed verlopen. Geen enkele wanklank, alleen maar positieve geluiden. De stunt stond in het teken van de jaren 70-80. Dat was aan de kleding van veel leerlingen goed te zien. Door het mooie weer kon de maaltijd ook niet meer stuk. Een stukje vlees op de bbq of een heerlijke pizza, het was er allemaal inclusief de suikerspin en het ijsje. Het gala bij Lucky in Rijssen vormde zo als elk jaar weer een fantastische afsluiting. Natuurlijk was er weer de entree met allerlei mooie en bijzondere voertuigen waar leerlingen uit stapten in galakleding. En het feest was grandioos. 

Herkansing schoolexamens
Alle leerlingen uit 4 havo en 5 vwo hebben op 8 juni de mogelijkheid om twee toetsen van de schoolexamens te herkansen. De leerlingen uit 4 vwo mogen één toets herkansen omdat in dit leerjaar het aantal vakken met schoolexamens nog klein is. Met de herkansingen kunnen leerlingen hun cijfers verbeteren om zodoende de uiteindelijke kans op slagen voor het havo- of  vwo-diploma te vergroten.

Ouderkring
In mei was de laatste ouderkring van dit schooljaar. Enkele ouders ‘zwaaien af’ omdat hun zoon of dochter de school gaat verlaten. De volgende onderwerpen zijn besproken: profielwerkstuk, activiteitenweken, aanpassing managementstructuur, terugblik schoolexamens en uitzwaaiactiviteiten, toekomstmarkt en vakkenpakket- en profielkeuze. De inbreng van de ouders wordt door ons als zeer waardevol ervaren. De sfeer was zoals elk jaar erg goed.

Eindexamens
De eindexamens zijn achter de rug. Alle leerlingen hebben hun best gedaan om een zo goed mogelijk resultaat neer te zetten. Organisatorisch is het in ieder geval goed verlopen, iedereen was op tijd en aanwezig. Nu maar hopen dat de cijfers ook gunstig uitpakken en dat De Waerdenborch er weer uitspringt met hoge slagingspercentages.

Toelatingscommissie
De toelatingscommissie voor 4 havo en 5 vwo heeft de eerste zitting achter de rug. Vanuit 4 vmbo-T stromen zo’n 30 leerlingen door naar 4 havo en vanuit 5 havo hebben zich acht leerlingen aangemeld voor 5 vwo. Bij alle leerlingen wordt in eerste instantie een voorlopige beslissing genomen omdat de definitieve uitslag  van het examen uiteindelijk bepalend is. Leerlingen die mogen doorstromen naar 4 havo worden allemaal geclausuleerd toegelaten. Dat betekent dat ze niet mogen blijven zitten in 4 havo. Nieuw dit jaar is dat alle leerlingen een motivatie brief moeten schrijven waarin staat waarom ze voor 4 havo kiezen. Alle leerlingen krijgen schriftelijk bericht.

Kennismakingsavond derde klassen (H/V) Holten en Goor
Op dinsdagavond 23 maart vond in Holten de jaarlijkse kennismakingsavond voor alle 3^e klas h/v- leerlingen plaats. Het doel van deze avond is om de Goorse leerlingen vooraf in contact te brengen met de school en hun medeleerlingen in Holten. In leerjaar 4 zullen ze namelijk het onderwijs in Holten gaan vervolgen.
Dit jaar is er gekozen om de avond in het teken te laten staan van een 4-tal dance-workshops.
Na een korte introductie werden de leerlingen op basis van hun eigen voorkeur getraind op het gebied van streetdance, breakdance, discodance  of een mix-dance. Hierna lieten de 4 deelgroepen het geleerde zien aan de totale groep.
Hoewel de leerlingen heel enthousiast bezig waren met de oefeningen en de presentaties hebben we toch moeten constateren dat de onderlinge kennismaking minder nadrukkelijk aanwezig was dan in voorgaande jaren. Volgend jaar zullen we daarom dit kennismakingselement weer sterker naar voren laten komen.

MEP 2010 was geslaagd!
Ook dit jaar reisden een select groepje leerlingen van De Waerdenborch af naar Zwolle om deel te nemen aan het Model European Parliament. Wouter Benschop, Daniël Swaab, Geert Groot, Laura Dijkink, Jacqueline van der Vegte en Liza Franz, als journalist, gingen de strijd aan met andere MEP’pers.
Dag 1 begon gelijk al goed. Het introductiefilmpje kon niet worden afgespeeld, omdat de internetverbinding niet denderend goed was in het Stadhuis van Kampen…
Dag 2 beloofde een heus spektakel te worden: een bezoek aan het Europees Parlement te Brussel.  Dit viel achteraf wat tegen, aangezien de presentaties van de mensen van het Europees Parlement niet goed voorbereid waren. Daarentegen was het wel erg gezellig, want nieuwe vriendschappen waren al snel gesloten! Er werd gekletst, gelachen en geflirt!
Dag 3, nu begon het echte MEP, de commissievergadering! Hier moesten de resoluties (wetsvoorstellen) opgesteld worden. Dit was veel leuker dan verwacht! En ook de lunch in het Provinciehuis te Zwolle was erg goed! Die avond werd er gefeest in De Bommel, een danscafé in Zwolle, waar de drank ook goed in de smaak viel…
Dag 4, de spanning was om te snijden. Meneer Wildenborg had zijn camera vol trots in de aanslag. Het was de dag van de Algemene Vergadering. De bierviltjes met speeches werden voor de dag gehaald, amendementen werden ingediend en afgewezen en de resoluties werden afgekeurd of aangenomen. Het was een mooi debat.
Na deze 4 vermoeiende, maar mooie dagen en nachten ging iedereen met een voldaan gevoel naar huis. MEP 2010 zal bij iedereen nog lang bijblijven en onze Waerdenborch MEP’ers zullen reclame maken voor MEP, want zij gunnen iedereen wel wat van zulke gezellige, leerzame dagen!
Bij elke school ging er iemand door naar het nationale MEP. Bij ons was dat Laura Dijkink. Laura; veel succes bij op het Nationaal!

Excursie tekenen/handenarbeid naar Den Haag en Scheveningen  
In het voorjaar zijn de leerlingen van 5 havo en 6 vwo die tekenen of handenarbeid in hun pakket hebben op excursie naar Den Haag  en Scheveningen geweest.
Allereerst werd het museum "Beelden aan zee" bezocht waar de leerlingen een rondleiding langs de beelden van de collectie van Simon Spierer kregen. De collectie omvat 40 sculpturen van internationaal bekende beeldhouwers waaronder Constantin Brancusi, Alberto Giacometti, Hans Arp, Max Ernst, Henry Moore, Lucio Fontana, Louise Bourgeois, Barbara Hepworth, Germaine Richier, Max Bill, Julio Gonzáles, Daniel Spoerri en Isamu Noguchi. Na eerder te zijn geëxposeerd in Athene, Sofia, Boekarest en Madrid, is de collectie nu voor het eerst in Nederland te zien.In het museum "Beelden aan zee" is alleen maar ‘ruimtelijke’ kunst te zien. Vooral voor de handenarbeidleerlingen is dit museum altijd weer een traktatie.

Na een strandwandeling werd het gemeente­museum van Den Haag aangedaan.
Daar kregen de leerlingen een tour langs kunstwerken die in relatie staan met de examen­thema's.
Ook konden de leerlingen een kijkje nemen bij de tentoonstelling van Kandinsky en Der Blauwe Reiter. De tentoonstelling Kandinsky & der blaue Reiter mag met recht uniek worden genoemd omdat ze voor het eerst in Nederland een groots overzicht brengt van de belangrijke expressionistische schilderkunst uit de eerste helft van de 20e eeuw.
Daarna was er nog kort de tijd om het museum op eigen gelegenheid door te lopen.
We kunnen wederom terug kijken op een geslaagde, leerzame, gezellige en kunstzinnige excursie.
D. van Brink, leraar handvaardigheid 

A.   Algemeen

Verschijning Nieuwsbrief
Vanaf heden verschijnt de Nieuwsbrief één keer in de twee maanden.

Themadag 2009                              
Op donderdag 17 december jl. heeft onze school, zowel in Holten als in Goor, weer tal van activiteiten georganiseerd ten behoeve van goede doelen. Uiteraard om geld bijeen te brengen, maar ook vanwege de vormende waarde. In allerlei lessen is aandacht besteed aan zowel de positieve als de negatieve aspecten van het dagelijkse leven in een derdewereldland of aan het leven onder moeilijke omstandigheden, zoals in een tehuis voor gehandicapten.
WILDE GANZEN stuurde een bedankbrief:
Bedankt dat u meevloog! Op 19 januari 2010 ontvingen wij € 4.290,- van De Waerdenborch voor Zimbabwe. Uw bijdrage wordt hiervoor bestemd. Uw gift betekent directe steun aan concrete, kleinschalige ontwikkelingsprojecten ten behoeve van kansarmen in de wereld. Wij danken u hartelijk voor uw bijdrage.

Technasium Top Award                       
Op maandag 8 februari jl heeft in het Atrium de regionale voorronde van Overijssel van de Technasium Top Award plaatsgevonden,  de jaarlijkse ontwerpwedstrijd voor de tweede klassen van de Technasiumscholen. Teams van scholen uit het Netwerk Overijssel, te weten CSG Reggesteyn Nijverdal, OSG Erasmus Almelo, Bonhoeffer College Enschede, Thorbecke Scholengemeenschap Zwolle en SG De Waerdenborch Holten/Goor hebben hun ontwerp in het kader van "Techniek helpt!" gepresenteerd. Slechts twee teams gaan hierna door naar de landelijke finale in Amsterdam in het NEMO Science Center, midden april 2010. Teams van (3-4) leerlingen hadden dit jaar de volgende opdracht van Philips Lighting gekregen: Ontwerp een dagelijks gebruiksvoorwerp dat volwassenen en kinderen in de landen rond de evenaar licht biedt zodra het donker wordt, zodat zij ook in de avonduren kunnen besteden aan school, studie of opleiding. Het voorwerp maakt gebruik van een zonnecel. Een team van het Bonhoeffer College en een team van De Waerdenborch mogen Overijssel vertegenwoordigen op deze landelijke finale.
Voor de derde maal op rij is onze school in deze uitdagende wedstrijd op het hoogste niveau aanwezig; voor Sanne Berendsen, Eline Klein Kranenbarg en Mart Makkink (V2N) wordt het een enorme ervaring: twee dagen in Amsterdam in een spannende finale aan het werk aan een volgend (derde) prototype van hun idee, logeren in een hotel in het centrum met ontbijt en diner en leuke en creatieve contacten met "collega's " van andere scholen in Nederland. Wil je meer weten? www.technasium.nl

Toekomstmarkt
Dinsdag 16 februari heeft op De Waerdenborch de Toekomstmarkt plaats gevonden. Net als andere jaren is de Toekomstmarkt erg druk bezocht en mogen we spreken van een zeer geslaagde avond. Er hebben veel mensen een waardevolle bijdrage geleverd aan het succes van deze avond waaronder collega’s, leer­lingen, ouders, verschillende externe voor­lichters en studenten die wij via deze weg nogmaals willen bedanken.

Drugscontrole
Op woensdag 10 maart heeft er op De Waerdenborch in Holten een onaangekondigde preventieve drugscontrole plaatsgevonden. De politie heeft met behulp van een drugshond kluisjes en garderobes gecontroleerd. Er zijn geen drugs aangetroffen. Tevens heeft de politie gebruik gemaakt van de mogelijkheid om de hond te trainen. De controle vond plaats in het kader van een bestaande afspraak tussen het voortgezet onderwijs in de gemeente Rijssen-Holten en de politie.

Maatschappelijke Stage             
Leerlingen van 3 havo en 3 vwo (Holten en Goor) lopen op dit moment allemaal een maatschappelijke stage van minimaal 30 uren. Het brengt hen in contact met onbetaald vrijwilligerswerk, waar in onze maatschappij zo veel vraag naar is. Een afsluitende presentatie door de leerlingen zal aan het einde van het schooljaar plaatsvinden. Hiervan ontvangt u nog bericht.
Dit schooljaar gaan alle (bijna 500 !) eerstejaars leerlingen (Holten en Goor) kennismaken met de maatschappelijke stage. In de maand maart wordt hier volop aandacht aan besteed. Leerlingen werken o.a. vragen uit in het portfolio en bespreken dit klassikaal, derdejaars leerlingen komen in de klas wat vertellen over hun ervaringen op het gebied van de maatschappelijke stage. De leerlingen uit 1-vmbo gaan vrijdag 19 maart de handen uit de mouwen steken op de landelijke vrijwilligersdag. Voor deze leerlingen zijn er verschillende activiteiten gepland bij vrijwilligersorganisaties in de buurt. Om u een paar voorbeelden te geven: een groep gaat een lunch voorbereiden en nuttigen met cliënten van ZoZijn, een groep knapt het clubgebouw op van een scoutinggroep, een groep gaat op pad met Landschap Overijssel om in de natuur te werken.
De eerstejaars leerlingen havo en vwo gaan in de klas bespreken wat zij zouden willen doen in het kader van de maatschappelijke stage. De groep wordt ondersteund door de mentor en samen brengen ze hun plan tot uitvoer. Van alle activiteiten worden rapportages gemaakt door de leerlingen en deze zullen te zijner tijd op de website vermeld worden.

Cursus ‘Beter omgaan met pubers’                    
Voor ouders kan het lastig zijn om met veranderingen van hun zoon of dochter in de pubertijd om te gaan en daarin hun rol te bepalen. In de cursus ‘beter omgaan met pubers’ wordt aandacht besteed aan de veranderingen van kinderen in de pubertijd. Er komen prettige maar ook lastige kanten van het omgaan met pubers aan bod.
De cursus wordt georganiseerd door de GGD / JGZ en bestaat uit zes bijeenkomsten van twee uur.
Belangstellenden kunnen zich aanmelden bij het Regionaal Cursusbureau JGZ via telefoon:
053-487 69 30 of cursusbureau@regiotwente.nl . Er zijn geen kosten aan verbonden.
Locaties
Almelo
Locatie:           Eniver, Apollolaan 1 te Almelo
Data:               maandag 15, 22, 29 maart 12, 19 en 26 april 2010
Tijd:                 20.00 tot 22.00 uur
Goor
Locatie:           Bibliotheek, De Höfte 9 te Goor
Data:               woensdag 19, 26 mei 2, 9, 16 en 23 juni 2010
Tijd:                 20.00 – 22.00 uur

Marit Zuurveld (V3C) jeugdvrijwilliger van het jaar 2009         
Donderdag 14 januari jl. vond de verkiezing vrijwilligers 2009 Rijssen-Holten plaats. Dit jaarlijks terugkerend evenement wordt georganiseerd door het Servicepunt Vrijwilligers Rijssen-Holten in samenwerking met de gemeente. In de categorie “jeugdvrijwilliger van het jaar” (t/m 23 jaar) is Marit Zuurveld uit klas V3C (samen met Mark van den Dijk (Skeelervereniging Rijssen) uitgekozen door de jury als “jeugdvrijwilligers van het jaar 2009”. Namens de school heeft Marit bioscoopbonnen en een bos bloemen gekregen.

Joop Wittermans Stichting
Eigenlijk zou de Joop Wittermansprijs voor alle ouders een bekend fenomeen moeten zijn. Maar voor de zekerheid vertellen we hieronder nogmaals hoe getalenteerde leerling in aanmerking kunnen komen voor de prijs van 2500 euro.
Aan welke voorwaarden moet voldaan worden?
-           Meedingende leerlingen stellen een goed geformuleerd plan op voor een activiteit die met een   toekomstige studie, sportieve carrière, muzikaal talent, etc. te maken heeft. Een zinvolle studie          in de hobbysfeer wordt zeker niet uitgesloten.
-           Het plan dient geadresseerd te worden aan de voorzitter van de jury (dhr. Hakkert).
-           Creativiteit bij het opstellen van een plan wordt gewaardeerd.
-           Hulp vragen bij het opstellen van een plan is toegestaan.
-           Hoge rapportcijfers zijn mooi, maar geen absolute voorwaarde om voor een prijs in aanmerking te komen.
-           Van de kandidaten wordt verwacht dat zij een gedetailleerd plan opstellen waarin een begroting van de kosten, gegevens over een eventuele reis, de verblijfplaats, de duur van de reis, de relatie tussen de activiteit en de studie of hobby en andere relevante gegevens zijn opgenomen.
-           De sluitingsdatum voor het indienen van plannen en voordrachten is vrijdag 23 april 2010.
-           Van degenen die een prijs in de wacht slepen wordt verwacht dat zij, na afloop van hun project, een verslag maken dat in de Nieuwsbrief gepubliceerd kan worden.
Leerlingen, die mee willen dingen naar een prijs van de JOOP WITTERMANS­ STICHTING, kunnen nadere inlichtingen verkrijgen bij de heer Hakkert.

Ouderparticipatie               
De Waerdenborch vindt betrokkenheid en participatie van ouders bij het onderwijs en de kwaliteit daarvan belangrijk. Het gaat ons daarbij om meer dan de betrokkenheid van ouders bij de school­loopbaan van hun kind. Binnen onze school zijn er voor ouders meerdere mogelijkheden om actief bij de kwaliteit van het onderwijs betrokken te zijn.

Rol ouderkringen, Ouderraad en de oudergeleding van de Medezeggenschapsraad
De Waerdenborch kent zogenaamde ouderkringen. Deze worden samengesteld uit ouders van een bepaald leerjaar, die alle voor dat leerjaar van belang zijnde zaken met elkaar en met het sector- en afdelingshoofd bespreken. Deze ouderkringen vormen voor de school een klankbord. Ouders uit de ouderkringen kunnen zich aanmelden om vanuit deze ouderkring zitting te nemen in de Ouderraad. De ouderraad bestaat uit leden uit de ouderraad en leden van de oudergeleiding van de medezeggen­schapsraad en gekozen leden.
Wat zijn de belangrijkste doelstellingen van de Ouderraad?
1.    Het vervullen van een brugfunctie tussen de ouders en de school. Het gaat daarbij om informatie- en gedachtenuitwisseling tussen de school en de ouders over alle algemene niet op individuele leerlingen betrekking hebbende aspecten.
2.    Het verhogen van de onderlinge betrokkenheid van school en ouders op allerlei manieren.
Middelen daartoe zijn o.a.:
-        Het beleggen van informatieve avonden, met sprekers van binnen en buiten de school.
-        Het stimuleren van de vorming van ouderkringen per leerjaar, waarbij thema's voor dat leerjaar extra aandacht krijgen. Voorbeelden van recente thema's in de brugklas: studie­begeleiding, genotsmiddelen, faalangst, proefwerken.
Uiteraard is het van belang dat de leden van de Ouderraad (OR) niet 'droog zwemmen' maar door contacten met veel ouders op de hoogte blijven van wat onder hen leeft.
Indien ouders menen algemene ideeën, vragen, opmerkingen te hebben, die niet op een leerling slaan, kunnen zij dit mondeling of schriftelijk via één van de leden ventileren. De namen van de voorzitter en secretaris van de OR zijn te vinden in het Informatieboekje (op bladzijde 25).
Op onze website kunt u de volledige samenstelling van de OR aantreffen. Op www.waerdenborch.nl onder het kopje ‘algemene informatie → onze school  →  ouderraad’.

Medezeggenschapsraad               
In het kader van de Wet medezeggenschap op scholen (Wms) functioneert ook op onze school de Medezeggen­schapsraad (MR), waarin zowel het personeel als de ouders en leerlingen van de school zijn vertegenwoordigd. Uitgangspunt van de Wms is dat de leden van deze geledingen gelijkwaardige gesprekspartners voor de schoolleiding zijn. De MR is bevoegd om alle aangelegenheden van de school met het schoolbestuur te bespreken. Voor een aantal belangrijke beslissingen met betrekking tot de school heeft het schoolbestuur voorafgaand advies of instemming van de MR nodig. Zo heeft de oudergeleding bijvoorbeeld instemmingsrecht ten aanzien van de hoogte en de bestemming van de vrijwillige ouderbijdrage.
De vergaderingen van de MR kunnen door iedereen worden bijgewoond. De vergaderdata worden in de Nieuwsbrief bekendgemaakt. Aandachtspunten kunnen door iedereen ter bespreking aan de Medezeggenschapsraad worden voorgelegd.
In de MR hebben acht leden van de personeels­geleding van de school zitting, terwijl ouders en leerlingen door resp. vier en vier leden zijn vertegenwoordigd. Iedere twee jaar worden de leden van de MR gekozen. Op onze website kunt u de volledige samenstelling van de MR aantreffen. Op www.waerdenborch.nl onder het kopje ‘algemene informatie → onze school  →  medezeggenschapsraad’.

Rapporten en schoolexamencijferlijsten          
Op 13 en 14 april werden er voor de tweede keer in dit schooljaar ouderspreekmomenten georganiseerd. Opnieuw kunt u met enkele leraren de vorderingen van uw kind bespreken. Daar waar nodig werden handelingsplannen opgesteld om sommige leerlingen een extra steuntje in de rug te geven.
Het volgende rapport wordt op 27 of 28 april uitgereikt. Omdat we met een zgn. doorlopend gemiddelde werken, geeft dit rapport meestal al een indicatie van de eindresultaten. Het definitieve eindrapport volgt in juni na nog een laatste proefwerkweek.
De eindexamenkandidaten ontvangen de eindcijfers SE eind april per post. Kort daarna beginnen voor hen de landelijke examens.

Afronding schoolexamens en start Centrale Examens (landelijk)
De examenkandidaten ronden eind april hun laatste schoolexamens af en ontvangen de eindcijfers SE per post. De vmbo-kandidaten met beroeps­gerichte vakken starten, eveneens in april, met de landelijke examens. Het Centraal Examen voor de theoretische vakken vindt voor alle schooltypen plaats van maandag 17 mei t/m woensdag 2 juni.
Alle leerlingen ontvangen binnenkort een planning van de laatste schoolmaanden en een (landelijke) examen­krant. Deze informatie is tevens voor de ouders bestemd. In de loop van april wordt meer specifieke exameninformatie uitgereikt over het Centraal Examen en de verdere afwikkeling daarvan. Ook die informatie is tevens voor de ouders bestemd. We wensen alle examenkandidaten nogmaals veel succes.

Uitzwaai-activiteiten in Holten en Goor                
Voordat de eindexamens beginnen willen de examenleerlingen in Holten op vrijdag 23 april op een ludieke manier afscheid nemen van De Waerdenborch. De traditie van de ‘uitzwaaidag’  is uitgegroeid tot een vast gegeven in de schoolloopbaan van de leerlingen. Op dit moment is een werkgroep met leerlingen en leraren bezig om de dag te organiseren. De dag is in te delen in 3 delen: eerst een brunch, dan de uitzwaai-activiteiten van 12.00 tot 14.00 uur met aansluitend het gezamenlijke eten en tot slot het fantastische gala in Lucky & Co in Rijssen. De eindexamenleerlingen hebben deze dag geen lessen.
De uitzwaai-activiteiten in Goor zijn iets anders van opzet, ook wat betreft de tijden. De leerlingen ontvangen hierover binnenkort de benodigde informatie.

Exameninformatie/diploma-uitreikingen              
In de loop van de maand maart ontvangen de leerlingen van de examenklassen een schrijven met nadere informatie over de periode t/m de Centrale Examens (landelijk). Daarbij wordt ook de landelijke examenkrant uitgereikt. In april worden per schooltype de roosters en andere specifieke examengegevens verstrekt. De infor­matie is ook van belang voor de ouders.
Veel leerlingen en ouders willen in verband met de vakan­tie­planning graag de data van de diploma-uitreikingen weten. Deze zijn:
eerste tijdvak:
Maandag         21 juni vmbo GT Holten
Dinsdag          22 juni havo
Dinsdag          22 juni vmbo T Goor
Woensdag      23 juni vwo
Donderdag      24 juni vmbo BK
tweede tijdvak:
Donderdag      1 juli     vmbo, havo, vwo

Tegemoetkoming Ouders             
Uit onderzoek van de DUO-IB-groep (informatie beheer groep) is gebleken dat weinig ouders gebruik maken van de regeling “Tegemoet­koming Ouders”. Dit is een tegemoetkoming in de schoolkosten waar bijna alle ouders van kinderen jonger dan 18 jaar recht op hebben. Via de regeling “Tegemoetkoming Ouders” kunt u in aanmerking komen voor een tegemoet­koming in de schoolkosten.
Voor meer informatie over deze regeling of voor het aanvragen van de tegemoetkoming, zie www.ibgroep.nl

Agenda
Wilt u bij het overnemen van data in uw agenda altijd de informatie van de laatst verschenen Nieuwsbrief gebruiken? Het kan nl. voorkomen dat een activiteit naar een andere datum is verplaatst. 

B.   Sectornieuws

Sector 1

Ouderkringen
Tussen 8 en 12 februari vond de tweede reeks ouderkringgesprekken van dit schooljaar plaats. Onderwerpen van gesprek waren o.a.: de verschillende begeleidingsvormen en de evaluatie van verschil­lende activiteiten. In de verschillende kringen is in een goede sfeer enthousiast en betrokken gediscussieerd. De verslagen zijn te vinden op de website (www.waerdenborch.nl  - inloggen – ouderpagina – verslagen ouderkringen).

Hulples Engels in klas 2 BK
Voor de leerlingen uit 2 BK bestaat de mogelijkheid om op dinsdag het 7de lesuur een hulples Engels te volgen. Leerlingen dienen zich zo snel mogelijk aan te melden bij de mentor.

Derde rapport en ouderspreekmomenten
Dinsdag 16 of woensdag 17 maart hebben de leerlingen het derde rapport en een uitnodiging voor de ouder­spreekmomenten ontvangen. Op dinsdag 13 of woensdag 14 april kunt u evenals tijdens de vorige ouder­spreekmomenten het functioneren van de leerling in het algemeen en een eventueel handelingsplan bespreken met de mentor en de resultaten bij een bepaald vak met de desbetreffende vakleraar. We gaan er van uit dat deze communicatiemogelijkheid en de verdere aanpak ook deze keer het beoogde effect hebben en dat het leerproces waar nodig wordt bijgestuurd. Een en ander zal dan tot uiting komen op het vierde rapport, dat eind april wordt uitgereikt.

Oriëntatie op studie- en beroepskeuze (OSBK) in leerjaar 2 vmbo
Voor ouders en leerlingen van de 2BK-, KT- en TH-klassen die nog vragen hadden over de naderende keuze waren er in maart in Holten en in Goor ouderavonden. Gezien de belangstelling voorzagen deze avonden duidelijk in een behoefte. Na een algemeen informatief gedeelte over de verschillende sectoren en afdelingen, het traject van de keuzebegeleiding en het vervolgonderwijs door afdelingshoofd en decaan, konden vragen gesteld worden aan de mentoren, decanen en het afdelingshoofd. Van deze gelegenheid werd dankbaar gebruik gemaakt en veel onduidelijkheden en twijfels konden weggenomen worden. Het invullen van de keuzeformulieren werd hierdoor een stuk gemakkelijker. Een dezer dagen wordt bekend gemaakt of er vakken of afdelingen zijn die door een te gering aantal aanmeldingen niet aangeboden kunnen worden. Met de betreffende leerlingen en hun ouders zullen daarna gesprekken gevoerd worden om tot een andere keuze te komen.

Voorlichting 1 HV en 1V i.v.m. keuze drie stromen
Leerlingen uit 1V en 1HV moeten een keuze maken voor de tweede klas. Naast de verplichte vakken moet er één stroom gekozen worden uit de volgende drie stromen:
Gymnasium    -          Latijn (2 lesuren) en Grieks (2 lesuren)
Technasium   -           Onderzoek & Ontwerpen (5 lesuren)
Cultuur           -           Kunst & Cultuur (4 lesuren)
Allen HV-leerlingen die opstromen en dit jaar tijdens KWT Latijn hebben gevolgd kunnen kiezen voor de gymnasiumstroom. Dinsdag 9 maart is er een voorlichtingsavond over de drie stromen.
Gymnasium met de vakken Latijn en Grieks
Leerlingen die kiezen voor Latijn en Grieks houden de weg open om ook in 4 vwo voor het gymnasium te kiezen. In de bovenbouw moet je dan kiezen voor Latijn en/of Grieks. De leraressen klassieke talen kunnen je hierover meer informatie geven. 
Technasium met het vak Onderzoek en Ontwerpen
Leerlingen die in de tweede klas hebben gekozen voor O&O hebben dat vak ook in de derde klas. Dat is een logisch vervolg. In de bovenbouw is O&O een keuzevak in de profielen Natuur &Gezondheid en Natuur&Techniek. Leerlingen die in O&O examen doen krijgen een certificaat van de stichting Technasium. 
Cultuur met de vakken Kunst & Cultuur
Leerlingen die kiezen voor de cultuurstroom krijgen thema’s die vanuit verschillende invalshoeken bekeken worden. Bij kunst & cultuur spelen de vakken tekenen, handvaar­digheid en muziek een belangrijke rol.

Activiteitenweek van 19 – 23 april
In de vierde activiteitenweek van dit schooljaar zijn naast lessen de volgende activiteiten gepland: een excursie in het kader van het vak biologie naar Emmen voor alle brugklassen, een stadswandeling naar Deventer in het kader van het vak geschiedenis voor alle brugklassen, een excursie voor 1BK naar het Afrikamuseum, een excursie naar de Medea Theaterschool voor 2BK en 2KT en het project Bewegen en Gezondheid voor enkele 2KT-klassen. Verder is er door het ROI (Regionaal Opleidingscentrum Installatietechniek) voor 2vmbo-leerlingen die belangstelling hebben voor installatietechniek een excursie naar De Scheg in Deventer georganiseerd.
In het dierenpark van Emmen wordt tijdens rondleidingen, die verzorgd worden door deskundigen van de dierentuin, vooral aandacht besteed aan het gedrag van de dieren.
In Deventer doen de geschiedenisleraren tijdens een stadswandeling – nadat aan die periode in de vooraf­gaande lessen aandacht is besteed – de middeleeuwen voor de leerlingen herleven.
De 1BK-klassen werken in maart in het kader van het vak mens en maatschappij aan het project Arm en Rijk. Aan de orde komen vragen zoals: waarom zijn sommige landen rijk en andere arm? Wat heeft dat met het verleden te maken (kolonisatie)? Hoe werkt dit in het heden door? Leerlingen krijgen theorie, werken op de computer, maken samen producten en gaan op excursie naar het Afrika-museum. Kortom er wordt actief geleerd met als resultaat dat de kinderen meer inzicht krijgen in de problematiek en zich beter kunnen verplaatsen in de positie van een leeftijdgenoot in een arm land.
De tweede klassen BK en KT gaan in het kader van de vakken tekenen en handenarbeid op excursie naar de Medea Theaterschool.

Schoolarts
Dit schooljaar werden door de schoolarts de leerlingen van 2BK, 2KT en 2TH onderzocht. Leerlingen uit 2HV en 2V worden gescreend via een vragenlijst. U zult deze lijst thuis ontvangen met het verzoek die terug te sturen.

J. de Ruiter, sectordirecteur

Sector 2

Maart
In deze maand krijgen de leerlingen uit 3 vmbo-GT een Keuzespecial mee naar huis. In die Special staat alle informatie die de leerling nodig heeft om een goede keuze te kunnen maken voor de vakken in het vierde leerjaar. Na de special worden keuzeformulieren uit­gereikt die ondertekend en ingevuld weer op school moeten worden ingeleverd.
Voor leerlingen uit 3 vmbo-BK ligt het vakkenpakket al vast; dat is gelijk aan dat uit de derde klas. Alleen maatschappijleer en CKV worden in klas drie afgesloten en komen niet meer terug.
De voorjaarsvakantie viel dit jaar wat later en de tijd tot de meivakantie is dus te overzien. Het is de tijd van de leesdossiers voor het vak Nederlands. De examenkandidaten wacht nu slechts SE 44 en het centraal examen. Voor de meeste examenkandidaten een wat rommelige periode met weinig lessen en veel toetsen.

De derdeklassers starten in maart met hun eerste GPO (Grote Praktische Opdracht). Dit is een opdracht van 10 klokuren waarbij een logboek bijgehouden moet worden. Alle leer­lingen krijgen een introductie hierop en moeten, liefst in groepjes, de opdrachten tot een goed einde brengen. De GPO telt mee voor het examen. Voor enkele groepen (vooral H&A) wordt de GPO in projectvorm uitgevoerd.
Leerlingen uit de GT-stroom voeren hun GPO uit tijdens de projectweken.

De maand heeft voor de 3 vmbo-GT-leerlingen een stageweek: de arbeidsoriëntatie. Wij zorgen ervoor dat iedere leerling een stage­plaats krijgt toegewezen, zoveel mogelijk in overeenstemming met de opgegeven wensen. Wel lopen wij aan tegen het probleem dat het steeds lastiger wordt om goede stageplaatsen te krijgen omdat bedrijven en instellingen zich begrijpelijk meer richten op MBO-leerlingen. Wanneer u als ouder ideeën en/of stage­plaatsen hebt, dan houden wij ons graag aan­bevolen.
Leerlingen uit 3B en 3K gaan half april aansluitend op arbeidsoriëntatie. Voor de techniek-leerlingen zelfs twee weken. De leerlingen uit VZ lopen het gehele jaar al enkele dagen stage en doen deze week niet mee.
De arbeidsoriëntaties kennen een afsluitings­dag met een afsluitingsavond waarvoor ook u wordt uitgenodigd. Voor 3 vmbo-GT is de afsluitingsavond op 30 maart en voor 3 vmbo-BK en de techniek-leerlingen van BK op 21 april. Ik hoop u dan te zien, u ontvangt nog een uitnodiging.

Op 16 maart vond het openbaar SE-muziek plaats.

Half maart werd het derde rapport uitgereikt, waarna in begin april ouderspreekmomenten volgen.

April
Op 1 april (geen grap) vinden de herkansingen plaats voor de vierdeklassers. Alle leerlingen mogen twee SE’s herkansen die de afgelopen twee jaren hebben plaatsgevonden.

De leerlingen uit 4 vmbo-GT zijn gestart met hun sectorwerkstuk. De uitgebreide opdracht met een omvang van 20 klokuren, is inmiddels serieus opgepakt door de groepjes leerlingen. Binnen school is dit te merken aan de vele leerlingen die buiten de lessen leraren zoeken om even te overleggen, veelvuldig gebruik van de computerruimtes en verder aan de diverse enquêtes die leerlingen in de onderzoeksfase van hun opdracht her en der binnen de school uitzetten. Op 19 en 20 april vinden de zogenaamde sectorwerkstuk-dagen plaats. De leerlingen bereiden op deze dagen hun presentaties voor. Op donderdag 22 april presenteren zij hun werkstukken voor de ouders. Ook hier weer: uitnodiging volgt.

Verder kent april weer een activiteitenweek waarin de excursies plaatsvinden. Tijdens deze week zullen de roosters aangepast worden. Tijdens de activiteitenweek hebben de leerlingen uit 3 vmbo-GT met aardrijkskunde in het pakket nog een excursie naar Zwolle. Ook hebben alle derdeklassers in deze week een sportdag.

In het kader van verkeersveiligheid vindt op 19 april een activiteit met de naam “Veilig uit, veilig thuis” plaats, waarvan de inhoud op dit moment nog niet bekend is.

De maand april kent weer vele vormen van examinering. Voor de examenkandidaten betreft het de laatste “normale” schoolmaand. Eigenlijk niet zo normaal, vanwege de Centraal Schriftelijke en Praktische Examens (CSPE’s) en de schoolexamens (SE’s). Ook de mondelinge schoolexamens bij de talen vinden vooral in deze maand plaats.

SE 44

De derde week van april begint de laatste schoolexamenperiode voor de vierde klassers. De praktijkexamens voor BK worden direct na SE44 afgenomen. Ook de mondelinge SE’s worden in die periode afgenomen. Na nog enkele lesweken resten alleen nog de (landelijke) centrale schriftelijke examens (CSE’s) en de digitale examens. U ziet, voor de examenkandidaten schiet het jaar al erg op. Dat betekent ook dat de leerlingen nu geen steekjes meer mogen laten vallen; tijd en mogelijkheden voor herstelwerk­zaamheden zijn er nauwelijks meer.

Op 23 april vieren de examenkandidaten hun “Uitzwaaidag”. We hopen ook dit jaar opbeperkte overlast voor de rest van de school en een heel gezellige dag voor de examenkandidaten met een spetterend gala tot besluit.

De maand april eindigt met de uitreiking van het 4e rapport en een vakantie van een ruime week. Een prettig vooruitzicht na een periode van hard werken.

W.F.C. Schnoor, sectordirecteur

Sector 3

Examens
In april vinden de laatste schoolexamens (se’s) plaats. Voor de meivakantie worden die in de eindexamenjaren afgerond. Hiermee staat 50% van het eindcijfer vast. En voor vakken met alleen een schoolexamen is er zelfs al een definitief eindcijfer. Dat betekent dat de leerlingen hun eindcijfer goed moeten controleren, daarna worden deze cijfers opgestuurd naar de inspectie. In mei volgt dan het centraal examen. In april ontvangen de leerlingen informatie over de gang van zaken in april, mei en juni. 

Activiteitenweek
Van maandag 19 april tot vrijdag 23 april is de vierde activiteitenweek van dit schooljaar. Zo veel mogelijk lesdoorbrekende activiteiten worden in deze weken gepland. Op deze manier willen we de reguliere lesweken zo effectief (meer rust) mogelijk laten zijn. De ervaringen van leerlingen en leraren zijn op dit moment goed. De leerlingen krijgen informatie in de lessen en zien de activiteiten terug in hun lesrooster voor deze week. De geplande activiteiten kunt u vinden in de jaarplanning in het algemene deel van deze nieuwsbrief.

Voorronde Nationale Biologie Olympiade 2010
Op dinsdag 9 maart j.l. werd, voor het eerst op De Waerdenborch, deelgenomen aan de voorronde van de Nationale Biologie Olympiade. Zeventien bovenbouw leerlingen (4 uit de havo en 13 uit het vwo) lieten zich 100 minuten lang uitdagen door 44 vragen over uiteenlopende biologische onderwerpen. Evolutie (van de mens), determinatie (van Knoffels!?), leukemie (Maarten van der Weijden), stofwisseling, stambomen, werking van het oog, bacteriënkweek, natuurparken in Afrika en nog heel wat andere onderwerpen leverden de nodige hoofdbrekens op.
Maar de leerlingen vonden het heel leuk om met de opgaven te stoeien, ook al waren bepaalde opgaven pittig of nog niet goed te beantwoorden omdat voor sommige leerlingen het betreffende leerstofdeel nog in de les aan de orde moet komen.
De Nationale Biologie Olympiade is een jaarlijkse wedstrijd waar inmiddels op de helft van alle scholen door zo’n 15.000 leerlingen aan deel wordt genomen. Daarmee is biologie verreweg de grootste onder de natuurwetenschappelijke vakken. Van elke school worden de vier beste resultaten opgestuurd naar het secretariaat van de Olympiade aan de SLO. De 80 beste leerlingen van Nederland doen vervolgens een tweede ronde (eind april). Van deze groep blijven de 20 besten over die van 3-10 juni een week lang op de Universiteit van Wageningen worden voorbereid op de eindronde. De vier winnaars van deze eindronde gaan vervolgens Nederland vertegenwoordigen op de internationale Biologie Olympiade, die dit jaar van 11 tot en met 18 juli wordt georganiseerd in Zuid-Korea. Op dit moment van schrijven waren de resultaten van de 17 deelnemers nog niet bekend.
Bert van Harmelen

Reizend planetarium bezoekt De Waerdenborch
16 februari jl. 9.30uur een middenklasse auto parkeert voor de hoofdingang van De Waerdenborch in Holten. Gewaarschuwd door de receptie, lopen wij met een transportwagen naar de hoofdingang, waar wij de bestuurder, de heer Vreeling, hartelijk welkom heten en waar wij vervolgens de door ons meegenomen kar volladen met de inhoud van de auto. Een tweetal grote plunjezakken, drie transportkisten, een blower, een laptop, kabelhaspels, een ingeklapte projectietafel; onwaarschijnlijk gewoon dat er zoveel in zo’n kleine auto past!
De heer Vreeling lost met dit bezoek een eerder dit jaar door hem gedane belofte aan de klassen 4havo en 4vwo in: hij gaat een try-out verzorgen met een nieuw model mobiel planetarium, aangeschaft door NOVA, de Nederlandse Onderzoekschool Voor Astronomie (een samenwerkings-instituut van de sterrenkundige faculteiten van de vijf Nederlandse universiteiten). Zijn belofte komt voort uit een Technasiumopdracht die deze klassen voor NOVA hebben uitgevoerd, n.l. het ontwerpen van een mobiel planetarium waarmee NOVA de interesse voor astronomie bij basis- en middelbare school leerlingen hoopt te vergroten. Eén van deze door Waerdenborch-leerlingen voorgestelde ontwerpen is zo nieuw en innoverend dat dit met het Sciencecenter NEMO in Amsterdam verder zal worden ontwikkeld.
In het Atrium aangekomen, worden de laatste tafels aan de kant geschoven, zodat er midden in de ruimte een groot deel van de vloer wordt vrijgemaakt. De spullen worden overzichtelijk verdeeld en uitgepakt.
Uit één van de plunjezakken komt een grote massa tentdoek te voorschijn, waar de blower wel weg mee weet: binnen 10 minuten is het Atrium tot bijna het plafond gevuld met een opgeblazen koepel die van een soort luchtsluis is voorzien.
Om 10 uur is de koepel inwendig gevuld met een massa kleine kussentjes, de projectietafel met daarop een laptop en een beamer die voorzien is van een speciaal vissenoogobjectief, waardoor een beeld rondom op de binnenkant van de koepel kan worden geprojecteerd. Na een korte introductie worden 4H en 4V door de luchtsluis naar binnen geloosd, waarna de heer Vreeling de leerlingen gedurende het volgende uur op een (virtuele) reis door het heelal meeneemt.
Het verlaten van de koepel na afloop verloopt vanwege de luchtsluis bij sommigen niet zo vloeiend als gewenst, hetgeen bij één van de leerlingen de verzuchting oproept: “het lijkt wel een bevalling”.
Omdat de eerste klassen H en V op dit moment met een onderzoeksproject voor ESA, de Europese ruimtevaart-organisatie, bezig zijn, worden ook zij in dit planetarium ontvangen om meer te weten te komen over hun onderzoeksobjecten: Maan, Mars en Titan.

De heer Vreeling blijkt een deskundige en een enthousiast verteller die met behulp van het geavanceerde projectiesysteem de meest schitterende afbeeldingen uit zijn laptop weet te toveren.
Bovendien geeft hij de leerlingen veel achtergrondinformatie die zij bij het uitwerken van hun onderzoek, een eventuele kolonisatie van Maan, Mars of Titan, goed kunnen gebruiken.
Rond 16.00 uur wordt de koepel weer van lucht ontdaan en opgevouwen; hetgeen bij sommigen van ons een soort zomervakantiegevoel doet oproepen. De heer Vreeling is tevreden; de apparatuur heeft perfect gefunctioneerd, de leerlingen belangstellend en actief bij de les.
De kisten worden weer gevuld, de transportkar wordt opgetast en naar de geparkeerde auto gebracht. Wonder boven wonder blijkt alles weer te passen.
Opnieuw een woord van dank, een groet en.. “tot ziens”; NOVA’s reizend planetarium bezocht De Waerdenborch.
Frank Helmer

Overstap van 5 havo naar 5 vwo
Elk jaar besluit een aantal leerlingen na het behalen van het havo-diploma de overstap naar het vwo te maken. Waarom maken zij die keuze? Een aantal leerlingen wil met het vwo-diploma gaan studeren aan een universiteit. Met een havo-diploma is dat niet mogelijk.
Een tweede groep havo-gediplomeerden kiest voor een voortzetting in het vwo omdat ze zich te jong vinden voor het hbo of omdat ze nog geen studierichting gekozen hebben. In dit geval is het vwo een keuzemogelijkheid, maar alleen wanneer je er ook echt de capaciteiten voor hebt. Het is absoluut zinloos om plaats te nemen in 5 vwo om een of twee jaar te overbruggen.
Op dit moment hebben zich al enkele leerlingen gemeld bij de heer In ’t Veld. Voor belangstellende leerlingen ligt er een Keuzespecial “Van 5 havo naar 5 vwo”  klaar. Deze is af te halen bij de afdelingshoofden van havo en vwo.

Werkweken
Zoals u weet worden er voor de leerlingen van 5 havo (huidige 4 havo) en 5 vwo (huidige 4 vwo) in de week van maandag 18 oktober t/m vrijdag 22 oktober 2010 werkweken georganiseerd. De exacte vertrek- en aankomstdata staan in de digitale brochure vermeld. Deze is te vinden op http://info.waerdenborch.nl/werkweek en op de website van de school.
Tijdens een werkweek ervaren de leerlingen wat het is om in groepen en individueel activiteiten te ondernemen. Ze worden met onbekende situaties geconfronteerd en maken kennis met andere culturen en levensgewoonten. Het soms gedwongen intensief samenwerken draagt bij aan de persoonlijke ontwikkeling.
Reisdoelen
Om bovenstaande te realiseren zijn verschillende reisdoelen gekozen: Berlijn/Dresden, Londen, Avignon, Rome en Madrid.
De organisatie van de verschillende reizen is in handen van leraren die tevens als reisleider optreden. De programma’s, de voorwaarden en het keuzeformulier van de werkweken kunt u terugvinden op de eerder genoemde website.

Model European Parliament 2010
Ter voorbereiding op het Model European Parliament gaan zeven Vwo-leerlingen maandagmiddag 22 maart naar het Thomas a Kempis College in Zwolle. Daar gaan ze met elkaar in debat over een Europees probleem en krijgen ze tips en trucs aangereikt van deelnemers van vorig jaar. De simulatie van het Europees Parlement wordt dit jaar gehouden van woensdag 14 tot en met zaterdag 17 april in het Provinciehuis te Zwolle. Op 15 april gaan ze - vanwege het jubileumjaar - een dag naar het Europees Parlement in Brussel.

Excursie Grolsch
Woensdag 25 februari zijn de leerlingen van 5 vwo met schei- en natuurkunde op excursie naar Twente geweest. Ze hebben ’s morgens in Hengelo het moderne afvalverwerkingsbedrijf Twence en ’s middags in Enschede Grolsch bezocht.
Door het verwerken van afval produceert Twence tegelijkertijd energie. Zij verwerken al het huishoudelijke afval en veel van het bedrijfsafval uit de regio Twente. Het afval wordt veilig en volgens de laatste stand van de techniek gescheiden, geschikt gemaakt voor hergebruik, gecomposteerd, verbrand of –als het niet anders kan– gestort. Ruim 90% van het aangeboden afval wordt omgezet in grond­stoffen, bouwstoffen en energie.
De Grolsch bierbrouwerij behoeft waarschijnlijk geen nadere toelichting. Wij kregen uitleg over het productieproces en hebben een kijkje in de enorme productiehal genomen waar het lopende­band­werk grotendeels door moderne robots wordt verricht. We zagen de lege flesjes aan de ene kant de hal binnenkomen en na een lange weg vlak daarnaast gevuld in kratten de hal verlaten. Ook de meer en minder bekende reclamecampagnes van Grolsch hebben de nodige aandacht gekregen. Tenslotte was er gelegenheid om in de bar de zogenaamde productconfron­tatie aan te gaan.

Excursie tekenen/handenarbeid naar Den Haag en Scheveningen
Op 18 februari zijn de leerlingen van 5 Havo en 6 Vwo die tekenen of handenarbeid in hun pakket hebben op excursie naar Den Haag  en Scheveningen geweest. Allereerst werd het museum "Beelden aan zee" bezocht waar de leerlingen een rondleiding langs de beelden van de collectie van Simon Spierer kregen. De collectie omvat 40 sculpturen van internationaal bekende beeldhouwers waaronder Constantin Brancusi, Alberto Giacometti, Hans Arp, Max Ernst, Henry Moore, Lucio Fontana, Louise Bourgeois, Barbara Hepworth, Germaine Richier, Max Bill, Julio Gonzáles, Daniel Spoerri en Isamu Noguchi. Na eerder te zijn geëxposeerd in Athene, Sofia, Boekarest en Madrid, is de collectie nu voor het eerst in Nederland te zien.In het museum "Beelden aan zee" is alleen maar ‘ruimtelijke’ kunst te zien. Vooral voor de handenarbeidleerlingen is dit museum altijd weer een traktatie.
Na een strandwandeling werd het gemeente­museum van Den Haag aangedaan.
Daar kregen de leerlingen een tour langs kunstwerken die in relatie staan met de examen­thema's.
Ook konden de leerlingen een kijkje nemen bij de tentoonstelling van Kandinsky en Der Blauwe Reiter. De tentoonstelling Kandinsky & der blaue Reiter mag met recht uniek worden genoemd omdat ze voor het eerst in Nederland een groots overzicht brengt van de belangrijke expressionistische schilderkunst uit de eerste helft van de 20e eeuw.
Daarna was er nog kort de tijd om het museum op eigen gelegenheid door te lopen.
We kunnen wederom terug kijken op een geslaagde, leerzame, gezellige en kunstzinnige excursie.
Dirk van Brink

Uitwisseling Lengerich en Tecklenburg
In april staat het tegenbezoek van de scholen uit Lengerich en Tecklenburg op het programma. De leerlingen uit Duitsland komen naar Holten op vrijdag 16 april. Er is dan een interessant programma samengesteld: lessen en andere activiteiten in Holten, excursie naar Amsterdam en natuurlijk een vrij deel dat in de gastgezinnen verder wordt ingevuld. Op maandag 19 april vertrekken de leerlingen weer richting Duitsland. Eerst zal echter de Canadese begraafplaats worden bezocht.

Ouderkring
In februari is de tweede ouderkring van dit jaar ge­houden. Op de agenda stonden: een terugblik op de periode oktober tot en met januari, de schoolexamens, de activiteiten(week), een kort verslag leerlingenkring, presentatie profielwerkstuk, nieuwe slaag-zakregeling, vervangingen op de website, keuzespecials en zoals altijd de stand van zaken onderwijsontwikkeling. De avond werd besloten met een discussie over ‘schoolcultuur en opvoeden’. Dat leverde een bijzonder goede discussie met alle ouders. Dat zijn toch allemaal ervaringsdeskundigen op dit gebied. 

Profielkeuze en stroomkeuze
In maart kiezen de leerlingen in 3 havo hun profiel en in 3 vwo hun stroom voor het volgende schooljaar. Het keuzeproces is afgerond op 15 maart. Op die datum levert de mentor zijn profielkeuzeformulieren in bij het afdelingshoofd. Voor de meeste leerlingen is de keuze niet moeilijk meer na de voorbereidingen door de mentor (mentormoment, Qompas en Keuzespecial). Een enkele leerling zal samen met zijn of haar ouders nog een keer met de mentor willen praten. De schooldecaan, mw. H. Nijenkamp kan daarbij zo nodig een ondersteunende rol vervullen.
Op 3 maart is er een extra ouderavond geweest voor ouders van leerlingen uit 3 havo en 3 vwo in het kader van de profiel- en vakkenpakketkeuze. Op deze goed bezochte avond hebben ouders de mogelijkheid om verder door te praten (en vragen) over de juiste keuze voor hun zoon of dochter.

Kennismakingsavond 3e klassen
Op dinsdag 23 maart is de jaarlijkse kennismakingsavond voor 3 havo en 3 vwo. Het is op deze avond de bedoeling dat leer­lingen uit Holten en Goor met elkaar kennis maken. Tevens zien de leerlingen uit Goor in welk schoolgebouw ze volgend schooljaar lessen gaan volgen. Er is een kunstzinnig programma waarin de leerlingen actief mogen worden. De avond wordt afgesloten met een presentatie/voorstelling.

Aebi Schmidt wordt volgende JetNet-bedrijf van De Waerdenborch
Na Dura Vermeer is het Aebi Schmidt (voorheen Nido Universal) uit Holten waarmee wij een duurzame samenwerking aangaan. Veel bedrijven willen graag samenwerken met De Waerdenborch om ervoor te zorgen dat er ook in de toekomst voldoende goed opgeleide leerlingen kiezen voor bèta-exacte vervolgopleidingen. Hiermee willen we proberen het toekomstige tekort aan bèta-exacte werknemers zo klein mogelijk te laten zijn. Op 6 april werd officieel het convenant getekend tijdens een bijeenkomst van de Holtense Industrie Groep (HIG). Ondertussen breidt het bedrijvennetwerk zich behoorlijk uit, zowel voor ons vmbo als voor havo en vwo. In de volgende nieuwsbrief leest u hierover meer.

A.J. Hakkert, sectorhoofd 

A.   Algemeen

Nieuwjaarwens
We wensen alle leerlingen en hun ouders/verzorgers een zeer voorspoedig 2010. Voor alle leerlingen, maar met name voor de examenkandidaten, hopen we op een succesvolle afronding van het studiejaar.

Themadag 2009
Op donderdag 17 december jl. heeft onze school, zowel in Holten als in Goor, weer tal van activiteiten georganiseerd ten behoeve van goede doelen. Uiteraard om geld bijeen te brengen, maar ook vanwege de vormende waarde. In allerlei lessen is aandacht besteed aan zowel de positieve als de negatieve aspecten van het dagelijkse leven in een derdewereldland of aan het leven onder moeilijke omstandigheden, zoals in een tehuis voor gehandicapten.
Met veel enthousiasme en inzet hebben de leerlingen deelgenomen aan een scala aan sponsoractiviteiten. Ook veel gastsprekers wisten de leerlingen te boeien met hun persoonlijke verhalen, dia’s en films.
De Themadag bracht ca. € 24.000,- op. Deze opbrengst komt ten goede aan de volgende projectdoelen:

• Praktijkschool voor Beroepsonderwijs in Rambura

Er wordt een Praktijkschool voor Beroepsonderwijs gebouwd en ingericht. In de eerste fase van het project worden theorielokalen, timmerwerkplaats, keuken en sanitair gebouwd en ingericht, waarna er gestart kan worden met opleidingen voor meubelmaker/klein timmerwerk, koken, horeca en bediening. Later wordt de school verder uitgebreid met andere vakken, afhankelijk van de financiële middelen en de wensen ter plaatse.

• Stichting hulp aan Sri Lanka
  De stichting steunt de allerarmsten met de bouw van talloze scholen, weeshuizen, ziekenhuizen, huizen voor bejaarden en huizen voor de allerarmsten die in vaak de meest erbarmelijke krotten wonen. Er worden gemeenschapshuizen waar opleidingen worden gegeven gebouwd en zelfs een bibliotheek.

De stichting maakt financiële adoptie mogelijk van talloze kinderen. Deze kinderen kunnen na hun opleiding een goede bijdrage geven aan de ontwikkeling van hun land. Ook worden mensen geholpen doordat de stichting hun operatie of medicijnen betaalt of er worden sponsors voor gezocht.
Allen die, in welke vorm dan ook, hebben meegewerkt: hartelijk dank voor uw bijdrage.

Laatste schooldag
Zoals gebruikelijk werd de vrijdag voor de kerstvakantie op een ontspannen wijze ingevuld. De onderbouwleerlingen konden kiezen uit schaatsen of zwemmen. De bovenbouwleerlingen kregen een sportieve, culturele of recreatieve afsluiting. ’s Middags was er voor het personeel een afsluitende bijeenkomst op school. Een prettige afsluiting van het kalenderjaar, waarna iedereen van een welverdiende vakantie ging genieten.

Schoolbus
Gedurende de maanden januari en februari 2010 maakt de schoolbus Nijverdal/Hellendoorn naar Holten tevens een stop in Rijssen. Deze stop vindt plaats aan de Morsweg op de parallelweg bij HAVI Travel, tegenover uitgaanscentrum Lucky.

Rapporten en ouderspreekmomenten

-                         Uitreiking tweede rapport of cijferlijst Schoolexamens
Op 18 of 19 januari reikt de mentor het tweede rapport uit (met daarin ook verwerkt de cijfers, behaald in de proefwerkweek/SE-week in december). Samen met dit cijfer­overzicht ontvangt u een uitnodiging voor de ouderspreekmomenten (antwoordstrookje graag op tijd inleveren!).

-                         Ouderspreekmomenten
Op 2 en 3 februari kunt u, ’s middags of ’s avonds, een 10-minutengesprek voeren met de mentor en/of een vakleraar. U hebt uw wensen daarvoor op de antwoordstrook kenbaar kunnen maken. In sommige gevallen is er een specifiek handelingsplan voor een leerling opgesteld. Dit als stimulans om de schoolprestatie te verbeteren. De mentor bespreekt dit met de ouders en de leerlingen.

Vervanging wegens langdurig afwezig zijn van een leraar
Indien een leraar langdurig afwezig is door ziekte of anderszins, kunt u op de website lezen door wie de lessen worden waargenomen: www.waerdenborch.nl → leerlingen (inloggen) → ouderpagina → personeelsmutaties.

Leerling Gebonden Financiering (LGF of ‘rugzak’)
Ouders van kinderen met een beperking kunnen kiezen voor regulier (gewoon) onderwijs. Vaak zullen ouders het liefst hun kind gewoon naar de school in de buurt sturen. De school waar andere kinderen uit hun gezin en hun buurt ook naar toe gaan. De school die voorbereidt op de gewone samenleving waar hun kind later deel van zal uitmaken. Het gaat hen erom dat hun kinderen ‘natuurlijk welkom zijn op school’. Dat hun kinderen erbij horen.
De rugzak maakt het mogelijk dat een leerling met een beperking extra ondersteuning krijgt in het reguliere onderwijs. Wat is een rugzak? Wat kun je ermee? Hoe kun je een rugzak aanvragen?Dat staat op de website www.oudersenrugzak.nl. Op de site lezen ouders waarmee ze te maken kunnen krijgen. Hoe ze het kunnen aanpakken. Welke regelingen er zijn. Hoe ze met de school in gesprek kunnen gaan. Hoe ze betrokken kunnen zijn bij het onderwijs aan hun kind. Ook staan er veelgestelde vragen op de site en tips van andere ouders. Het zijn goede voorbeelden, maar het is niet altijd vanzelf gegaan. Vaak zijn er de nodige hobbels overwonnen. Maar in alle voorbeelden bleek de inspanning de moeite waard.  

Inkomensondersteunende maatregelen
Het Nationaal Instituut voor Budgetvoorlichting (NIBUD) kent een website www.grijpjekansen.nl.
Een website die jongeren toegang biedt tot informatie en mogelijkheden die hen meer kansen bieden op maatschappelijke participatie. Ook kunnen zij via de site hun ouders de weg wijzen naar informatie, bijvoorbeeld over inkomensondersteunende maatregelen. Uiteraard kunnen ook ouders zelf deze site raadplegen.

Bijles door leerlingen
Stel, uw zoon of dochter heeft achterstand opgelopen bij een vak, door ziekte of motivatie­problemen. Of stel, uw zoon of dochter heeft een vak dat buitensporig veel inspanning vergt. Dan is er de mogelijkheid op onze school om bijles van een medeleerling uit 4, 5 of 6 vwo te krijgen, tegen betaling. Voor deze leerlingen is het een mooie kans om zich te bekwamen in het uitleggen en in het vak. Het is bekend dat uitleg geven de beste manier is om competent te worden in een vak. Kortom: bijles aan leerlingen door medeleerlingen is een win-winsituatie: iedereen is hierbij gebaat.
Vraag en aanbod worden op elkaar afgestemd via de webpagina http://info.waerdenborch.nl/bijles
Daar worden ook de regels beschreven en de gang van zaken.

Open Huis 2010
Op vrijdag 29 januari (Goor) en vrijdag 5 februari (Holten) wordt het jaarlijkse Open Huis georganiseerd voor de basisschoolleerlingen uit groep 8 en hun ouders.
Tijdens deze avonden worden alle Waerdenborch-activiteiten gepresenteerd en gedemon­streerd, waarbij het gehele schoolgebouw te bezichtigen is. Personeelsleden én veel leerlingen zijn van 18.30-21.00 uur aanwezig om alle belangstellenden van informatie te voorzien.
Als een (vak)leraar leerlingen vraagt voor ondersteuning, begeleiding en presentatie, dan rekenen we weer op hun enthousiaste medewerking.

Gevonden voorwerpen
Er zijn de afgelopen maanden weer veel voorwerpen gevonden. Het gaat daarbij om jassen, sportkleding, sportschoenen, enz.. De leerlingen werd verzocht vóór de kerstvakantie zoveel mogelijk spullen mee te nemen.
We zullen de goederen op 2 en 3 februari, de dagen van de ouderspreekmomenten, uitstallen, zowel in Holten als in Goor. Goederen die niet worden afgehaald, gaan naar  een goed doel.

Toekomstmarkt De Waerdenborch
Graag nodigen wij u uit voor onze Toekomstmarkt op 16 februari 2010.
De Toekomstmarkt is voor leerlingen van klas 2 vmbo tot 6 vwo. Er worden verschillende activiteiten georganiseerd, passend bij het keuzetraject van de leerlingen.
Toekomstmarktactiviteit voor havo/vwo leerlingen
De Toekomstmarkt is een jaarlijks terugkerende succesvolle gebeurtenis. Specifiek voor  havo en vwo leerlingen en hun ouder(s)/verzorger(s) vertellen studenten en beroepsbeoefenaren over studies en beroepen. De studievoorlichting is opgedeeld in 3 rondes van 40 minuten waarvan 20 minuten wordt gevuld door een student die iets vertelt over studie-ervaringen en de overige 20 minuten worden gevuld door een beroepsbeoefenaar die iets vertelt over werkervaringen.

De tijdsindeling ziet er als volgt uit:
18.30 – 19.00 inloop en bezoek markt
19.00 – 19.40 ronde 1
19.40 – 20.00 pauze en bezoek markt
20.00 – 20.40 ronde 2
20.40 – 20.55 pauze en bezoek markt
20.55 – 21.35 ronde 3
21.35 – 22.00 afsluiting

De gehele avond is er de mogelijkheid om de informatiemarkt, die opgesteld is in de kuil en kantine, te bezoeken. Verschillende (onderwijs)instellingen van alle niveaus (mbo, hbo en wo) zullen zich hier presenteren.

Deelnemers aan de informatiemarkt zijn:
Koninklijke Landmacht, Marine, Marechaussee en Luchtmacht, Roc Aventus, Roc van Twente, Hogeschool Windesheim, Edith Stein, AOC Oost, Cibap College, Deltion College, OpleidingsCentrum Twente (bouw), ROI Oost (installatietechniek), Smeot (metaal), Spos (schilderopleidingen), Saxion Hogeschool, Van Hall-Larenstein Velp, Universiteit Utrecht, DUO (voorheen IB-Groep, studiefinanciering), Rijks Universiteit Groningen, YFU  (Youth for Understanding, uitwisseling buitenland)  Landstede, Universiteit Nijmegen, Projects Abroad (vrijwilligersprojecten buitenland), Hogeschool Arnhem Nijmegen, Remo West Twente (Regionale Elektro- en Metaalopleidingen), TIO ( Hogeschool Hospitality en Toerisme), Aebi-Schmidt, Kenteq (Kenniscentrum technisch vakmanschap), Installatiebedrijf van Dam, Van Buuren, Hegeman Koude Techniek, Besten, Van Dorp Installaties, Elektrowerk, Werk & Vakmanschap (werken en leren in de techniek), Bouwtalent/HBO Jobscore, Bouwopleiding Berkelstreek, Bouwinfo Deventer, Fundeon (kenniscentrum bouw en infra), Carinova, Voortman Steelgroep, Hanze Hogeschool Groningen, NHL Noordelijke Hogeschool Leeuwarden, Hogeschool voor Kunsten Utrecht.

Voor leerlingen uit de klassen 4 havo & 5 vwo is het bezoeken van deze avond een verplicht onderdeel van het PTA. D.w.z. dat alle leerlingen zich voor minimaal twee rondes moeten opgeven.
Leerlingen uit 3 havo &  vwo, 5 havo en 4 & 6 vwo zijn na opgave uiteraard van harte welkom.
Alle havo/vwo-leerlingen krijgen een opgaveformulier voor de klassikale voorlichting. Opgave is verplicht, dit in verband met de indeling van de voorlichters en de lokalen. Opgave is tot uiterlijk 20 januari 2010 mogelijk middels het opgaveformulier.
Met vriendelijke groet,
Hilde Nijenkamp,
decaan vmbo, havo en vwo

Cursus Spaans
De cursus Spaans, op dinsdag het zevende lesuur, is weer begonnen. De cursus wordt gegeven door mevrouw M. Latour en duurt vijftien weken. Hij is vooral bedoeld voor leerlingen uit leerjaar 4 van vmbo, havo en vwo. Deelname kost € 90,-, inclusief het leermateriaal.

Gymlessen en verzuim i.v.m. blessure of handicap
Regelmatig komt het voor dat een leerling een blessure heeft die belemmerend is voor de deelname aan de les LO. Meestal is dit geen probleem. De leerling neemt gewoon gymspullen mee en overlegt  met de leraar wat wel en niet kan worden meegedaan in de les. In dat geval gaan we uit van wat de leerling WEL kan en doet de leerling niet wat NIET kan. Een brief van ouders is dan niet nodig. Wanneer meedoen helemaal niet mogelijk is geldt onderstaand schema:

 

	Aanwezigheid	Vervangende opdrachten	(Af)melden
Kort-durende blessure	Altijd aanwezig bij de les. Bij modules kan gekeken worden of er een ruil mogelijk is, waar de blessure niet hinderlijk is.	In overleg met leraar, b.v.: assisteren bij de lessen, werkstuk ter vervanging studielast.	Met brief van ouders melden bij leraar.
Lang-durende blessure	Niet aanwezig bij begin- of einduren. Tussenuren in overleg met leraar.	In overleg met leraar, bv.: assisteren bij de lessen, werkstuk ter vervanging studielast.   N.b. In redelijkheid vervanging (alternatief op maat) studielast door middel van werkstukken toepassen.	Brief van ouders of medische verklaring in te leveren bij het afdelingshoofd, eventueel via de leraar.
Blijvend gehan-dicapte leerling	Geen aanwezigheids­plicht. Vrijstelling voor het vak lo is wettelijk mogelijk. (artikel 26e + 26n Inrichtingsbesluit WVO)	Sectorleiding beoordeelt of vervangende activi­teiten wenselijk/nood­zakelijk zijn.	Brief van ouders of medische verklaring in te leveren bij het afdelingshoofd.

Topsporters kunnen in principe geen vrijstelling krijgen van de gymlessen, tenzij dit problemen oplevert voor de sport. Dan kan in overleg met de betreffende docent en afdelingshoofd passende en tijdelijke maatregelen genomen worden.

De Joop Wittermans Stichting
In het begin van 1994 is de JOOP WITTERMANS STICHTING opgericht.
Deze stichting, genoemd naar een oud-leraar van het voortgezet onderwijs in Holten, reikt jaarlijks aan één of meer leerlingen een prijs uit.
Voordat nader op de prijs en de daaraan verbonden voorwaarden wordt ingegaan, een korte beschrijving van het leven van Wittermans.

Wie was Joop Wittermans?
Wittermans was een zeer gewaardeerde leraar aan de toenmalige ULO-school en later Scholengemeenschap Holten.
In de dertiger jaren bezocht hij de Kweekschool voor onderwijzers. Na het behalen van zijn onderwijzersakte studeerde hij in de avonduren voor de hoofdakte en de middelbare akten Duits en Engels.
In Nederland was in die tijd weinig werk en Wittermans vertrok, op advies van zijn broer, naar het toenmalige Nederlands-Indië. Daar kreeg hij direct een goede baan en had hij het er erg naar zijn zin.
In 1940 overviel de Tweede Wereldoorlog hem en werd hij door de Japanners krijgsgevangen gemaakt. Via één van de Jappenkampen kwam hij in Birma, waar hij gedurende drie jaar aan de beruchte spoorlijn moest werken. Ondanks onbeschrijflijke ontberingen weet hij te overleven en wordt na voltooiing van de spoorlijn in naam van de Japanse keizer bedankt en ..... op transport gezet om in de kopermijnen van Japan te gaan werken. Zover is het echter niet gekomen: onderweg wordt het konvooi getorpedeerd en Wittermans dobbert 13 dagen, in de hitte, in het zoute zeewater rond. De zee is daar bovendien rijk voorzien van haaien! Tijdens dit schipbreukeling­schap drijft hem een lotgenoot tegemoet die hem laconiek begroet met: "Hé Wittermans, jij ook hier?". Het bleek een collega-onderwijzer te zijn.
Wittermans wordt ten lange leste opgepikt door een Japanse boot en verdwijnt vervolgens in de gevangenis.....
Na de bevrijding ziet hij in Australië, waar hij herstelt van zijn ontberingen, een film over Japanse krijgsge­vangenen en herkent in één van de uitgemergelde figuren zichzelf.
Terug in Nederland werkt Wittermans vanaf 1953 tot 1975 aan de Ulo/Scholengemeenschap in Holten. Als hij in 1975 afscheid neemt bieden de collega's hem een eigenhandig bereide, overheerlijke, rijsttafel aan.
Daarna reist hij veel en geniet van de vrijheid. Helaas komt daar in het midden van de jaren tachtig abrupt een einde aan door een verkeersongeluk.

Wat doet de JOOP WITTERMANS STICHTING?
Om de herinnering aan de warme persoonlijkheid van Wittermans levend te houden, wordt door familieleden jaarlijks een geldbedrag beschikbaar gesteld.
Het geldbedrag wordt in de vorm van een prijs uitgekeerd aan leerlingen van De Waerdenborch, die een goed plan kunnen overleggen ter bevordering van hun verdere studie en/of ontwikkeling. Het begrip "verdere studie" moet in dezen zeer ruim worden opgevat, want ook leerlingen van lagere klassen kunnen meedingen naar een prijs. Daarnaast kunnen leerlingen, die in een studiejaar een uitzonderlijke prestatie geleverd hebben, door mentoren en/of leraren worden voorgedragen. De jury ontvangt bij de voordracht graag een uitvoerige motivatie.
Jaarlijks kunnen maximaal twee leerlingen een prijs krijgen. Wordt er één prijs uitgereikt dan is het bedrag 2.500 euro, anders twee maal een deel van genoemd bedrag.

Aan welke voorwaarden moet voldaan worden?

-           Meedingende leerlingen stellen een goed geformuleerd plan op voor een activiteit die met een toekomstige studie te maken heeft. Een zinvolle studie in de hobbysfeer wordt zeker niet uitgesloten.
-           Het plan dient geadresseerd te worden aan de voorzitter van de jury, de heer A.J. Hakkert.
-           Creativiteit bij het opstellen van een plan wordt gewaardeerd.
-           Hulp vragen bij het opstellen van een plan is toegestaan.
-           Hoge rapportcijfers zijn mooi, maar geen absolute voorwaarde om voor een prijs in aanmerking te komen.
-           Van de kandidaten wordt verwacht dat zij een gedetailleerd plan opstellen waarin een begroting van de kosten, gegevens over een eventuele reis, de verblijfplaats, de duur van de reis, de relatie tussen de activiteit en de studie of hobby en andere relevante gegevens zijn opgenomen.
-           De sluitingsdatum voor het indienen van plannen en voordrachten is vrijdag 23 april.
-           Van degenen die een prijs in de wacht slepen wordt verwacht dat zij, na afloop van hun project, een verslag maken dat in de “Nieuwsbrief” gepubliceerd kan worden.

Leerlingen, die mee willen dingen naar een prijs van de JOOP WITTERMANS STICHTING, kunnen nadere inlichtingen verkrijgen bij de heer A.J. Hakkert.

Agenda
Wilt u bij het overnemen van data in uw agenda altijd de informatie van de laatst verschenen Nieuwsbrief gebruiken? Het kan nl. voorkomen dat een activiteit naar een andere datum is verplaatst.

 

 

B.    Sectornieuws

Sector 1

Laatste dagen voor de kerstvakantie
Zowel in Holten als in Goor bruiste het de laatste twee dagen voor de kerstvakantie van de activiteiten voor en door de leerlingen.
In Holten gingen de leerlingen op donderdag aan het werk voor het goede doel. Aan de hand van lesbrieven werd het leerlingen duidelijk waarvoor zij zich gingen inspannen. Er waren gastsprekers die een aansprekende en duidelijke uitleg over de verschillende projecten gaven. Daarna waren er o.a. sponsorlopen en een loterij.
De leerlingen in Goor hadden op donderdag allerlei verschillende culturele workshops en sportieve activiteiten. De dag werd in de middag afgesloten met een voorstelling in de kantine voor ouders en leerlingen.
Op vrijdag cirkelden de Holtense Waerdenborchers al vroeg op de ijsbaan van De Scheg rond, terwijl andere leerlingen zich vele graden warmer amuseerden in het zwembad.
De leerlingen in Goor sloten het jaar af met o.a. een bijzondere bingo en een glorieus optreden van de ‘schooltoppers’. 
Alle evenementen waren aan de leerlingen goed besteed, zodat ze een beetje moe maar heel voldaan aan hun kerstvakantie konden beginnen.

Tweede rapport/ouderspreekmomenten/opstroomstof
Maandag 18 en dinsdag 19 januari ontvangen de leerlingen het tweede rapport en een uitnodiging voor de ouderspreekmomenten. Op dinsdag 2 en woensdag 3 februari kunt u tijdens deze momenten het functioneren van de leerling in het algemeen en een eventueel handelingsplan bespreken met de mentor. De resultaten bij een bepaald vak kunt u het beste met de desbetreffende vakleraar doornemen. We gaan er van uit dat deze communicatiemogelijkheid en de verdere aanpak het beoogde effect hebben en dat het leerproces waar nodig wordt bijgestuurd. Een en ander zal dan tot uiting komen in het derde rapport, dat half maart wordt uitgereikt.
Leerlingen die op het rapport een gemiddelde hebben van 7,3 (1HV 7,0) of meer krijgen vanaf 25 januari bij de vakken van groep I (Ne, En, Fa, Du, wi, ak, gs, m&m, n&z, n&t, bi, ns) extra stof aangeboden. Het kan ook zijn dat op een hoger niveau getoetst wordt. In overleg met de mentor kan van bovenstaande regel worden afgeweken.
Op het rapport staat vermeld of uw kind in aanmerking komt voor opstroomstof. Als een leerling weigert deze stof te maken, komt hij of zij niet in aanmerking voor overgang naar het hogere niveau. Tijdens de ouderspreekmomenten kunt u hierover zo nodig met de mentor van gedachten wisselen.

Begeleidingsactiviteiten
Faalangstreductie- en Sociale Vaardigheidstraining
Het onderzoek om vast te stellen welke leerlingen voor een bepaalde training in aanmerking komen is inmiddels afgerond. Ook zijn of worden de desbetreffende ouders door middel van een brief op de hoogte gebracht over de verdere gang van zaken. In januari wordt met de trainingen gestart.
Oriëntatie op studie -en beroepskeuze (OSBK) in leerjaar 2
Zoals in de Nieuwsbrief van november werd vermeld, vinden er in het kader van de keuzebegeleiding behalve praktische sectororiëntatie en de theoretische voorlichting ook praktische bijeenkomsten plaats.
Zo is er voor de leerlingen van de 2 BK- ,KT- en TH-klassen op dinsdag 16 februari  in ons schoolgebouw te Holten de zogenaamde Toekomstmarkt. Tijdens deze manifestatie is - natuurlijk naast onze eigen beroepsafdelingen - een scala aan bedrijven en MBO-opleidingen aanwezig om de leerlingen nadere informatie over beroepen en opleidingen te verstrekken. De Toekomstmarkt vormt een verplicht onderdeel van OSBK dat bedoeld is ter oriëntatie. Binnenkort worden de uitnodigingen met toelichting door de mentor aan de leerlingen meegegeven.
Behalve de Toekomstmarkt staan de 2BK-, KT- en TH-klassen de volgende activiteiten op het programma om de leerlingen goed voor te bereiden op de naderende keuze:

·                beroepen- en interessetest op de computer;
·                op 17 maart bezoeken de leerlingen uit Goor ‘JobQuest’ in de Expohallen in Hengelo. De leerlingen uit Holten gaan op 18 maart. De leerlingen maken in de praktijk kennis met verschillende beroepen en vervolgopleidingen;
·                bezoeken aan externe beroepskeuzeactiviteiten van de verschillende sectoren;
·                de keuzespecial met alle benodigde informatie wordt begin maart uitgereikt en besproken;
·                op dinsdag 9 maart is er zowel in Holten als in Goor een ouderavond voor leerlingen en hun ouders die hun keus nog niet bepaald hebben. Voor deze avond ontvangt u eind februari een uitnodiging.
In de week van 1 maart worden de keuzeformulieren aan de leerlingen meegegeven. We verwachten dat zij na alle voorbereidingen de formulieren zonder veel twijfel kunnen invullen. Uiterlijk 19 maart moeten de formulieren weer bij de mentor ingeleverd worden.

Leerlingkringen
Afgelopen november kwamen de leerlingkringen voor de eerste maal dit schooljaar bij elkaar. Er zijn drie kringen: leerjaar 1 en 2 vmbo Holten, leerjaar 1 en 2 havo/vwo Holten en leerjaar 1 en 2 Goor. Iedere klas wordt vertegenwoordigd door twee leerlingen. In het algemeen is de klassenvertegen­woordiger een van hen.
De kring bestaat uit leerlingen en het desbetreffende afdelingshoofd. Er is goed en open gesproken over de eerste schoolweken, het strafbeleid en schoolbeleving.

Activiteitenweek van 15 – 19 februari
In de derde activiteitenweek van dit schooljaar zijn naast lessen de volgende activiteiten gepland:
·                een basketbaltoernooi voor leerjaar 1 in Holten:
·                een voorlichting van Halt met o.a. de thema’s digitaal pesten en Delinquent & Samenleving;
·                het e-learning project over alcohol, roken drugs voor alle tweede klassen;
·                een volleybaltoernooi voor leerjaar 2 in Holten;
·                een sportdag voor 2 vmbo in Goor;
·                voor de leerlingen van 2BK een excursie naar Harderwijk bouw-infra;
·                maatschappelijke stage (vrijwilligersproject) voor 2TH/HV in Goor.

Halt verzorgt een voorlichting over het verschijnsel “omgaan met groepsdruk”. Aan de hand van casussen en stellingen leren leerlingen hier beter mee om te gaan. Aansluitend zullen zij van een ex-gedetineerde horen hoe desastreus je leven kan verlopen als je aan deze druk geen weerstand kunt bieden. Duidelijk zal worden hoe belangrijk het is onder druk van de groep toch “nee” te zeggen en een goede keuze te maken. Een en ander wordt nabesproken met de mentor.

Boerderijproject leerjaar 2
Tijdens het boerderijproject maken de tweede klassen kennis met de verschillende aspecten van een agrarisch bedrijf in het kader van de vakken aardrijkskunde en Nederlands. We waarderen het bijzonder dat de eigenaars van deze bedrijven in de omgeving van Holten en Goor onze leerlingen gastvrij willen ontvangen en voorlichten.
In februari wordt in de vaklessen gestart met het aanleren van sociale vaardigheden, wordt geleerd hoe een interview afgenomen wordt en leren leerlingen hoe ze de aanstaande activiteiten moeten plannen en organiseren. Daarna volgen de projectdagen waarin gastsprekers een presentatie verzorgen en de voorbereiding van het bezoek aan het boerenbedrijf, het bezoek zelf en het maken van het werkstuk plaats vinden.

Ouderkringen
Tussen 8 en 11 februari vindt de tweede reeks ouderkringgesprekken van dit schooljaar plaats. De desbetreffende ouders ontvangen een uitnodiging. De leden van de ouderkring kunnen onderwerpen doorbellen, mailen of aan het begin van de avond melden.

Sector 2

Wat gebeurde er in december?
Halverwege december vonden de SE-weken plaats. Alle leerlingen hebben toetsen gehad die meetellen voor het eindexamen.
De vierdejaars GT-leerlingen uit Holten hebben in december hun laatste Grote Praktische Opdracht gemaakt. Hiermee hebben zijn nu twee, voor het examen meetellende, opdrachten gemaakt. De Goorse leerlingen hadden dit vorig schooljaar reeds afgemaakt.
De laatste week van het kalenderjaar was er eentje die van activiteiten en bijzondere omstandigheden aan elkaar hing. We noemen dat dan ook: Activiteitenweek. Klas 3 vmbo heeft, onder leiding van de sectie Duits een excursie naar Münster gemaakt. Politiebezoek was ook nog aan de orde: het 49cc project. De politie kwam uitleg geven over brommers en scooters en het maximale vermogen. Eén en ander werd aanschouwelijk gemaakt met een echte rollerbank. Voor de technische leerlingen kwam de schildersbranche (SPOS) een voorlichting geven.

Op 17 december vond de Themadag plaats. Leerlingen uit sector 2 verkochten snacks, anderen verkochten hamburgers, maakten een Aziatische lunch, deden mee aan diverse sponsorlopen of speelden mee in een voetbalwedstrijd. Klas 3GT zorgde voor lotenverkoop. ’s Nachts vonden nog een volleybalmarathon en een computerparty plaats. De leerlingen van sector 2 lieten zich bij deze activiteiten van een zeer positieve kant zien. Al deze activiteiten droegen bij aan het totaalbedrag dat binnenkort beschikbaar gesteld wordt aan meerdere projecten, zie het algemene gedeeltje.
In Goor werd een school-bingo gehouden die ook geld opleverde.

De laatste schooldag was een uitlaatklep voor zowel leraren als leerlingen, zie het algemene gedeelte.

Januari
De maand januari heeft weer andere zaken voor ons in petto. Zo vinden er de Open-Huis-avonden plaats in Goor op 29 januari en in Holten op 5 februari. Op deze avonden presenteren wij de school altijd met enige trots; we hebben per slot twee geweldige locaties met veel nieuw- en verbouw.

Halverwege januari worden de rapport-/SE-lijsten uitgereikt. Voor u als ouders een goed moment om te kijken hoe we er, halverwege het jaar, voor staan.

Begin februari vinden de ouderspreekmomenten plaats: een goede gelegenheid om eens met de mentoren of andere leraren van gedachten te wisselen over het wel en wee van uw kind.

Ook is januari de maand van het inleveren van enkele ‘handelingsdelen’; veelal leesdossiers en werkstukken. Zoals aangekondigd aan het begin van het jaar hebben we de optie: ”Geef maar een onvoldoende, ik heb het niet af” uitgesloten. Zodoende zullen in deze maand toch enkele leerlingen veel schooluren moeten maken om hun handelingsdelen alsnog - op school - af te maken. In de komende maanden zal het voor een enkeling noodzakelijk blijven de handelingsdelen op school af te maken. In dat geval krijgt u als ouder daarvan bericht.

De laatste week van januari werken we met krimproosters: lessen van 40 minuten. In die week worden in klassen-leraren-vergaderingen de vorderingen van de leerlingen besproken.

Verder is januari een standaardmaand waarin de “gewone” lessen gegeven worden. Een maand waarin we onze normale werkwijze weer zullen en moeten gaan oppakken. De komende maanden zijn vaak de bepalende maanden voor succes in een schooljaar en, met uw hulp en met wederzijdse ondersteuning, maken we van die periode en dus van het schooljaar een geslaagde operatie.

De maand februari
Eind januari en begin februari gonst de school rond de activiteiten van de Open Dagen. Ook dit jaar hopen we weer vele nieuwe gezichten te mogen begroeten.

Een onderdeel van het schoolexamen voor de leerlingen zijn de LVT’s (luistervaardigheids­toetsen). Sommige van deze toetsen kennen zelfs een onderdeel kijkvaardigheid. Ze vinden deze maand plaats.

Schoolexamen (SE) 43 en 32, voor resp. de vierde en de derde klassen worden begin februari gehouden. Zie hiervoor het PTA (Programma van toetsing en afsluiting). Weer een belangrijke stap naar het eindexamen!

De voorjaarsvakantie valt deze maand nog uit als lesweek. Hoewel we de leerlingen vanzelfsprekend erg zullen missen (en zij ons ook, natuurlijk) denk ik dat we deze week toch wel naar tevredenheid door zullen komen. 

Half februari komen de ouderkringen weer bijeen. Diverse onderwerpen betreffende het schoolleven en de activiteiten van het afgelopen half jaar worden daar besproken.

Februari eindigt met een projectweek voor de derde GT-klassen uit Goor. Voor Holten vindt deze week plaats in maart. De klassen GT gaan zich in Holten richten op het thema “Presenteren”, terwijl in Goor het thema “Communicatie” aan de orde komt. Een week die nu eens heel anders verloopt dan een ‘gewone’ lesweek, waarin zaken als “Hoe kom je over” en “Waarmee kun ze allemaal communiceren” aan de orde komen.

De leerlingen van 3 basis en kader hebben ook projecten maar die lopen gedurende het schooljaar.

De Toekomstmarkt
Op 16 februari van 18.30 uur tot 22.00 uur vindt in Holten de jaarlijkse Toekomstmarkt plaats. Ook dit jaar weer presenteren zich vele bedrijven, instellingen en scholen voor vervolgonderwijs (ROC’s) op onze school. Voor leerlingen van sector 2 een uitgelezen kans om informatie te verwerven over scholen en bedrijfsleven. Ik beveel dan ook de leerlingen én hun ouders onze Toekomstmarkt van harte aan en hoop u op 16 februari te mogen begroeten.
Ook hogescholen en universiteiten presenteren zich, speciaal voor de leerlingen uit H/V.

Uitwisseling Winterberg
In februari gaan leerlingen uit 3GT die Duits hebben voor een deel naar Winterberg, in het kader van ons uitwisselingsprogramma. Altijd een spannende tijd waar leerlingen veel leren over Duitsland, de taal en de gewoontes. Het betreft hier een tegenbezoek aan de school met leerlingen die eerder dit jaar bij “ons” op bezoek zijn geweest.

Sector 3

Laatste weken voor Kerst
In december hebben de leerlingen een gevarieerd programma gehad. Naast de reguliere lessen zijn de leerlingen in de bovenbouw druk bezig geweest met proefwerken en toetsen voor het schoolexamen. Een spannende tijd dus. De laatste week is een activiteitenweek met daarin de Themadag en laatste schooldag voor Kerst. In deze nieuwsbrief kunt u meer lezen over deze activiteiten.

In januari start de derde periode en de ouders ontvangen de tweede rapportage. Maar natuurlijk kunt u ook gebruik maken van de directe toegang tot het schooladministratiesysteem om de cijfers van uw zoon of dochter in te zien.

Excursie Grolsch 5 havo 
Woensdagmiddag 16 december brachten we met de leerlingen uit 5 havo met het profiel NG of NT een bezoek aan de nieuwe fabriek van Grolsch in Enschede.
Na de ontvangst met koffie startte de rondleiding door de fabriek. Dat begon in een hal met grote roestvrijstalen ketels. Het hele brouwproces werd daar aan ons gepresenteerd. Daarna werden wij rondgeleid door de fabriek. Wanneer je over de snelweg langs de fabriek rijdt, krijg je al een indruk van de afmetingen van het complex. Wanneer je er rond loopt kom je nog meer onder de indruk van de enorme afmetingen. De fabriek is zeer schoon en bijna volledig geautomatiseerd. Je ziet maar weinig mensen in de fabriek werken, een paar operators en wat werknemers die handelend op moeten treden bij storingen. Grolsch is goed ingesteld op het ontvangen van bezoekers en het geven van rondleidingen. Het brouwproces wordt met computersimulaties duidelijk gemaakt en toegelicht. Het meest imponerend is de bottelarij met zijn volledig geautomatiseerde productielijnen. Je raakt niet uitgekeken op de technische snufjes en de precisie waarmee de robots hun ‘lopende band werk’ doen. Het hele productieproces van de aanvoer van de kratten met lege flesjes tot en met de afvoer van de gevulde kratten is goed te volgen. Het zelfde geldt voor de vaten en de blikjes. Ook het magazijn is bijna volledig geautomatiseerd. Onderweg kregen wij ook een presentatie te zien van alle door Grolsch gebruikte commercials in de afgelopen jaren waaronder “Vakmanschap is Meesterschap” en “Op een dag geen je geen bier meer maar Grolsch”. Het gaf een goed overzicht van de ontwikkeling van het bedrijf en de maatschappelijke veranderingen. Na de rondleiding kregen we de gelegenheid verschillende Grolsch bieren te proeven. Veel leerlingen grepen deze mogelijkheid aan om eens andere bieren dan het normale pils te proberen. Wij kunnen terug zien op een geslaagde excursie.
H. Kloosterboer, H.J. Visch, G. Kronig en E. Nieuwenhuis

Project DNA-fingerprinting
Alle leerlingen uit 5 vwo met biologie en scheikunde in hun pakket hebben in december deelgenomen aan het DNA-fingerprinting project. Ruim 50 leerlingen waren daartoe in een viertal groepen ingedeeld. Binnen elke groep werkten de leerlingen in tweetallen.
Er waren zes DNA-monsters beschikbaar: één monster dat op de plaats van het misdrijf was aangetroffen en vijf monsters van verdachte personen.
Elk tweetal leerlingen kreeg gedurende ruim 3 klokuren de gelegenheid uit te zoeken welke van de vijf verdachten mogelijk op de plaats van het misdrijf was geweest.
De DNA-monsters werden daartoe elk eerst in bepaalde stukjes geknipt. Deze DNA-fragmenten hebben verschillende lengtes. Daarna brachten de leerlingen het zestal  geknipte DNA-monsters naast elkaar op een gel aan. Deze gel moesten ze eerst zelf aanmaken. Het geheel werd in een bak geplaatst waarop, via twee elektroden, een gelijkstroom werd gezet. Daardoor gaan de DNA-fragmenten zich verschillend verspreiden door de gel, afhankelijk van hun lengte. Door vervolgens de uiteengetrokken DNA-fragmenten te kleuren kon worden geconstateerd welk patroon van DNA-fragmenten van de vijf verdachten overeenkwam met dat van het plaats delict.
Het bleek een leerzaam project waar de leerlingen met veel plezier aan gewerkt hebben.

Toekomstmarkt
Dinsdag 16 februari 2010 is het weer zover. De jaarlijks zo succesvolle Toekomstmark (voorheen beroepenmanifestatie) georganiseerd voor alle tweedejaarsleerlingen die een sectorkeuze voor het vmbo moeten maken.
Daarnaast ook erg interessant en zeker de moeite waard voor de derde- en vierdejaars leerlingen die zich aan het oriënteren zijn op hun vervolgkeuze. Dit jaar hebben we de avond uitgebreid met klassikale voorlichtingen over beroepen en opleidingen voor de bovenbouw havo- en vwo- leerlingen.  Een groots opgezette oriëntatieavond dus voor bijna alle leerlingen van De Waerdenborch, georganiseerd door De Waerdenborch.

De verschillende sectoren van De Waerdenborch zullen zich op deze avond op een leuke, actieve manier presenteren samen met verschillende bedrijven uit de regio. In de kantine en in de gangen daar omheen zullen bijna alle mbo-, hbo-, en wo-scholen en -opleidingen uit de regio zich op een markt presenteren. Een zeer nuttige avond, waarvoor via de leerlingen een nadere uitnodiging met meer informatie wordt verspreid. Wij hopen u allen op dinsdag 16 februari te mogen begroeten. In het algemene deel van de Nieuwsbrief staat nog meer informatie.

Keuzetraject leerjaar 3, 4 en 5
Na de voorjaarsvakantie moeten de leerlingen uit 3 havo en 3 vwo een profiel en een bijbehorend vakkenpakket kiezen. In de keuzebegeleidingslessen zijn de mentoren druk bezig om tot een verantwoorde keuze te komen. Ze bespreken met behulp van Qompas de verschillende mogelijkheden. Begin februari wordt de Keuzespecial 2010 uitgedeeld.  Hierin staat specifieke informatie over het keuzetraject op onze school. Tegelijkertijd ontvangen de leerlingen een keuzeformulier waarop de keuze voor het profiel of de stroom gemaakt kan worden.
Er zijn keuzespecials voor 3 havo, 3 vwo, instroom 4 vmbo T naar 4 havo en instroom 5 havo naar 5 vwo.
Alle leerlingen moeten hun keuzeformulieren uiterlijk maandag 15 maart 2010 inleveren bij de mentor.

Extra ouderavond leerjaar 3 over profielkeuze
Op woensdagavond 3 maart is er een extra ouderavond voor de ouders van leerlingen uit 3 havo en 3 vwo. Tijdens deze ouderavond wordt in vogelvlucht het traject van de profielkeuze besproken. Uw zoon of dochter heeft dan ondertussen in de mentorles het programma Qompas en de Keuzespecial ‘bestudeerd’. Uiterlijk 15 maart volgt dan de definitieve profielkeuze. Op die datum rondt de mentor de profielkeuze in zijn of haar klas af zodat de voorbereidingen voor het volgend schooljaar kunnen starten.
Voor alle duidelijkheid, op de ouderavonden in september is aan de profielkeuze ook al aandacht besteed. Deze extra ouderavond op woensdag 3 maart is in het bijzonder bedoeld voor die ouders die nog eens goed geïnformeerd willen worden over de profielen in de bovenbouw en de mogelijke vakken(pakketten).

Bedrijvennetwerk voor technasium
De Waerdenborch maakt deel uit van het Overijsselse netwerk technasium. De provincie Overijssel heeft ruim een jaar geleden 480.000 euro subsidie toegekend aan de vijf scholen in het netwerk om een bedrijvennetwerk op te richten. Zoals u weet is de samenwerking met bedrijven een essentieel element van de technasiumformule. Ondertussen zijn er al zo’n 40 bedrijven die samenwerken met onze school in het kader van de projecten voor onderzoek & ontwerpen. Met Dura Vermeer is sprake van zeer een speciale samenwerking, dit zogenaamd JetNet-bedrijf werkt structureel en duurzaam samen met onze school. Momenteel zijn besprekingen gaande om met Aebi Schmidt (voorheen Nido Universal) een zelfde samenwerking aan te gaan.
In november heeft De Waerdenborch op de Business Meeting in Hengelo gestaan samen met de andere technasia. De belangstelling van bedrijven om samen te werken met technasia was erg groot. Op dit moment zijn we druk bezig om deze bedrijven te bezoeken en afspraken te maken voor de toekomst. De Provincie Overijssel is bijzonder blij met deze positieve ontwikkeling en geeft aan dat de subsidie erg goed wordt ingezet.     

 

A.   Algemeen 

Algemene Ouderavond 18 november 2009
De Algemene Ouderavond 2009 kende een goede opkomst. Ongeveer 200 ouders hadden de tijd en de moeite genomen om er bij te zijn.
De ouderraad had het themadeel van de avond georganiseerd. Dit jaar vond er een voor­lichting over financiële opvoeding plaats.
Henk Hartgerink, lid van de ouderraad en tevens financieel consultant en trainer/coach bood aan om deze avond te leiden.

In het huishoudelijke deel van de avond kwamen het jaarverslag, de samenstelling en de functie van de ouderraad aan de orde. Dit jaar traden 2 leden af: Jan de Bruin en Jan Ooms. Beiden hadden zich niet herkiesbaar gesteld. De ouderraad bedankt hen voor hun inzet en waardevolle inbreng. Ook was er nog steeds een vacature van het vorige jaar. Wij zochten dus 3 nieuwe, frisse kandidaten. De oproep, die samen met de uitnodiging voor de Algemene Ouderavond aan u is verzonden, heeft één kandidaat opgeleverd: de heer B. Vehof uit Holten. De heer Vehof is benoemd. Tijdens de koffiepauze meldde zich toch nog een tweede kandidaat, mevrouw Arianne Bronsvoort, ook uit Holten. Voor de lege stoel in de ouderraad is dus nog steeds een vacature. We zouden bij voorkeur graag een ouder van een leerling van de vestiging in Goor begroeten, zodat ook de stem van de ouders van deze leerlingen wordt gehoord. U kunt zich alsnog aanmelden bij Maarten Treurniet, secretaris, via: Maarten.Treurniet@tntexpress.nl

Thema: “Financieel opvoeden, hoe doe je dat?”
Torenhoge rekeningen van de mobiele telefoon *** zakgeld voor de maand al na één week op, en toch nog een feestje van hun beste vriend(in) ***  “iedereen krijgt veel meer zakgeld dan ik, mam!”
Iedere ouder herkent waarschijnlijk dit soort situaties, en vraagt zich dan af: ben ik te soft of juist te streng. Vertwijfeld vraagt menig ouder zich af: Van wie hebben ze dat toch? Of: ben ik nou de enige die hier problemen mee heeft met m’n kind.
We hebben, na een korte introductie, aan de hand van stellingen in groepen met elkaar gediscussieerd over dit thema. Sommige ouders durfden zich heel kwetsbaar op te stellen, en hun onzekerheid met anderen te delen.
De algemene conclusie was dat een kind het meest gebaat is bij een goed voorbeeld van de ouders, maar dat jongeren op elkaar ook een grote invloed hebben. Duidelijkheid over de besteding van zak- en kleedgeld is belangrijk. Het motto “op is op” werd breed gesteund. Voor luxeartikelen moet ook zelf gewerkt worden, om jongeren te leren dat ze dat later ook zullen moeten.
De meeste ouders waren van mening dat leningen alleen door ouders verstrekt zouden moeten worden, met duidelijke afspraken over de afbetaling.

Al met al was het interessant om de verschillende meningen te horen van elkaar. Indien u zich in dit thema wilt verdiepen (eventueel samen met uw kind(eren) verwijzen wij u naar de volgende websites: http://www.nibud.nl/omgaan-met-geld.html. Hier kunt u zelf de “Financiële opvoedtest” doen. Voor uw kind is er bijv. de website http://www.nibudong.nl.
Misschien kunt u eens samen met uw kind kijken of de afspraken over zak- en/of kleedgeld op het landelijk gemiddelde liggen, en zo niet waarom dat dit dan zo is.
Er is ook een tweetal onderzoeken, verricht door het Nibud:
http://www.nibud.nl/nationaal-scholierenonderzoek-2008-2009.html
http://www.nibud.nl/fileadmin/user_upload/Documenten/PDF/onderzoeken/Financiele_opvoeding_2009.pdf
De ouderraad van de Waerdenborch bedankt alle aanwezige  ouders voor hun komst en deelname aan onze thema-avond. 

Namens de Ouderraad,
Margerethe Kurz, voorzitter

Activiteitenweek 14 t/m 18 december
De laatste schoolweek van het kalenderjaar staat traditioneel weer bol van de activiteiten. In de agenda bij deze Nieuwsbrief staan de belangrijkste activiteiten vermeld.

Themadag en laatste schooldag vestiging Holten
In de jaarlijkse traditie van activiteiten binnen De Waerdenborch vindt ook dit jaar weer een “themadag” plaats op donderdag 17 en vrijdag 18 december. Deze dagen staan binnen de vestiging in Holten in het kader van het inzamelen van geld ten behoeve van twee projecten, nl. het Project Rambura (een meerjaars project) en stichting Hulp aan Sri Lanka.
Op de vrijdagochtend vindt traditiegetrouw een scala aan ontspannende activiteiten plaats, zoals zwemmen, schaatsen, volleybal enz.. De leerlingen ontvangen een brief met daarin alle informatie over deze gezellige afsluitings­activiteiten.

Themadag en laatste schooldag vestiging Goor
Op donderdag 17 december organiseert de school in Goor onder leiding van de heer Engbers een ‘Cultuur­dag’. Tijdens deze dag zullen de leerlingen van leerjaar 1 en 2 deelnemen aan diverse workshops, waarin disciplines als dans, beeldend en  theater aan bod komen. Ook maken leerlingen een videofilm. De dag begint om 8.30 uur met een gezamenlijk ontbijt en wordt om 15.00 uur afgesloten met de presentatie van de gemaakte videotrailer en een theatervoorstelling in de aula van de Gruttostraat. De aanvang is 15.00 uur, inloop 14.45 uur.
U bent hierbij van harte uitgenodigd om deze voorstelling bij te wonen. Het zou erg leuk zijn als er veel publiek aanwezig is.
Vrijdag 18 december staat in het teken van het jaarlijkse goede doel. Het gaat om dezelfde projecten als in Holten.

Gevonden voorwerpen
De conciërges hebben in de afgelopen maanden weer veel voorwerpen gevonden. Het gaat daarbij om jassen, sportkleding, sportschoenen, enz. De leerlingen wordt verzocht vóór de kerstvakantie zoveel mogelijk spullen mee te nemen. We zullen de goederen op 2 en 3 februari, de dagen van de ouderspreekmomenten, uitstallen, zowel in Holten als in Goor. Goederen die niet worden afgehaald, worden vervolgens weggegeven t.b.v. een goed doel.

Vuurwerk
Vuurwerk hoort bij de jaarwisseling. Helaas belanden jaarlijks echter honderden mensen, onder wie ook veel kinderen, in het ziekenhuis door ongelukken met vuurwerk. Wij wijzen u en uw kind hierbij op de gevaren van vuurwerk en op de regels die hiervoor gelden.
Onderstaand vindt u de regels die gelden voor het kopen en afsteken van vuurwerk, evenals de belangrijkste tips voor het veilig omgaan met vuurwerk.

Regels
·                Als je 16 jaar of ouder bent, mag je zelfstandig vuurwerk kopen.
·                Vuurwerk kopen mag alleen op de laatste drie dagen van december.
·                Vuurwerk afsteken mag vanaf 31 december na 10.00 uur tot 1 januari 02.00 uur.
·                Bezit van illegaal vuurwerk (hieronder vallen ook strijkers) is strafbaar.

Let op
Vuurwerk moet voorzien zijn van een Nederlands opschrift en gebruiksaanwijzing en de vermelding ‘bestemd voor particulier gebruik’.

Wat als regels worden overtreden?
·                Kinderen van 12 tot 18 jaar die zich niet aan de regels houden, worden door de politie doorgestuurd naar Halt. Met Halt maken ze afspraken over een straf. Vaak bestaat de straf uit een aantal uren werken. Ook moet de eventuele schade worden vergoed.
·                Voor kinderen die jonger zijn dan 12 jaar bestaat de Stop-reactie, die ook door Halt wordt uitgevoerd.

Let op
Elk jaar weer worden door de politie gas- en alarmpistolen (de zogenaamde ‘vuurwerkpistolen’) en/of bijbehorende patronen bij jongeren aangetroffen. Het invoeren, voorhanden hebben en gebruik van deze pistolen is in Nederland strafbaar en valt onder de Wet Wapens en Munitie. Dit wordt aangemerkt als een misdrijf. Deze pistolen en bijbehorende patronen worden door de politie in beslag genomen en tegen de desbetreffende personen wordt proces-verbaal opgemaakt. Dit geldt ook voor minderjarigen. Het proces-verbaal wordt naar justitie doorgezonden, waarna veelal een taakstraf volgt.

Tips
·                Gooi nooit vuurwerk naar mensen of dieren.
·                Bewaar vuurwerk altijd op een droge, koele plek, bijvoorbeeld in een blikken trommel.
·                Lees de Nederlandse gebruiksaanwijzing goed door en doe wat er staat.
·                Vuurwerk steek je aan met een aansteeklont.
·                Stop vuurwerk nooit in je zak.
·                Draag veilige kleding (liefst katoen) zonder capuchon.
·                Zet vuurpijlen in een met zand verzwaarde fles voor je ze aansteekt, dan vallen ze niet om.
·                Afstand houden; zes meter is safe.
·                Vuurwerk dat weigert of vuurwerk van vorig jaar, nooit aansteken. Het kan direct ontploffen. Maak het nat en gooi het in de afvalcontainer.
·                Toch een brandwond? Houdt de wond dan minstens 10 minuten koel onder koud stromend water. Richt de straal niet recht op de wond, maar laat het water er van bovenaf overheen lopen.
·                Ruim vuurwerkresten meteen op. Veel ongelukken met kinderen gebeuren bij het afsteken van ‘weigeraars’.

Start eerste lesdag in 2010
Na een korte nieuwjaarsbijeenkomst voor het personeel starten de lessen op maandag 4 januari iets later: in Holten om 9.00 uur; in Goor om 9.15 uur.
De school is voor leerlingen pas om 8.55 uur (Holten) en 9.10 uur (Goor) open.

Rapporten en ouderspreekmomenten (vooraankondiging)
Op 18 en 19 januari reiken de mentoren het tweede rapport of de tweede SE-cijferlijst uit. Daarbij wordt tevens een uitnodiging meegegeven voor de ouderspreekmomenten op 2 en 3 februari. Op het antwoordstrookje kunt u aangeven welke leraren u wilt spreken. Denkt u er aan dit strookje tijdig op school in te laten leveren?
Kort voor de ouderspreekmomenten krijgt u dan via uw zoon/dochter een strookje met de dag en het tijdstip waarop u op school wordt verwacht voor een gesprek.

Beroepenvoorlichting op 25 januari 2010 in het Parkgebouw te Rijssen
De keuzemomenten komen dichterbij. Voor leerlingen 3 vmbo-GT, 3 havo en 3 vwo geldt dat zij een keuze moeten gaan maken voor hun toekomstige examen(pakket)profiel.
Leerlingen zijn met hun mentoren al volop bezig met de voorbereidingen hierop. Een goede aanvulling is de jaarlijkse Beroepenvoorlichting op 25 januari 2010 in het Parkgebouw te Rijssen, georganiseerd door de samenwerkende Rotary Clubs uit de regio.
Tijdens deze beroepenvoorlichting wordt praktisch inhoud gegeven aan 70 beroepen variërend van mbo, hbo tot universitair niveau.
Het bezoeken van deze beroepenvoorlichting draagt bij aan een betere studiekeuze omdat er heel concreet invulling wordt gegeven aan de inhoud van de beroepen. Naast de jongeren zijn ouders, verzorgers van harte uitgenodigd om deze avond te bezoeken.
U kunt zich op één avond grondig laten informeren over meerdere beroepen. Dit kan u helpen om uw zoon of dochter ook beter te adviseren/begeleiden in zijn of haar keuze.
Het bezoeken van de avond is geheel vrijblijvend maar wel sterk aan te bevelen.
Wij verzoeken u  rekening te houden met het volgende tijdschema:
vanaf   19.00 uur        leerlingen, ouders en verzorgers Pius X
vanaf   19.00 uur        leerlingen, ouders en verzorgers Fruytier
vanaf  19.30 uur        leerlingen, ouders en verzorgers De Waerdenborch
vanaf   20.00 uur        leerlingen, ouders en verzorgers Reggesteyn

Toekomstmarkt 
Op dinsdag 16 februari 2010 vindt de jaarlijks terugkerende Toekomstmarkt weer plaats. Een drukbezochte gezellige avond waarop leerlingen uit bijna alle leerjaren de mogelijkheid krijgen om zich voor te bereiden op de keuzes die gemaakt moeten worden. Leerlingen uit leerjaar twee kunnen gaan kijken bij de verschillende afdelingen van de Waerdenborch, leerlingen uit leerjaar 3 en 4 vmbo kunnen de verschillende stands bezoeken van de ROC’s, het AOC en andere onderwijsinstellingen. Leerlingen uit de bovenbouw havo/vwo kunnen klassikale studie- en beroepenvoorlichtingen volgen en ook een bezoek brengen aan de markt met stands, gerelateerd aan het hoger onderwijs. De leerlingen krijgen daar in de loop van deze maand een uitnodiging voor. Van de havo en vwo-leerlingen wordt verwacht dat zij zich opgeven voor de voorlichtingen (4H en 5V verplicht, overige bovenbouwleerlingen op vrijwillige basis). Wij hopen dat u als ouders/verzorgers ook mee komt om u samen met uw zoon of dochter goed voor te laten lichten.   
Met hartelijke groet, Hilde Nijenkamp (decaan)

Agenda
Wilt u bij het overnemen van data in uw agenda altijd de informatie van de laatst verschenen Nieuwsbrief gebruiken? Het kan nl. voorkomen dat een activiteit naar een andere datum is verplaatst.

 

di 1 t/m wo 2/12		Ouderspreekmomenten (alleen met mentor)
vr 4/12		Sinterklaasviering
ma 7 t/m vr 11/12		SE-week
di 8/12	19.30 uur:	Filmavond Goor
di 8/12	20.00 uur:	Bijeenkomst schoolbestuur
ma 14/12 t/m vr 18/12		Activiteitenweek
Ma 14/12 t/m wo 16/12		Project Bewegen en Gezondheid leerjaar 2KT
ma 14/12 t/m wo 16/12		Excursie leerjaar 2HV/V: Amsterdam
ma 14/12 t/m do 17/12		Werkdagen profielwerkstuk 5havo/6vwo
ma 14/12		Afsluiting O&O leerjaar 1
ma 14/12		Practicum DNA-fingerprinting 5vwo - bi
ma 14/12		Werkdag teha 6vwo
ma 14/12		Sportdag leerjaar 1 Goor
di 15/12		Gastlessen door SPOS aan 3vmbo-techniek
di 15/12		Excursie Gymnasium 3vwo
di 15/12		Excursie tehatex 4havo/5vwo: Keulen
di 15/12		Practica natuurkunde 4vwo
wo 16/12		Excursie 3vmbo-du: Münster
wo 16/12		Excursie 5havo-sk: Grolsch
do 17/12		Themadag vestiging Holten met o.a. sponsorloop leerjaar 1, sponsorwandeling leerjaar 2, Cultuurdag vestiging Goor
vr 18/12		Themadag, schaatsen en zwemmen
vr 18/12		Kerstvolleybal 5havo/5, 6vwo
vr 18/12	19.30 uur:	Bovenbouwfeest in Bill's Bar
ma 21/12 t/m vr 1/1		Kerstvakantie
ma 18 t/m di 19/1		Uitreiking 2e rapport/SE-lijst
di 19/1	20.00 uur:	bijeenkomst Ouderraad
ma 25/1 t/m vr 29/1		krimproosterweek (KLV's)
wo 27/1	19.30 uur:	bijeenkomst medezeggenschapsraad
wo 27/1	18.30 uur:	presentatie profielwerkstuk 6vwo
vr 29/1	18.30-21.00 uur:	Open Huis Goor

Prettige feestdagen en een fijne vakantie!

B.    Sectornieuws

Sector 1

Ouderkringen
In de laatste week van oktober kwamen voor de eerste maal dit schooljaar de ouderkringen bijeen. Onderwerpen van gesprek waren o.a.: de evaluatie van het eerste gedeelte van het schooljaar, begeleidingsactiviteiten en de roosters.
In de verschillende kringen is in een goede sfeer enthousiast en betrokken gediscussieerd. De verslagen van de bijeenkomsten kunt u spoedig op onze website onder ‘algemene informatie’ vinden. 

Rapporten
Halverwege november zijn de eerste rapporten verspreid. Een eerste indicatie van hoe uw zoon of dochter er voor staat. Schroom niet om bij vragen of zorgen contact op te nemen met de mentor.

Ouderspreekmomenten
In de eerste week van december vinden de ouderspreekmomenten plaats, deze keer alleen met de mentor. Hiervan is veel gebruik gemaakt.

Sinterklaasviering
De eerste en tweede klassen houden samen met hun mentor op vrijdag 4 december vanaf 13.00 uur een pakjesmiddag. Heel wat leerlingen zijn in de weer met het maken van surprises en gedichten om een medeleerling of misschien wel de mentor te verrassen of ‘te pakken te nemen’.

Activiteitenweek 14-18 december
In deze laatste schoolweek van het jaar staan naast lessen weer een aantal activiteiten gepland. Een project informatiekunde voor de brugklassen: het maken van een powerpoint presentatie, de themadag en activiteiten tijdens de laatste schooldag.
In Holten zullen de leerlingen tijdens de themadag op donderdag allerlei sponsoractiviteiten uitvoeren om geld in te zamelen voor de goede doelen. Wij rekenen hierbij op uw steun. Op vrijdagochtend gaan ze naar De Scheg in Deventer.
In Goor wordt op donderdag in school een cultuurdag georganiseerd. De dag eindigt met een voorstelling voor de ouders. Op vrijdag staan voor leerlingen uit Goor diverse activiteiten op het programma.
Over de laatste schooldag ontvangt u nog uitgebreidere informatie.

J. de Ruiter, sectordirecteur

Sector 2

November

Rapporten
Halverwege november zijn de eerste rapporten verspreid. Een eerste indicatie van hoe uw zoon of dochter er voor staat. Het jaar is nog lang ….

Ouderspreekmomenten
In de overgangsweek van november naar december vonden de ouderspreekmomenten plaats, dit maal alleen met de mentor. Hiervan is veel gebruik gemaakt.

Voorlichtingsavond mbo
Op 23 november vond er op school een voorlichtingsavond beroepsonderwijs plaats, georganiseerd door stichting Compaz. De avond bleek een groot succes en het aantal bezoekers was ook dit jaar weer groot. De leerlingen maken van deze voorlichtingen een verslag, dat onderdeel is van het PTA-loopbaanleren (Programma van Toetsing en Afsluiting). Aan het eind van klas 4 wordt dit PTA beoordeeld als een handelingsdeel. Dat wil zeggen dat ieder onderdeel met een voldoende resultaat moet zijn afgerond.

De vierdeklassers moeten in januari hun tweede GPO (Grote Praktisch Opdracht) inleveren. Bij deze opdrachten wordt een groot beroep gedaan op de zelfstandigheid van de leerlingen. De start van dit proces vond plaats in november. Het resultaat telt mee voor het examen.

December

Activiteitenweek
Om de noodzakelijke onderbrekingen van het schooljaar voor de leerlingen zo beperkt mogelijk te houden, hebben we ervoor gekozen deze activiteiten zoveel mogelijk samen te brengen binnen één lesweek. Door deze activiteiten zo te bundelen is, evenals vorig jaar, wel een piek in werkdruk voor de leraren gecreëerd. Daar staat tegenover dat de andere weken ontlast worden.

Project vmbo-mbo-brug
Meisjes en techniek De meeste meisjes weten weinig van technische opleidingen en functies. Ze zien nauwelijks voorbeelden van vrouwen in een technisch beroepen en sluiten een toekomst in techniek op voorhand uit. Jammer, want zo blijft technisch talent van meisjes onbenut. Daardoor blijven veel interessante functie onbereikbaar voor hen. Onderleiding van het VHTO, Landelijk expertisebureau meisjes/vrouwen en bèta/techniek, neemt De Waerdenborch deel aan het project vmbo-mbo-brug. We zetten ons ervoor in dat meisjes zich breed kunnen oriënteren, zich een realistischer beeld kunnen vormen en bewust kiezen voor een opleiding en beroep.
In deze nieuwsbrief vindt u een uitnodiging voor de meisjes van klas 3 kader en gt van de vestiging Holten om maandag 14 december bij de start én de selectie van dit project te zijn.
Hilde Nijenkamp, decaan Holten

Schoolexamen eindexamenklas
Het eerste officiële schoolexamen in klas 4 is inmiddels al weer achter de rug. De examenkandidaten zijn nu inmiddels gelouterd en ervaren in de perikelen rond het examen. Voorzichtige inschattingen zijn dat de resultaten over het algemeen redelijk zijn. Ook enkele uitschieters naar onder zijn helaas te constateren. Een waarschuwing voor de rest van het jaar!
In december vindt het tweede schoolexamen plaats: SE42. Veel succes gewenst.
Voor de derde-klassers is er het SE31. Dit is het eerste resultaat dat behaald wordt en dat al mee telt voor het examen, volgend jaar. Een goede start …….

In de maand december vinden, naast Sinterklaas en Kerst, nog andere activiteiten plaats. Deze  vinden plaats in de activiteitenweek: de laatste schoolweek van het kalenderjaar. In deze week vinden CKV-voorstellingen, themadagen, excursies en sportdagen plaats.
De leerlingen uit klas 3 vmbo die het vak Duits hebben, gaan in deze week onder leiding van de sectie Duits naar Münster. U krijgt hierover nog nadere informatie.

Laatste schooldagen
De themadagen en de laatste schooldag van het kalenderjaar sluiten het jaar af. We hopen met de diverse activiteiten weer veel geld bijeen te brengen voor onze projecten. In het algemene gedeelte kunt u informatie over de te sponsoren projecten lezen.

December is een korte schoolmaand. Toch is een zeer groot deel van het werk dat in een schooljaar verricht moet worden in december al afgerond. Ondanks de feestdagen moeten de leerlingen in december er flink aan trekken. We zullen gezamenlijk ons best moeten doen om deze drukke periode op een goede manier door te komen. Ik wil graag van de gelegenheid gebruik maken om een ieder nu vast prettige kerstdagen en een gelukkig 2010 toe te wensen.

W.F.C. Schnoor, sectordirecteur

Sector 3

Helpdesk
Alle leerlingen die in 4 havo op dit moment op ‘zitten blijven’ staan gaan naar de Helpdesk op dinsdagmiddag. Van 13.50 tot 14.40 uur krijgen zij gerichte hulp. Voor alle vakken is er op dat moment een leraar aanwezig, die vakinhoudelijk kan ondersteunen. Aan het begin van de 3^e periode wordt opnieuw de balans opgemaakt. Dan geldt weer dat alle ‘zittenblijvers’ naar de Helpdesk moeten. We hopen dat het aantal dan zal afnemen.
Na de Helpdesk is er ook van 14.50 tot 16.00 uur een werkuur. Dat is bedoeld voor de groep leerlingen uit 4 havo die er slecht voor staan en onvoldoende actief is in de les en het huiswerk slecht bijhouden.
De reacties van de leerlingen zijn positief. Zij erkennen dat ze er baat bij hebben al kost het ‘vrije tijd’. Voor de sectorleiding is dit aanleiding om dit initiatief van harte te ondersteunen.

Werkweek naar Parijs
Zoals in de vorige Nieuwsbrief vermeld komt er elke keer in de Nieuwsbrief een verslag van een van de werkweken. Dit keer is Parijs aan de beurt.

Une semaine à Paris
Niet de juiste vertaling voor “werkweek Parijs” zou u kunnen denken maar het is een prima omschrijving van onze week. Niet dat het een vakantie was, maar de combinatie van culturele activiteiten en de algehele Franse sfeer deed het woord 'werkweek' al gauw verbleken.
Voorbeelden. Op het programma stond uiteraard de vaste en verplichte kost, zoals de Sacré Coeur, Mont Martre, de Eiffeltoren, de Arc de Triomphe, de Ste. Chapelle, het Louvre en het Quartier Latin.
Daarnaast hebben de leerlingen tijdens hun ontdekkingstochtjes in de stad ook de echte Franse sfeer geproefd; ze hebben een metrowedstrijd gedaan, hebben zelf naar één of meerdere monumenten gezocht en deze van binnen bekeken, winkels bezocht, dure parfumerieën, hotels en autoshowrooms gezien, de ietwat enthousiaste, lees opdringerige manier waarop toeristische prullaria aan de man werden gebracht ervaren; een boottocht gemaakt nadat we met z’n allen gezellig uit eten waren geweest.
Ook in de gezinnen deden de leerlingen veel nieuwe ervaringen op en elke ochtend waren ze weer vol van al die dingen die  toch eigenlijk allemaal zo anders waren dan thuis. Over het algemeen hadden ze het goed getroffen. De gastouders waren hartelijk, maakten lekker eten en deden echt hun best onze leerlingen het naar de zin te maken. Er werd flink gepraat over welke Franse woordjes ze nu weer hadden geleerd.
De begeleiders hebben af en toe flink moeten aanpoten om de werkweek soepel te laten verlopen en de wachttijden voor de leerlingen zoveel mogelijk te beperken, maar we hebben dit met veel plezier gedaan! Dankzij deze leuke groep hebben ook wij een zeer gezellige en geslaagde week achter de rug.
Iedereen kan dus terugkijken op een goede, indrukwekkende en positieve week.
Wat ons betreft: dit doen we nog een keer!

Uitwisseling 3 havo met het Hannah Arendt Gymnasium, Lengerich en het Graf Adolf Gymnasium, Tecklenburg
Op vrijdag 6 november 2009 vertrokken we met een gezellige dubbeldekkerbus met H3a en H3b Holten naar Lengerich en Tecklenburg in de BRD.
Zoals altijd financieel gesponsord door het 'Europees Platform' brachten we weer 4 prachtige dagen bij gastgezinnen en op de  beide scholen door. Het was natuurlijk erg spannend om alleen in een onbekend gezin te verblijven. Die spanning was eigenlijk al verdwenen, toen de leerlingen hun partner voor de eerste keer in de hal van de school ontmoetten: de paren bleken wonderbaarlijk goed bij elkaar te passen. Even de kennismaking, een leuke song, een lekker broodje, een kleine stadswandeling en daarna kon de uitwisseling echt beginnen.
Op zaterdag  vroeg opgestaan, 'umweltfreundlich' met de trein naar Münster (H3b) en naar Osnabrück (H3a), daar op verschillende manieren (met een toeristentreintje en in gemengde groepjes als opdrachtenspel) de bijzondere plekken van de stad leren kennen.
Ondertussen begon de Duitse taal ook lekker te wennen en als dat niet lukte was het nog altijd mogelijk Engels te spreken. Dat versterkte het gevoel van solidariteit nog meer: voor beide groepen was  Engels immers  'eine Fremdsprache'.
De zondag werd in de gastgezinnen doorgebracht of er werden afspraken voor bijv. zwembad of ijsbaan gemaakt.
Het 'Deutsch-Niederländische Schülertreffen' was op maandagochtend weer een groot succes. Vanzelfsprekend brachten we de 'Pokal' weer naar Nederland!
Een kennismaking met de lessen aan het Hannah Arendt Gymnasium en het Graf Adolf Gynasium was ook mogelijk: alle leerlingen volgden enkele lessen!
In april 2010 worden de Duitse leerlingen in Holten verwacht. We combineren dan het 'Taaldorp' met deze uitwisseling, want we kunnen dan gebruik maken van 'echte Duitsers' die de gesprekjes op de verschillende locaties gaan voeren!

Waarom wachten op Godot?
Door Hans van Waas (6 vwo)

Estragon: “Kom, we gaan.”
Vladimir: “Dat kan niet.”
Estragon: “Waarom niet?”
Vladimir: “We wachten op Godot.” 

Dit zijn de zinnen die het in het Frans geschreven toneelstuk ‘En attendant Godot, Wachten op Godot’ van de Ierse schrijver Samuel Beckett, kenmerken.
Het absurdistische toneelstuk draait om twee personages: Vladimir en Estragon. Zij wachten bij een boom op Godot, wie dat is, blijft onbekend. Tijdens het wachten op deze Godot voeren zij conversaties om de tijd te doden. Op een dag komt een man, genaamd Pozzo, met zijn lijfeigene naar de boom. Tot afgrijzen van Vladimir en Estragon is hij steeds bezig met het vernederen van zijn lijfeigene. Nadat hij vertrokken is, komt er een onbekende jongen die meldt dat ‘Godot vandaag niet zal komen, maar morgen zeker zijn afspraak na zal komen’. De volgende dag wachten Vladimir en Estragon weer de hele dag bij de boom op Godot, ’s avonds komt dezelfde jongen met dezelfde boodschap. Dan eindigt het stuk.
Kenmerkend voor de absurdisten, tot wie Beckett behoorde, is dat zij stellen dat het leven in essentie geen betekenis heeft en het onmogelijk is om rationeel te verklaren waarom er leven is. Dit komt ook duidelijk naar voren in Wachten op Godot: Vladimir en Estragon wachten op iemand die maar niet komt, ze hebben ook geen idee wie diegene is. Volgens mij is het ‘Wachten op Godot’ een metafoor voor het leven. Het leven is iets onbekends, het doel is te wachten op iets waarvan we geen idee hebben wat het inhoudt. Ondertussen moeten we de tijd doden door nutteloze dingen te doen.
In het kader van de lessen Frans, literatuurgeschiedenis, bezocht V6 samen met mw. Houtzager, mw. Hartholt en dhr. In ‘t Veld dit toneelstuk, prachtig uitgevoerd door Toneelgroep Oostpool.

Business Meeting Twente
Op dinsdag 17 en woensdag 18 november hebben de 5 technasia op de beurs in Hengelo gestaan. De provincie Overijssel heeft € 480.000 euro verstrekt aan de technasia om onder andere een bedrijvennetwerk op te zetten. Bedrijven en hoger onderwijs zijn namelijk onlosmakelijk verbonden met het vak onderzoek en ontwerpen. Op beide dagen hebben leerlingen van onze school veel bezoekers geïnformeerd over de opzet van het technasium. Dat heeft geresulteerd in een grote belangstelling van bedrijven om mee te doen met de technasia en daardoor leerlingen beter voor te bereiden op hun studie- en beroepskeuze. Het bedrijvennetwerk telt op dit moment al zo’n 150 bedrijven. De technasiumformule blijkt ook nu weer ijzersterk te zijn. De gedeputeerde van de provincie Overijssel, mevrouw Carry Abbenhues, heeft bij de opening op de beurs alle steun toegezegd naast de reeds toegewezen subsidie.

Schoolexamens en proefwerken
Vanaf maandag 7 december start de tweede schoolexamenperiode voor alle leerlingen in klas 4 en hoger. De leerlingen hebben ondertussen een rooster gekregen en kunnen dus hun planning maken.
Na elke periode krijgen de leerlingen een rapport(age). Natuurlijk is het ook mogelijk om de vorderingen van uw zoon of dochter rechtstreeks in het schooladministratiesysteem te volgen.

Activiteitenweek in december
In de week van 14 t/m 18 december staan weer veel activiteiten op het programma. In de volgende Nieuwsbrief krijgt u hier korte verslagen van. Even een kort overzicht:
-       Excursie naar Keulen voor 4 havo en 5 vwo (leerlingen met te of ha in vakkenpakket)
-       Excursie Grolsch voor 5 havo (sk)
-       Werkdagen voor het profielwerkstuk voor 5 havo en 6 vwo
-       Project DNA-finger printing voor 5 vwo (praktische opdracht)

Themadag en laatste schooldag
Dit jaar zijn er weer projecten uitverkoren voor de Themadag. Naast 2 hoofdprojecten zijn er ook deelprojecten die door onze eigen leerlingen worden georganiseerd. In het algemene gedeelte van de Nieuwsbrief leest u hierover meer.
De laatste schooldag komt er ook aan. Er worden allerlei activiteiten in en buiten school georganiseerd. De leerlingen krijgen hierover binnenkort meer informatie.

Bovenbouwfeest
Op vrijdag 18 december wordt door leerlingen een bovenbouwfeest in Bill’s Bar georganiseerd. Het feest is in eerste instantie bedoeld voor leerlingen uit sector 2 en 3, maar introducés mogen ook een kaartje kopen. De school is niet verantwoordelijk voor dit feest; het is een initiatief van leerlingen. De leerlingen kunnen in de laatste week voor Kerst wel op school een kaartje kopen in de bovenbouwpauze.

A.J. Hakkert, sectordirecteur

A. Algemeen

Algemene ouderavond woensdag 18 november (zie ook Nieuwsbrief oktober)
Zoals ieder jaar wordt in het najaar de algemene ouderavond gehouden. De naam zegt het al: een avond voor ALLE OUDERS!
Als ouderraad hopen we ieder jaar weer een aantrekkelijk onderwerp te presenteren en dit jaar is dat: “Financieel opvoeden, hoe doe je dat?
Steeds meer mensen komen in de financiële problemen en kloppen aan bij de schuldhulp­verlening of andere instanties. Om te voor­komen dat jongeren later ook in een dergelijke situatie belanden is het belangrijk hen nu te leren verstandig om te gaan met geld. Veel ouders onderkennen dit belang en besteden in de opvoeding goede aandacht aan het financieel zelfstandig maken van hun kinderen.” Bron: Nibud.
De volgende items kunnen aan de orde komen:

We zien u graag 18 november om 19.30 uur in Holten.
De ouderraad

Rapporten/SE-lijsten
Op 10/11 november a.s. wordt het eerste rapport of de eerste Schoolexamencijferlijst door de mentor uitgereikt. Samen met het tweede rapport, half januari, ontvangt u een uitnodiging voor een gesprek (zgn. 10 minuten­gesprek) op school. Deze ouderspreek­momenten zijn op 2 en 3 februari.
Sector 1 en 2 kennen hiernaast een extra contactmoment in december (zie hiervoor het deel sectornieuws van sector 1).

Telefonische melding bij ziekte of andere absentie
Om telefonische overbelasting (en lange wacht­tijden) te voorkomen hebben we speciale telefoonnummers om de afwezigheid van uw dochter of zoon aan school door te geven:
Holten: 0548-378378 (vanaf 07.30 uur)
Goor:   0547-284140 (vanaf 07.30 uur)
Deze nummers staan ook op de eerste pagina van het Informatieboekje 2009-2010.

Ouderkringen, Ouderraad, Medezeggen­schaps­raad
Op de website van de school (www.waerden­borch.nl) kunt u de samenstelling van de ouder­kringen, de ouderraad en de medezeggen­schapsraad vinden.

Nieuwbouw in Goor
In Goor is een gebouw met drie semi­perma­nente lokalen (G14, G15 en G16) geplaatst.  Een degelijk gebouw dat beslist geen “tijdelijke” uitstraling heeft. Het gebouw is op donderdag 15 oktober  opgeleverd. Op 16 oktober is het schoongemaakt. In de herfstvakantie is het ingericht en direct na de herfstvakantie, op maandag 26 oktober werd het in gebruik genomen. Vanwege deze drie lokalen geldt er vanaf 26 oktober een nieuw lesrooster en is het niet meer nodig dat er in de aula wordt lesgegeven. De nieuwe lokalen zijn ruim en worden verlicht met zgn. ‘blauwlicht’, wat een actieve leerhouding bij de gebruikers bewerk­stelligt. Het tijdelijk noodgebouw G0 zal worden verwijderd.

Renovatie warmwatervoorziening en douches Goor
Tijdens de herfstvakantie is een start gemaakt met het vernieuwen van de doucheruimtes in de kleedkamers bij onze gymzaal in Goor. De werkzaamheden zijn een week later afgerond. Tijdens de werkzaamheden zijn de gymlessen, met uitzondering van donderdag 29 oktober, gewoon doorgegaan.

Vernieuwing serverpark
In de herfstvakantie zijn alle servers (in Holten en Goor), die noodzakelijk zijn voor het dage­lijks ICT-gebruik van leerlingen en personeel, vernieuwd. Tevens is de opslagcapaciteit vergroot. Met deze forse investering is ons netwerk voor tenminste de komende vier jaar weer op peil.

Maatschappelijke stagemarkt 2009
Iedere leerling moet tijdens zijn schoolcarrière tijd besteden aan vrijwilligerswerk door op Maat­schappelijke Stage te gaan. Om de leerlingen ideeën te geven welke stages mogelijk zijn, heeft de Waerdenborch  samen met Reggesteyn Nijverdal en Rijssen, Stichting de Welle en Servicepunt Vrijwilligers Rijssen-Holten een stage­markt georganiseerd. Deze heeft dinsdag 29 september jl. plaatsgevonden.
Tal van  organisaties presenteerden zich voor de leer­lingen. De kraampjes zagen er uit­nodigend uit en er hingen veel afwisselende vacatures. Men was op zoek naar computer­talenten, creatieve duizendpoten, mede­werkers voor een kerstfair, sterke mannen om Koningin­ne­dag goed te laten verlopen, begeleidsters voor een Kids-Club, stylistes voor de Kringloop, zwem­begeleid(st)ers voor gehandicapten etc.. De sfeer was goed: leerlingen waren belang­stellend en enthousiast. De organisaties zagen hun vacatures snel opgevuld. De stagemarkt was zeker succesvol te noemen!

Data uitslag examen en uitreiking diploma’s
Hoewel het nog erg ver weg is en er nog veel gestudeerd moet worden, willen veel examen­kandidaten en hun ouders graag tijdig weten wanneer de diploma-uitreikingen zijn. Dit in verband met het plannen van vakantie etc..

De data zijn:

De uitslagdata zijn:

In het voorjaar ontvangen leerlingen en ouders/verzorgers een specifieke uitnodiging voor de diploma-uitreiking.

Scholierenbuslijn Deventer-Holten (en terug)
Vanaf maandag 2 november zal Connexxion de scholierenlijn 663 Deventer-Holten (en terug) weer inzetten. Tot aan de meivakantie 2010 wordt de extra rit gereden m.u.v. de school­vakanties.

Schoolbus Hellendoorn/Nijverdal-Holten (en terug)
Ook deze winter verzorgt De Waerdenborch weer een schoolbus die ‘s ochtends van Hellendoorn/ Nijverdal naar Holten en ’s middags weer terug rijdt. Leerlingen uit beide plaatsen kunnen gedurende de maanden november, december, januari en februari van deze bus gebruik maken. De Waerdenborch biedt drie keuzemogelijkheden aan: een winter­abonnement, een maandabonnement en een 10-rittenkaart. De Waerdenborch biedt dit schoolbusarrangement al meerdere jaren aan. Daarmee wordt tegemoet gekomen aan de wensen van een aantal Hellendoornse en Nijverdalse ouders. De afgelopen jaren is ge­bleken dat het aanbod beslist niet kosten­dekkend is. Dit jaar zal daarom beoordeeld worden of ons schoolbusarrangement ook de komende jaren wordt voortgezet.
Op dit moment maakt een zeer beperkt aantal leerlingen van deze optie gebruik.

Fietsverlichting
Wij constateren dagelijks dat leerlingen zonder verlichting naar school fietsen. Er ontstaan daardoor gevaarlijke situaties. Wij verzoeken u vriendelijk ervoor te zorgen dat de verlichting van de fiets van uw zoon/dochter goed functioneert en uw kind erop te blijven wijzen hoe gevaarlijk het is zonder verlichting te fietsen.

Themadag
Graag stellen wij onze organisatie aan u voor. Maar allereerst willen wij van deze gelegen­heid gebruik maken om de schoolleiding en de themadagcommissie van De Waerdenborch te bedanken voor de toegezegde steun en het daaruit blijkende vertrouwen in onze orga­nisatie.
Project Rambura is een vrijwilligersorganisatie die eind 2005 is ontstaan uit een privé-initiatief. De organisatie zet zich in voor verbetering van de levensstandaard van de bevolking van Rambura.
De parochie Rambura ligt in het Noordwesten van Rwanda, meet ongeveer 20 bij 30 kilometer en is met ruim 124.000 inwoners zeer dicht bevolkt. De meeste mensen wonen verspreid in de heuvels en zijn zeer arm. Met een aantal relatief kleine projecten proberen wij de bevolking te helpen in hun strijd tegen de armoede en hun kansen op een betere toekomst te vergroten. We richten onze daarbij voornamelijk op: landbouw, ICT en onderwijs.
Ons eerste project in 2006 bestond uit het opzetten en inrichten van een ICT centrum. Het centrum is ingericht met tweedehands – in Nederland ingezamelde – computers. Een dergelijk ICT centrum is in Rwanda vrij uniek en kan (nog) niet zelfstandig voortbestaan. Het centrum, met de naam “Het Verschil” zal daarom ook de komende jaren nog door ons financieel ondersteund worden.
In 2008 is met het geld van Project Rambura een graansilo gerenoveerd en opnieuw in gebruik genomen. Tegelijk is er een boeren­coöperatie opgericht. De leden van de coöperatie gebruiken de silo voor de opslag van hun oogsten. Dit project is in 2009 overgedragen aan de coöperatie, zij dragen nu de verantwoording voor instandhouding en mogelijke uitbreiding.

Nieuw project: Praktijkschool voor Beroeps­onderwijs in Rambura.
In Rwanda is, net als in veel Afrikaanse landen, een groot gebrek aan vakkundig opgeleide arbeiders. Een goede opleiding vergroot de kans op een baan en daarmee de kansen op een betere toekomst.
De komende jaren gaan wij ons in Rambura inzetten voor de bouw en oprichting van een Praktijkschool voor Beroeps­onder­wijs. In de eerste fase van het project worden theorie­lokalen, timmer­werkplaats, keuken en sanitair gebouwd. Voor de be­nodigde lokalen gaan we bestaande, vervallen gebouwen gebruiken. Deze worden deels gerenoveerd en deels afgebroken en opnieuw opgebouwd. Zodra de lokalen, timmerwerkplaats en keuken ingericht zijn met de benodigde meubels, gereed­schap­pen en materialen kan gestart worden met opleidingen voor meubelmaker/klein timmer-  werk, koken, horeca en bediening.
In een later stadium willen we de school verder uitbreiden met andere vakken, afhankelijk van de financiële middelen en de wensen ter plaatse. De financiële bijdragen uit de op­brengsten van de Themadag worden geheel gebruikt voor dit schoolproject.
Met vriendelijke groet,                                               
Wim en Anja Kettelarij
Initiatiefnemers Project Rambura

Het is weer TIJD voor Kunstbende!
Droom jij ervan om een vette show te geven op een groot podium voor een heleboel mensen? En wil jij net zo bekend worden als Brace, Yes’r, Krezip of Trijntje Oosterhuis?
Ben jij tussen de 13 en 19 jaar en creatief? Dan is Kunstbende echt iets voor jou! Want Kunstbende is namelijk dé wedstrijd voor jong creatief talent.
Schrijf je NU in op www.kunstbende.nl en kies uit de volgende categorieën: Muziek, Dans, Taal, Theater&Performance, DJ, Film&Ani­matie, Fashion en Expo.
Zien we jou op zaterdag 6 maart 2010 tijdens de voorronde van Kunstbende Overijssel?

Agenda
Wilt u bij het overnemen van data in uw agenda altijd de informatie van de laatst verschenen Nieuwsbrief gebruiken? Het kan nl. voorkomen dat een activiteit naar een andere datum is verplaatst.

B.    Sectornieuws

Sector 1

Terugblik
a.            Feesten
Zowel in Holten als Goor hebben de leerlingen op 15 oktober kunnen genieten van het eerste discofeest van dit schooljaar. Veel leerlingen en collega’s waren fraai uitgedost. De sfeer was uitstekend, de opkomst groot en de muziek prima.  Kortom, het waren gezellige en zeer geslaagde avonden, waar zowel leerlingen als leraren van genoten.
b.            Activiteitenweek
In de week voor de herfstvakantie waren er voor de leerlingen van leerjaar 1 en 2 ver­schillende activiteiten. In de vorige nieuwsbrief hebt u al kunnen lezen over de voorlichting van bureau Halt en de politie alsmede de kaart­wandeling van het vak aardrijkskunde voor leerjaar 1. Daarnaast hebben alle leerlingen uit leerjaar 1 een module Powerpoint gevolgd en was er in Holten ook een sportdag voor leerjaar 1, waarbij leerlingen de keus hadden uit voetbal en andere sporten zoals badminton en hockey. Er werd enthousiast en sportief gestreden. Tot slot hebben de leerlingen uit 1KT ook een vaardighedendag gehad.
De tweede klassen KT, TH en HV zijn voor het vak geschiedenis naar Amsterdam geweest. Daar is o.a. het Paleis op de Dam bezocht. De tweede klassen TH en HV hadden bovendien een excursie naar het Kröller-Müller museum te Hoenderloo. Door de opzet van de excursie, waarbij de leerlingen aan de hand van op­drachten gericht leren kijken naar schilderijen en plastieken, zijn de leraren van de kunst­vakken er weer in geslaagd deze excursie interessant, leerzaam en voor de meeste leerlingen ook leuk te laten verlopen. Overigens gaan de leerlingen van 2BK en 2KT vanuit deze vakken in een volgende activiteitenweek op excursie naar Enschede waar een meer praktische opdracht deel uit maakt van het programma.
Verder hebben ook alle tweede klassen zich tijdens een sportdag uit kunnen leven. Er werd sportief gestreden om de hoogste eer.

Eerste rapport en ouderspreekmoment met de mentor
Op 10 of 11 november ontvangen de leerlingen het eerste officiële rapport van dit schooljaar. voor leerjaar 2 is er eveneens een uitnodiging voor een spreekmoment met de mentor. De ouders van leerlingen uit leerjaar 1 hebben in het begin van het schooljaar al contact gehad met de mentor.  Mocht er aanleiding toe zijn, dan kunnen deze ouders natuurlijk altijd alsnog (telefonisch) contact met de mentor zoeken. Omdat het spreekmoment al op 1 en 2 decem­ber is verzoeken we u dringend het strookje uiterlijk op de vermelde datum in te leveren.

Begeleidingsactiviteiten
Faalangstreductie-en sociale vaardigheids­training in de brugklas
In de BK-klassen hebben alle leerlingen inmiddels een cursus sociale vaardigheids­training gevolgd.  
Op het ogenblik worden de andere brug­klassers gescreend voor deze trainingen. Met een deel van de leerlingen wordt daarna een gesprek gevoerd om vast te stellen welke training of begeleiding voor hen het meest geschikt is. Als het onderzoek is afgerond, krijgen de ouders van de leerlingen die hiervoor in aanmerking komen bericht. De training bestaat uit tien bijeenkomsten met voor- en nabespreking. Voor de ouders van de deel­nemers wordt een ouderavond georganiseerd. Hiervoor ontvangen de desbetreffende ouders nog een uitnodiging.
Praktische SectorOriëntatie (PSO)
Om leerlingen goed voor te bereiden op de sectorkeuze die in leerjaar 2 gemaakt moet worden, starten leerlingen al in leerjaar 1 met praktische sectororiëntatie. Door zelf praktisch bezig te zijn aan projecten uit de verschillende sectoren en daarop te reflecteren, krijgen leerlingen een beter beeld van wat het werken in de praktijk inhoudt. Hierdoor krijgen zij een beter zicht op hun eigen mogelijkheden in de verschillende sectoren. Centraal staan: vaardig­heden, sectorcompetenties en het proces. 
In 1 BK en 1KT oriënteren de leerlingen zich op alle vier de sectoren (zorg en welzijn, techniek, economie en groen). Gedurende een periode van 7 weken werken de leerlingen 2 uur per week projectmatig aan meerdere aspecten van een van de sectoren. Aan het eind van leerjaar 1 reflecteren leerlingen samen met de mentor op PSO en wordt leerjaar 2 voorbereid. In 2BK en 2KT wordt tijdens PSO dieper op de verschillende sectoren ingegaan. In de vierde periode wordt OSBK afgerond en komt de leerling na reflectie tot een keuze. Leerlingen werken bij PSO samen, maken zelf planningen, houden een logboek bij en reflecteren na ieder project middels een vaardigheden/com­pe­ten­tielijst.
De TH-leerlingen starten in leerjaar 2 met een oriëntatie op alle vier de sectoren en vervolgen deze oriëntatie in leerjaar 3GT bij het vak technologie.
Studieles
Ook in de studieles wordt veel aandacht aan de sectorkeuze geschonken. Onlangs is gestart met oriëntatie op studie-en beroepskeuze (OSBK). Aan de hand van de studielesmethode Aardig Vaardig maken de leerlingen kennis met de verschillende sectoren.
Verder worden er interne bijeenkomsten en activiteiten georganiseerd, waaronder een toekomstmarkt en een ouderavond. Hierover meer in een volgende Nieuwsbrief.

Maatschappelijke stage
Onder het motto “samen leven kun je leren” heeft het kabinet in 2007 de maatschappelijke stage gelanceerd. Door deze stage voor alle leerlingen in het voortgezet onderwijs in te voeren, wil het kabinet onder meer bevorderen dat jonge mensen ervaren hoe leuk het is iets voor een ander te doen: zij merken dat hun inzet ertoe doet en dat de samenleving is wat je er met anderen van maakt. De maat­schap­pelijke stage stimuleert de kennismaking met “de ander” al op jonge leeftijd. En wat net zo belangrijk is: de maatschappelijke stagiair(e) van vandaag kan de vrijwilliger van morgen worden! Dit jaar gaan alle brugklassers voor het eerst kennismaken met de maatschappelijke stage voor 8 uur. U wordt hierover nader geïnformeerd.
Tenslotte nog een verzoek. Misschien bent u als ouder betrokken bij het vrijwilligerswerk en kunt u ook leerlingen via een stageplaats vertrouwd maken met vrijwilligersactiviteiten. We stellen het dan zeer op prijs in contact te komen met uw organisatie. U kunt uw informatie mailen naar hkp@waerdenborch.nl of mij telefonisch informeren: 0548-378383.
T. Heetkamp, coördinator maatschappelijke stage.

J.W. de Ruiter, sectordirecteur

Sector 2

 Schoolexamens
Voor de examenkandidaten is de kop er af. De eerste schoolexamens zijn afgelegd (oktober), en de resultaten zijn bekend. Terugkijkend moet gezegd worden dat leerlingen over­wegend goed op tijd aanwezig waren (10 minuten vooraf) en dat slechts een enkele “onregelmatigheid” is opgetreden.

Werkweek 4vmbo-BK
4Vmbo is in de afgelopen periode op werkweek geweest. Men ging naar Arnhem, Haarlem, Beekbergen, Enschede, Wassenaar, Zwolle en Apeldoorn. De week droeg met recht de naam Werkweek; het programma was vol te noemen. Toch waren leerlingen erg in hun sas met de week als geheel, de sfeer was erg goed. Vele bedrijven en instellingen zijn bezocht, enkele culturele activiteiten zijn ondernomen en natuurlijk was er ook aandacht voor de recre­atieve component.
De werkweek was voor de leiding en de leer­lingen geslaagd te noemen. Waarschijnlijk moest menigeen wel enkele uurtjes bij-slapen.

Ouderkringen
Zowel in Holten als in Goor zijn ouderkringen in aantocht. Onderwerpen zullen zijn: de kennis­makingsactiviteiten, de SE’s, de werkweken en wat de ouders zelf nog aandragen.

Uitwisseling Winterberg
In de laatste week van oktober komen leer­lingen uit Winterberg in het kader van een uitwisselingsprogramma op bezoek in Holten. Leerlingen met Duits in hun pakket uit 3GT krijgen hiermee mogelijk te maken. Er volgt volgend jaar een tegenbezoek.

Voorlichtingsavond MBO
Op 23 november vindt er op school een voor­lichtingsavond beroepsonderwijs plaats, geor­ganiseerd door stichting Compaz. De voor­lichtingsavond is bedoeld voor leerlingen van klas 3 en 4 vmbo. Er wordt voorlichting ge­geven over de diverse te volgen opleidingen op het ROC. Ook ouders zijn uitgenodigd: een goede zaak in het kader van de begeleiding in keuzeprocessen.

SE 31 en 42
In de tweede week van december: School­examen 31 en 42. Het eerste SE voor klas drie en het tweede voor klas 4. De voor te bereiden stof zal meer zijn in omvang dan bij SE 1. Wij wensen de kandidaten veel succes.
Ook voor de derdeklassers is er dus een schoolexamenweek op dat moment. De resul­taten daarvan tellen al mee voor het examen.

Krimprooster
Van 16 tot 20 november houdt de school rapportvergaderingen. In die week wordt ge­werkt met een krimprooster zodat wat eerder in de middag kan worden vergaderd. Houdt u er rekening mee dat uw kind dan ongeveer een uur eerder thuis kan komen.

Rapportlijstjes
In de tweede week van november ontvangen de leerlingen hun eerste cijferlijst. Via internet heeft u al kunnen zien hoe uw kind er voor staat, maar het lijkt toch goed om even een lijst mee te geven.

Terugkomuren
Regelmatig lopen leraren aan tegen leerlingen die de lestijd niet optimaal gebruiken. Leer­lingen leren echter het meeste tijdens de lessen, en niet (alleen) van huiswerk maken. De lestijd is dus “heilig”. Leerlingen uit 3vmbo die deze tijd gebruiken om te kletsen of anderszins niets uit te voeren kunnen dat niet inhalen door hun huiswerk bijvoorbeeld te maken.
Wij willen inzetten op actieve leerlingen tijdens de lessen. Om dit te realiseren hebben we o.a. zogenaamde SIU-uren (Studie Inhaal Uur) ingesteld. Deze uren zijn bedoeld voor leerlingen die hun werk niet maken tijdens de les of die hun huiswerk niet gemaakt hebben. Het zijn dus geen strafuren voor leerlingen die zich hebben misdragen.
Op maandag en vrijdag het 8^e en 9^e lesuur kunnen leerlingen, onder toezicht, alsnog het gemiste werk inhalen. Leerlingen kunnen door een leraar verplicht worden tot deelname aan zo’n terugkomuur. Wanneer het gevraagde werk af is mag een leerling weer vertrekken.
Een afspraak voor zo’n terugkomuur wordt altijd gemaakt voor een volgende dag en nooit op de dag zelf. Dit om eventuele afspraken voor dezelfde dag die u met uw kind maakt niet te dwarsbomen.

November is een maand zonder speciale dagen. We hopen dat in zo’n maand de lessen allemaal door kunnen gaan zodat het leerproces ongestoord kan verlopen.

W.F.C. Schnoor, sectordirecteur

Sector 3

 Werkweken
In de week voor de herfstvakantie zijn de leerlingen uit 5 havo en 5 vwo op werkweek geweest. De volgende bestemmingen stonden op het programma: Madrid, Rome, Avignon, Londen, Berlijn/Dresden en Parijs. Op vrijdag 16 en zaterdag 17 oktober zijn de verschillende groepen weer gezond en wel teruggekeerd. Een ervaring rijker en allemaal even enthou­siast. Wij willen met name de organisatoren en begeleiders heel erg bedanken voor de inzet en de goede zorgen.

Om een indruk ter krijgen van de werkweken zal er in de komende maanden steeds een verslag van een van de werkweken in de Nieuwsbrief verschijnen.

Helpdesk in 4 havo
In de tweede periode start de Helpdesk voor leerlingen in 4 havo. Alle leerlingen die op dit moment op ‘doublure’ staan moeten op dins­dagmiddag naar de Helpdesk. Daar krijgen zij gerichte hulp van de vakleraren. Aan het begin van elke periode wordt door de sectorleiding de balans opgemaakt welke leerlingen naar de Helpdesk moeten. Als de resultaten beter worden kan het dus zijn dat een leerling een volgende periode niet meer de verplichting heeft om naar de Helpdesk te gaan.
De helpdesk start op dinsdag 27 oktober om 13.50 uur. Het voornaamste doel is het tijdig signaleren van leerstofachterstanden bij leerlingen en het tijdig starten van het reparatie­programma. Een belangrijk aspect daarbij is de bereidheid van de leerlingen om inzet te tonen bij het opstellen van een handelingsplan om tot betere resultaten te komen.

Leerlingenkring
In oktober is de eerste leerlingenkring ge­houden. Onze voorzitter Marinke de Vries heeft de touwtjes voortreffelijk in handen. Een enthousiaste club leerlingen heeft vergaderd over de volgende onderwerpen: 

Ouderkring
Op maandagavond 26 oktober vond de eerste ouderkring van dit schooljaar plaats. De belang­stelling is dit jaar erg groot. Veel ouders tonen interesse en willen graag onder het motto van ‘halen en brengen’ meepraten over allerlei schoolse zaken.
Op de agenda stonden de volgende punten:
Terugblik ouderavonden, schoolexamens, ex­cur­sie Wadden, activiteitenweek, werkweken, verslag van de leerlingenkring, maatschap­pelijke stage, profielwerkstuk.

Uitwisseling Lengerich en Tecklenburg
Van vrijdag 6 november tot maandag 9 november is de jaarlijkse uitwisseling voor de leer­lingen uit havo 3 Holten met Duitse leer­lingen. De leerlingen hebben deze vrijdag tot 11.50 uur les. Daarna vertrekken ze vanaf de parkeerplaats bij de sporthal om 13.15 uur.
Het betreft de volgende twee gymnasia: het Hannah-Arendt Gym­na­sium in Lengerich en het Graf Adolf Gym­nasium in Tecklenburg. In de afgelopen jaren is de uitwis­seling met deze gymnasia een groot succes gebleken. De leerlingen verblijven in gastge­zinnen, nemen aan een gemeenschap­pelijk pro­gramma deel en leren spelenderwijs Duits. Het uitgebreide programma is reeds uitgedeeld.
Het is de bedoeling dat de Nederlandse leer­lingen de Duitse leerlingen in het voorjaar van 2010 voor een tegenbezoek zullen ont­vangen. 
De school ontvangt subsidie van het Europees Platform, dus aan de uitwisseling zijn verder geen kosten verbonden. De betreffende ouders en leerlingen ontvangen nog nadere informatie over het tegenbezoek in het voorjaar.

Schoolexamens en proefwerkweek
Op maandag 7 december start de volgende school­exa­men­periode voor de leerlingen uit de (voor)­examenklassen. In dezelfde week heb­ben de andere leerlingen enkele centrale proefwerken. Er is geen aparte proefwerkweek meer. Dat is het gevolg de maatregelen die onze school genomen heeft om de wettelijke onderwijstijd te realiseren.
In november krijgen de leer­lingen een rooster waarop de data en tijden staan van de schoolexamens en de proef­werken.

Maatschappelijke stage
Vanaf schooljaar 2006-2007 hebben de 3^e klassen (havo en vwo) via een Pilot-project kennis gemaakt met de maatschappelijke stage. Het doel van de stage is het vergroten van de maatschappelijke betrokkenheid. In de Rijksbegroting is het doel als volgt omschreven: “doel van de stage is maatschappelijke betrokkenheid, sociale integratie en het besef van waarden en normen te vergroten, actief burgerschap en  het nemen van verantwoor­delijkheid voor de samenleving te stimuleren”. Als stageadressen is gebruik gemaakt van diverse vrijwilligersorganisaties.
In de begroting is nu tevens vastgelegd dat de maatschappelijk stage gefaseerd wordt ingevoerd voor alle VO-scholen en dat de stage met ingang van 2011-2012 voor alle leerlingen verplicht is gesteld.  Voor onze school betekent dit dat we onze activiteiten verder verbreden en in Holten en Goor met alle Havo-3 en Vwo-3 hieraan gaan deelnemen. Het komende school­jaar zal het gaan om 30 uren maatschappelijke stage per leerling. Ook heeft De Waerdenborch aansluiting gezocht bij een Regionale Pilot Twente-Achterhoek-Salland. Hierin zijn scho­len, gemeentes en vrijwilligers­organisaties ver­enigd. Op technisch gebied zijn we het afge­lopen schooljaar ondersteund door mede­werkers van de Rabobank te Nijverdal, die samen met leerlingen van de school een web­site hebben gebouwd ten behoeve van informatie over stageadressen bij vrijwilli­gers­organisaties. Deze site geeft ook informatie over stageadressen voor  beroepenoriëntatie ten behoeve van de klassen 3 en 4 vmbo. Aan deze site wordt nog verder gewerkt. Net als vorig jaar zijn er vakdocenten die de maat­schappelijke stage-activiteiten ondersteu­nen in de klas. Uw zoon/dochter heeft een infoboekje maatschappelijke stage ontvangen met daarin alle info, tips en formulieren welke hij/zij nodig zal hebben.
Verzoek: misschien bent u als ouder betrokken bij het vrijwilligerswerk en kunt u ook leerlingen via een stageplaats vertrouwd maken met vrijwilligersactiviteiten. We stellen het dan zeer op prijs in contact te komen met uw organisatie. U kunt uw informatie mailen naar hkp@waer­den­borch.nl of mij telefonisch informeren (0548-378383).
T. Heetkamp (coördinator Maatschappelijke Stage).

Werkweek Madrid 2009
Het doel van een internationale werkweek is dat leerlingen zoveel mogelijk opsteken van de plaatselijke kunst, cultuur, geschiedenis en politiek. Zo ook tijdens de trip naar Madrid voor H5/V5 die dit jaar haar tweede editie beleefde. Alleen werd het aanschouwelijk onderwijs dit keer, onbedoeld door de Spanjaarden zélf verzorgd.
12 oktober is de Spaanse nationale feestdag. Omdat in alle openbare gebouwen in Madrid zélf die dag gesloten waren weken we uit naar Toledo, de voormalige hoofdstad van Spanje. De middel­eeuwse plaats is een schatkamer van geschiedenis, religie, kunst en cultuur. We bezochten de joodse wijk, het inquisitiemuseum en een voormalige moskee van deze vanouds Moorse stad. Daarna volgde een korte uitleg over de Spaanse burgeroorlog (1936-1939). In 1936 pleegden een aantal fascistische generaals onder leiding van Fransesco Franco een staatsgreep tegen de wettige regering. Die lukte gedeeltelijk: niet heel het land kwam in handen van de Nationalisten, zoals de Franco-aanhangers zich noemden.
Tijdens een drie jaar durende bloedige burgeroorlog voerden de fascisten, daarbij geholpen door Hitler, een strijd op leven en dood met de Republikeinen en de anarchisten. Het startschot werd in oktober 1936 gegeven doen regeringstroepen de Franco-aanhang in het Alcazar (burcht) van Toledo bestormde. Na drie maanden met felle gevechten (de anarchisten rukten op vanuit de binnenstad, de fascisten voerden charges uit vanuit het Alcazar), wisten de fascisten uiteindelijk te winnen: het startschot van de eindezege van Franco, drie jaar later. “Toledo” is voor fascistisch Spanje van grote symbolische betekenis.
Franco en zijn kliek bleven daarna tot 1975 aan de macht, toen koning Juan Carlos na de dood van de dictator de democratie weer herstelde. Toch blijft er een sterke fascistische onderstroom in de Spaanse maatschappij.
Dit kun je uitleggen, maar ondergaan is beter. Toen de groep van 35 leerlingen op 12 oktober vanuit de binnenstad naar het Alcazar liep, werden we ingesloten tussen fascistische en anarchistische betogers, die elkaar bekogelden met vuurwerk, flessen en stenen.  Precies op de plek waar de echte slag in 1936 plaatsvond. Paniek alom. Gelukkig konden we een veilige toevlucht vinden in een nabijgelegen klooster. Toen de betogers door de politie waren afgevoerd, haalde iedereen opgelucht adem. “Dit was dus de burgeroorlog in het klein”, aldus een van de leerlingen. Onbedoeld hebben we een praktijkles Spaanse geschiedenis gekregen: Uiteraard verder geïllustreerd met bezoeken aan het Prado, het Esciorial, het Reina Sofia en alle andere hoogtepunten van de Spaanse hoofdstad. Wederom een fantastische werkweek, die voor altijd gekenmerkt zal worden door de mini-oorlog in Toledo.
Ben Oerlemans (samen met Jan Jansen en Marly Latour begeleider werkweek Madrid)

Studiefinanciering
Vraag tijdens de ouderavond van 5 havo: ‘hoe zit het met de studiefinanciering als een leerling een vierjarige hbo studie gaat volgen en daarna nog eens twee jaar gaat voor de master?’

Studiefinanciering voor hbo of universiteit is een prestatiebeurs. Dat betekent dat je studie­financiering wordt uitbetaald als lening. Alleen een aanvullende beurs is in de eerste twaalf maanden direct al een gift. 
Hoe lang krijg je prestatiebeurs?
Als je gaat studeren aan een universiteit of hogeschool krijg je meestal vier jaar prestatie­beurs. Daarna kun je nog drie jaar lenen. Voor langere studies kun je meer dan vier jaar prestatiebeurs krijgen. Doe je bijvoorbeeld na je wo-bachelor nog een tweejarige masteroplei­ding krijg je één jaar extra prestatiebeurs. Ook als je na je hbo-bachelor overstapt naar een tweejarige master, krijg je één jaar extra prestatiebeurs. Je kunt ook prestatiebeurs krijgen voor een Associate-degreeprogramma.

OV-kaart
Je OV-studentenkaart valt ook onder de regels van de prestatiebeurs. 

Diploma halen
Als je binnen tien jaar een diploma haalt op hbo-niveau of hoger, hoef je de prestatiebeurs niet terug te betalen. Haal je geen diploma, dan moet je de prestatiebeurs met rente terug­betalen. Het aantal jaren prestatiebeurs dat na het behalen van je diploma wordt omgezet in een gift, is afhankelijk van de waarde van je diploma. Uiteraard moet je een rentedragende lening of collegegeldkrediet wel altijd terug­betalen.

Inschrijving HO en WO via Studielink
Vanaf 1 oktober 2007 gaan de (meeste) aanmeldingen voor het HO en WO via www.studielink.nl (in plaats van www.ib-groep.nl). Voor zover bekend zullen instellingen die geen gebruik gaan maken van Studielink de aanmelding en inschrijving van hun nieuwe studenten zelf regelen. Studenten worden hier­over op de websites van zowel de betreffende instellingen als van Studielink geïnformeerd.
Kort samengevat zijn de belangrijkste gevolgen van de invoering van Studielink per 1 oktober 2007 voor de aankomende studenten:

Numerus Fixus opleidingen
Wanneer een student zich voor een fixus opleiding aanmeldt, dan is het raadzaam om zich ook alvast voor een tweede opleiding aan te melden. Mocht de fixus opleiding niet doorgaan, dan gaat de student in ieder geval door bij een andere. Wachten op de uitslag van de fixus opleiding, eventueel niet doorgaan en dan pas voor een andere opleiding inschrijven zou wel eens kunnen betekenen dat de inschrijving niet voor 1 september afgerond kan worden, met alle problemen van dien. Gaat de student wel door bij de fixus opleiding dan is het zaak dat de student tijdig het inschrijvingsverzoek bij de tweede instelling annuleert. Aanmelden vóór 15 mei!

Er kan sprake zijn van een opleidingsloting en een instellingsloting. 

Je kunt je aanmelden voor één opleiding waarvoor een loting is ingesteld. Het is niet mogelijk om aan meerdere lotingen tegelijk mee te doen. Op de site van de Ib-groep vind je een overzicht van alle lotingsstudies. www.ib-groep.nl

Specifieke selectiecriteria
Universiteiten en hogescholen kunnen voor opleidingen met een loting ook zelf studenten selecteren. Het gaat dan om een bepaald percentage van de beschikbare plaatsen. Dit wordt decentrale selectie genoemd. De onder­wijs­instelling bepaalt welke kandidaten het best voldoen aan specifieke selectiecriteria. Deze selectiecriteria stelt de instelling zelf vast. Daarnaast is decentrale selectie ook nog aan een aantal algemene regels gebonden.

Algemene voorwaarden decentrale selectie
Naast de specifieke selectiecriteria, die door de universiteiten en hogescholen worden vast­gesteld, gelden ook nog een aantal algemene voorwaarden: 

• je doet mee aan de centrale lotings­procedure voor dezelfde opleiding 
• je voldoet tijdig aan de nadere voor­opleidingseisen 
• je mag je maar voor één opleiding of instelling decentraal aanmelden 

Naast de algemene voorwaarden bepaalt de opleiding aan welke criteria je moet voldoen. Deze zogenaamde ‘primaire selectiecriteria’ hebben te maken met je vooropleiding, vakken­pakket of werker­varing. Daarnaast bestaat decentrale selec­tie vooral uit een onderzoek naar specifieke kennis en vaardigheden die de onderwijs­instelling belangrijk vindt. De onder­wijs­instelling bepaalt hoe vaak je aan een decentrale selectie mag meedoen.

Let op! Decentraal geselecteerd zijn houdt niet automatisch in dat je decentraal geplaatst wordt. Dit is afhankelijk van het percentage van de plaatsen dat de instelling beschikbaar stelt. Als de instelling 50% beschikbaar stelt, gaan de rechtstreeks geplaatsten (categorie A) hier nog van af. De uitslag van plaatsing decentraal is op dezelfde datum als de uitslag van de centrale loting.

Bron:www.ib-groep.nl

"Bijzondere Hogeschool Opleidingen”

“Voor sommige opleidingen gelden aan­vullende eisen die door de hogescholen zelf worden vastgesteld. Hierover moet je de opleiding zelf benaderen. Aanmelding bij scholen met speci­fieke toelatingseisen is meestal vereist VOOR 15 JANUARI bij de hogeschool zelf. (denk aan opleidingen

Bevorderingsnormen klas 3

Ter informatie zijn de bevorderingsnormen voor klas 3 in de bijlage opgenomen.
De bevorderingsnormen voor klas 4 en hoger staan in de examengids.

A.J. Hakkert, sectordirecteur 

 

bijlage

BEVORDERINGSNORMEN

BEVORDERING VAN 3H NAAR 4H

1.      Basisregels
De leerlingen van 3H volgen 15 vakken. Voor toepassing van de bevorde­ringsnorm zijn die verdeeld in 2 groepen:
groep I : ne, fa, du, en, gs, ak, wi, ns, ec, bi, o&o (technasium) of kc (kunst & cultuur)
groep II : te, ha, mu, lo
Elk van deze vakken levert een eindcijfer. Al deze eindcijfers worden meegewogen bij de bevor­derings­beslissing.

2.      Bevordering.
Leerlingen die aan onderstaande eisen voldoen, worden bevorderd naar 4H:

1.      ten hoogste 2 minpunten in groep I en ten hoogste          1 minpunt in groep II; 2.      per groep ten minste 6,0 gemid­deld.

3.      Bespreking.
Leerlingen die bevorderd zouden kunnen worden als een willekeu­rig eindcijfer een punt hoger zou zijn, worden besproken om vast te stellen of ze alsnog voor bevordering in aanmer­king komen.

4.      Doublures.
In afwijking van het bepaalde in lid 2 van dit artikel geldt voor leerlingen die het 3e leerjaar tweemaal doorlopen hebben, een minimaal gemiddelde van 6,3 per groep. Als zij daaraan niet voldoen, worden zij in bespreking genomen tot dezelfde ondergrens als geldt voor de bespreking van de andere leerlin­gen (zie 3).

5.      Advies.
Bij leerlingen die worden afgewezen voor 4H, brengt de klv een advies uit over hun vervolgstudie. Dit advies wordt op het eindrapport vermeld.

BEVORDERING VAN 3V NAAR 4V

1.      Basisregels   
De leerlingen van 3V volgen maximaal 16 vakken. Voor toepassing van de bevorderingsnorm zijn deze verdeeld in 2 groepen:
groep I : ne, fa, du, en, gs, ak, wi, ns, bi, ec, la/gr (gymnasium) of o&o (technasium) of kc (kunst & cultuur)
groep II : te, ha, mu, lo
Elk van deze vakken levert een eindcijfer. Al deze eindcijfers worden meegewogen bij de bevor­derings­beslissing.

2.      Bevordering.
Leerlingen die aan onderstaande eisen voldoen, worden bevor­derd naar 4V: 

1.      ten hoogste 2 minpunten in groep I en ten hoogste          1 minpunt in groep II; 2.      per groep ten minste 6,0 gemid­deld.

 

3.      Bespreking.

Leerlingen die bevorderd zouden kunnen worden als een willekeu­rig eindcijfer een punt hoger zou zijn, worden besproken om vast te stellen of ze alsnog voor bevordering in aanmer­king komen.

4.      Doublures.
In afwijking van het bepaalde in lid 2 van dit artikel geldt voor leerlingen die het 3e leerjaar tweemaal doorlopen hebben, een minimaal gemiddelde van 6,3 per groep. Als zij daaraan niet voldoen, worden zij in bespreking genomen tot dezelfde ondergrens als geldt voor de bespreking van de andere leerlin­gen (zie 3).

5.      Advies.
Bij leerlingen die worden afgewezen voor 4V, brengt de klv een advies uit over hun vervolg­studie. Dit advies wordt op het eindrapport vermeld. 

A.   Algemeen

Mevrouw Bolink
Het re-integratie traject van mevrouw Bolink, onze rector, verloopt niet zoals gehoopt. Er is sprake van een terugslag. Mevrouw Bolink is momenteel weer onder doktersbehandeling en is daarom voorlopig niet op De Waerdenborch aanwezig. Met betrekking tot de schoolleiding en de eindverantwoordelijkheid blijft de situatie ongewijzigd. De eindverantwoordelijkheid voor De Waerdenborch ligt bij de waarnemend rector, de heer Geleijnse. De schoolleiding wordt ondersteund door de inzet van de heren De Jong en Lohuis.

Algemene Ouderavond 18 november
Zoals ieder jaar wordt in het najaar de algemene ouderavond gehouden. De naam zegt het al: een avond voor ALLE OUDERS! Deze avond is gepland op woensdag 18 november a.s.
Als ouderraad hopen we ieder jaar weer een aantrekkelijk onderwerp te presenteren en dit jaar is dat: ‘Financieel opvoeden, hoe doe je dat?’ De Ouderraad is bezig om deze thema-avond te organiseren met medewerking van het Nibud (Nationaal Instituut voor Budgetvoorlichting). Het Nibud is een onafhankelijke stichting, die haar advies baseert op eigen onderzoek.
“Steeds meer mensen komen in de financiële problemen en kloppen aan bij de schuldhulp­verlening of andere instanties. Om te voorkomen dat jongeren later ook in een dergelijke situatie belanden is het belangrijk hen nu te leren verstandig om te gaan met geld. Veel ouders onderkennen dit belang en besteden in de opvoeding goede aandacht aan het financieel zelfstandig maken van hun kinderen.” Bron: Nibud.

De volgende items kunnen aan de orde komen:

• Zak- en kleedgeld
• Uitkomen met je geld
• Lenen en sparen
• Bijbaantjes
• Bankzaken

Zodra het programma definitief is, zult u van ons een uitnodiging ontvangen.
Voor ouders/verzorgers die zich alvast in willen lezen: http://www.nibud.nl

Schoolbusarrangement Hellendoornse en Nijverdalse leerlingen
Ook deze winter verzorgt De Waerdenborch weer een schoolbus die ‘s ochtends van Hellendoorn/ Nijverdal naar Holten en ’s middags weer terug rijdt. Leerlingen uit beide plaatsen kunnen gedurende de maanden november, december, januari en februari van deze bus gebruik maken. De Waerdenborch biedt drie keuze­mogelijkheden aan: een winterabonnement, een maandabonnement en een 10-rittenkaart. De ouders van leerlingen die in Hellendoorn of Nijverdal wonen zijn inmiddels per brief geïnformeerd over de kosten, de vertrektijden en opstapplaatsen.
Al  meerdere jaren biedt de school dit schoolbusarrangement aan. Daarmee wordt tegemoet gekomen aan de wens van een aantal Hellendoornse en Nijverdalse ouders. We hopen dat er veel leerlingen gebruik van de schoolbus zullen maken.
De afgelopen jaren is gebleken dat het aanbod beslist niet kostendekkend is. Dit jaar zal daarom beoordeeld worden of ons schoolbusarrangement ook de komende jaren wordt voortgezet.
Met vragen over bovenstaande kunt u bellen met de heer Th. de Boone, hoofd financiën en facilitaire zaken. Bij diens afwezigheid is mevrouw A. de Goede beschikbaar.

Verlichting (brom)fietsen/regenkleding
Het is weer herfst. De zichtbaarheid van leerlingen, die per (brom)fiets naar en van school reizen wordt dan nog belangrijker. Voor de eigen veiligheid (en voor die van anderen) is het belangrijk dat de verlichting in orde is en voor medeweggebruikers goed zichtbaar. Ook reflecterend materiaal kan een bijdrage aan goede zichtbaarheid leveren. De politie voert jaarlijks op diverse plaatsen extra controles uit in het belang van alle weg­gebruikers.
Een ander advies: goede regenkleding voorkomt dat leerlingen op regenachtige dagen doornat en soms ook verkleumd op school komen.
Bij deze Nieuwsbrief treft u een bijlage aan waarin uw aandacht voor de verkeersveiligheid wordt gevraagd.

Overlast door (brom)fietsers
Bij de wijkagenten van de politie van de gemeente Rijssen-Holten komen frequent klachten over het gedrag van de jeugd die op de fiets/bromfiets onderweg is naar school of huis. Deze klachten gaan over scholieren die met zijn drieën naast elkaar fietsen, over de stoep fietsen, tegen het verkeer in fietsen, etc.. De politie heeft besloten in Holten extra te controleren én te bekeuren!

Lokalen Goor
Zoals in de Nieuwsbrief van september is aangegeven is er op de vestiging Goor een lokalentekort ontstaan. Dit als gevolg van de toename van het aantal leerlingen. Achter de school wordt een semipermanent gebouw neergezet dat bestaat uit drie lokalen. De bouw ligt op schema. Vóór de herfstvakantie wordt de bouw afgerond. In de vakantie wordt het gebouw ingericht en direct na de vakantie wordt het gebouw in gebruik genomen. Om de nieuwe lokalen optimaal te gebruiken zal er direct na de herfstvakantie in Goor een nieuw lesrooster ingaan.

Bevorderingsreglementen
Wilt u inzage in de volledige bevorderingsreglementen, dan kan dit via onze site www.waerdenborch.nl
Na het openen van de site klikt u op: algemene informatie – regle­menten/notities – reglement toetsing en bevordering lj. 1 en 2 of lj. 3 en hoger.

Uitreiking cijfers Schoolexamens
Binnenkort starten de schoolexamens weer. Aangezien het afnemen van Schoolexamens, inclusief de herkansing(en), een steeds flexibeler karakter krijgt, wordt aan de leerlingen regelmatig een cijferlijst uitgereikt. De sectorleiding bekijkt daarbij steeds wanneer dit het beste kan.
Deze cijferlijsten worden niet verstuurd, maar evenals de rapporten van de onderbouw uitgereikt aan de leerlingen.
Wel worden de eindresultaten van de School­examens, in het laatste examenjaar, aan de ouders toegestuurd. Ouders kunnen via een inlogcode ook via de website inzage krijgen in de behaalde cijfers.
Als u vragen hebt over de schoolexamencijfers, kunt u contact opnemen met het afdelingshoofd.

Schoolcounseling - zorg voor leerlingen
Op De Waerdenborch is het hebben van aandacht voor de optimale ontwikkeling van de leerling  zeer belangrijk. De leerlingen moeten zich goed voelen op school. De mentor volgt de leerlingen van zijn klas. Hij heeft contact met andere leraren en begeleiders en kan daardoor zijn leerlingen goed begeleiden. Ouders en verzorgers kunnen bij vragen en problemen ook bij de mentor terecht. Gelukkig doorlopen de meeste leerlingen zonder veel problemen hun schoolcarrière. Maar soms heeft iemand extra hulp of begeleiding nodig. Leerlingen kunnen met hun vragen en problemen desgewenst ook terecht bij de counselor.

Wat is schoolcounseling?
Schoolcounseling is er voor leerlingen met problemen op school. Soms speelt de thuissituatie ook een rol. In gesprek met de counselor wordt gekeken wat de oorzaken en gevolgen zijn van problemen en welke oplossingen er zijn. Als het nodig is, kan de counselor de leerling begeleiden naar externe hulpverleningsinstanties. De gesprekken zijn vertrouwelijk. Dit betekent dat informatie uit de gesprekken alleen in overleg en met medeweten van de leerling met anderen wordt besproken.
Enkele voorbeelden van problemen waarbij de counselor hulp kan bieden:

• pesten en gepest worden;
• sociale vaardigheden;
• problemen in de thuissituatie;
• problemen rond seksualiteit;
• studieproblemen;
• problemen met de politie;
• zorgen over je toekomst;
• gescheiden ouders;
• (rouw)verwerking;
• verslaving;
• onzekerheid en angsten;
• seksuele intimidatie;
• depressieve gevoelens.

Hoe gaat het in zijn werk?
Leerlingen kunnen worden doorverwezen door hun mentor of afdelingshoofd. Leerlingen mogen echter ook op eigen initiatief langskomen voor een gesprek. De counselor in Holten is te vinden in de kamer tegenover lokaal C7 en de counselor in Goor zit in de counselorkamer tegenover lokaal G2. De counselors zijn te benaderen in de pauze, de counselor in Goor kan ook benaderd worden in de les. Daarnaast is het mogelijk om de schoolcounselor te mailen:
Mevr. L. Beldman-Bos: l.beldman@waerdenborch.nl
Mevr. S. Kouwer: s.kouwer@waerdenborch.nl
Dhr. R. Coobs: r.coobs@waerdenborch.nl

Omgaan met pestgedrag
Uitgangspunt van De Waerdenborch is dat een goede begeleiding een voorwaarde is voor optimale ontplooiing. Een leerling moet goed in zijn vel zitten om goed te kunnen functio­neren. Dat betekent o.a. dat op De Waerdenborch pesten niet getolereerd wordt. Pestgedrag is schadelijk tot zeer schadelijk voor kinderen, zowel voor de slachtoffers als voor de pesters. Daarom wenst onze school een samenwerking tussen ouders, leraren en leerlingen aan te gaan gebaseerd op hieronder geformuleerd beleid om een passend en afdoend antwoord te vinden op het probleem pesten.

Beleid van De Waerdenborch ter voorkoming van pesten en ter oplossing als het probleem zich voordoet:

·                     Het aanleren van sociale vaardigheden in de studielessen van leerjaar 1 en 2 zoals ‘echt’ luisteren naar elkaar.
In de studielessen aandacht besteden aan het omgaan met elkaar en een eenheid maken van de groep door o.a. het met de klas opstellen van klassen­regels.

·                     Correctie van de pester door de mentor en/of het afdelingshoofd. Het afdelings­hoofd is de centrale figuur die zorg draagt voor een veilige omgeving. Hij zorgt ervoor dat door middel van gesprekken met betrokkenen (ev. ook ouders) en bij herhaling door middel van passende straffen het pesten stopt en verder voorkomen wordt.

·                     Hulp aan het gepeste kind door mentor en afdelingshoofd, in de vorm van adviezen en (in sommige gevallen) van een sociale vaardigheidstraining.

·                     Hulp aan de pester, in de vorm van een sociale vaardigheidstraining of bege­leiding door de counselor in het omgaan met agressie.

·                     Hulp aan de zwijgende middengroep door de mentor met ondersteuning van de counselors, in de vorm van het mo­biliseren van deze groep. Hiervoor is materiaal door de counselors ont­wikkeld.

·                     Hulp aan de leraren door de mentor, ondersteund door het afdelingshoofd en de counselors in de vorm van achtergrondinformatie over de signalen, oorzaken, gevolgen en curatieve en preventieve aanpak.

·                     Op De Waerdenborch is een counselor (zowel in Holten als in Goor) die o.a. taken heeft op het gebied van het voorkomen van pesten zoals:
-                     mentoren en afdelingshoofden ondersteunen bij het samen­stellen van studielessen ter voorkoming van pesten. Deze lessen worden in de studie­lessen van de leerjaren 1 en 2 gegeven. Aan de orde komen o.a. 'hoe gaan we met elkaar om' en het opstellen van klassenregels, waaronder 'niet pesten';
-                     een luisterend oor hebben voor leerlingen met problemen op dit gebied en samen met mentor en afdelingshoofd een aanpak zoeken voor de problemen;
-                     mentoren coachen bij het omgaan met deze problematiek o.a. door het organiseren van bijeenkomsten;
-                     het verzorgen van sociale vaardigheidstrainingen.

·                     Hulp aan de ouders van de pesters zowel als van het gepeste kind door de mentor, in de vorm van achtergrond­informatie en adviezen.

Bovenstaande informatie is te vinden op onze website en ligt – samen met andere beleids­stukken – ter inzage in de schoolbibliotheek te Holten en bij de administratie van de school in Goor.
Ook in de Schoolgids (voor nieuwe leerlin­gen/ouders) en in het Informatieboekje wordt aandacht besteed aan het omgaan met pesten.
Verder is er een landelijke site: www.pestweb.nl en een telefonische hulplijn: 0800-2828280 (gratis).

Bijles door leerlingen uit 5 en 6 vwo
Als uw kind bijles nodig heeft, kunt u overwegen om gebruik te maken van het volgende aanbod. Leerlingen uit 5 en 6 vwo van onze school, die voor een vak vorig jaar minstens een 7 op het rapport hadden, mogen zich inschrijven op de volgende site: http://info.waerdenborch.nl/bijles om bijles te gaan geven aan leerlingen uit de onderbouw.
Op die site kunt u het aanbod overzien en met een leerling contact opnemen. Het kost € 5 per uur en de bijles mag binnen school worden gegeven. Belangrijk is het om erop te letten dat een goed moment in de week wordt gevonden. Ook is het handig als de leerlingen elkaars mobiele nummer krijgen zodat ze de afspraak kunnen afzegen bij ziekte e.d.
Het systeem is een klassieke win-win-situatie omdat (afgezien van de financiële component) de bijlesgever leert de stof zo te beheersen dat hij hem kan uitleggen, de bijlesontvanger wordt er wijzer van en de schoolprestaties nemen daardoor verder toe!

MBO-avond d.d. 23 november 2009
Om de keuze voor een vervolgopleiding van onze leerlingen zo goed mogelijk te begeleiden, organiseren wij in samenwerking met COMPAZ op maandag 23 november a.s. een voorlichtings­avond van MBO-opleidingen in Holten.
Medewerkers van Regionale Onderwijs Centra en Agrarische Onderwijs Centra voor beroeps­onderwijs zullen hierbij voor groepen het een en ander vertellen over opleidingen, de toelatingseisen en studiemogelijkheden. Het zijn lezingen van 30 minuten. De leerlingen kunnen kiezen uit maximaal vier rondes.
Leerlingen en ouders, die in verband met de vakkenpakket- of schoolkeuze goed geïnfor­meerd willen worden, doen er goed aan deze avond te bezoeken.
Leerlingen uit leerjaar 3 vmbo zijn verplicht deze avond te bezoeken. Dit geldt ook voor leerlingen uit leerjaar 4 vmbo die deze avond niet bezocht hebben in leerjaar 3. Leerlingen uit 3 en 4 havo die overwegen om een MBO-opleiding te gaan volgen, worden hierbij ook uitgenodigd.
Leerlingen ontvangen hierover binnenkort een uitnodiging. Bent u geïnteresseerd en wilt u aanvullende informatie dan kunt u dit aangeven bij de decaan: h.h.m.nijenkamp@waerdenborch.nl  
De informatie wordt u vervolgens zo spoedig mogelijk toegezonden.

0800-5010 voor ouders over onderwijs
Vragen over onderwijs? Veel ouders en verzorgers van schoolgaande kinderen lopen ermee rond. Natuurlijk kunnen ze met vragen terecht op school zelf, of bij andere  ouders. Maar niet altijd en niet met elke vraag. Reden voor de landelijke organisaties voor ouders in het onderwijs een vraagbaak in te stellen: 5010. Een reden voor het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap om dit initiatief te subsidiëren.
Wat is 5010? Kort gezegd: dé vraagbaak voor ouders over onderwijs.
Via een gratis telefoonnummer: 0800-5010. De informatielijn is op werkdagen open van 10.00 tot 15.00 uur, vakanties uitgezonderd. Via een overzichtelijke, toegankelijke website: www.50tien.nl. De site biedt bovendien de mogelijkheid per e-mail vragen te stellen.
Het telefoonnummer 5010 is bedoeld voor ouders en verzorgers. Of ze nu kinderen in het basis- of voortgezet onderwijs hebben. Wie vragen over onderwijs heeft, kan die stellen aan 5010. Over praktische zaken als lesgeld, vakanties, aanvragen van de rugzak, pesten, dyslexie, het kiezen van een school of zittenblijven en overgaan. 5010 heeft specialisten die op élke vraag antwoord hebben, of weten waar ze dat kunnen vinden.
De landelijke organisaties voor ouders in het onderwijs. LOBO, NKO, OUDERS & COO, VOO, Balans (voor dyslexie) en CG-Raad (voor leerlinggebonden financiering) hebben het initiatief genomen tot 5010. Die expertise stelt 5010 graag aan iedereen beschikbaar.

Agenda
Wilt u bij het overnemen van data in uw agenda altijd de informatie van de laatst verschenen Nieuwsbrief gebruiken? Het kan nl. voorkomen dat een activiteit naar een andere datum is verplaatst. 

ma 5 t/m vr 9/10		SE-week
di 06-10-2009	20:00 uur:	bijeenkomst schoolbestuur
ma 12 t/m vr 16/10		activiteitenweek
ma 12 t/m vr 16/10		werkweken 4vmbo (Haarlem/Wassenaar)
ma 12 t/m vr 16/10		werkweken 5havo/5vwo
ma 12 t/m vr 16/10		projectweek 1 3vmbo-GT Holten
do 15/10	19.30-22.30 uur:	openingsdisco Goor
ma 19 t/m vr 23/10		herfstvakantie
ma 26/10	20:00 uur:	ouderkring 3 t/m 6 havo/vwo Holten
ma 26/10	20:00 uur:	ouderkring 3/4vmbo Holten
di 27/10	20:00 uur:	ouderkring lj. 1/2 BK/KT/TH Holten
wo 28/10	20:00 uur:	ouderkring lj. 1/2 HV/V Holten
wo 28/10	20:00 uur:	ouderkring 3/4vmbo-GT Goor
wo 28/10	20:00 uur:	ouderkring lj. 1/2 Goor
di 10/11	19:30 uur:	0 volt avond vmbo
di 10 t/m wo 11/11		uitreiking 1e rapport/SE-lijst
wo 11/11	19:30 uur:	0 volt avond havo/vwo
wo 11/11	20:00 uur:	voorlichting ouders gr. 8 Goor
ma 16 t/m vr 20/11		krimproosterweek (klv's)
ma 16 en di 17/11	20:00 uur:	voorlichting ouders gr. 8 Holten
wo 18/11	19:30 uur:	algemene ouderavond over ‘omgaan met geld’
ma 23/11		mbo-avond
wo 25/11	19:30 uur:	bingoavond Goor
wo 25/11	19:30 uur:	bijeenkomst medezeggenschapsraad
do 26/11		voorlichting basisonderwijs in Bathmen

B.    Sectornieuws

Sector 1

Start op De Waerdenborch
Een paar weken ben ik nu aan het werk als sectordirecteur onderbouw. Op beide vestigingen ben ik door iedereen bijzonder vriendelijk ontvangen. De ouderavonden gaven gelegenheid me aan u voor te stellen. De grote opkomst van uw kant gaf mij de indruk dat de ouders erg betrokken zijn bij het schoolleven van hun kinderen. En dat is een goede zaak. We weten allemaal dat aandacht voor leerlingen in deze leeftijd belangrijk is. Het vinden van een balans tussen zelf laten ontdekken en overnemen helpt ze op de weg naar de volwassenheid. Nogmaals wens ik u en uw zoon of dochter veel succes in het komende schooljaar.     

Contacten
Zoals gezegd zijn de ouderavonden voor leerjaar 1 en 2 achter de rug. U bent door de afdelingshoofden en de mentoren geïnformeerd over de gang van zaken in leerjaar 1 en 2. In de weken na de ouderavonden is in individuele gesprekken tussen ouders en de brugklasmentoren aanvullende informatie uitgewisseld. Deze informatie is nodig voor een goede begeleiding van uw zoon of dochter.
Het zal u inmiddels duidelijk zijn dat de mentoren de spil zijn in het 'schoolgebeuren'. Een belangrijke voorwaarde voor een adequate begeleiding van leerlingen is een goed contact tussen ouders en school. Daarom is het van belang om in de loop van het jaar ook goed met elkaar te blijven communiceren. Het tijdig doorgeven van relevante zaken betreffende gezondheid, gezinsomstan­digheden, huiswerk­druk en sociaal verkeer (o.a. leerling-medeleerling(en), leerling-leraar) kan heel wat onnodige spanningen voorkomen. Wij hopen dat de gewenningsperiode voor de nieuwe brugklassers goed verloopt en dat zij zich spoedig 'veilig thuis' voelen op De Waerden­borch.

Ouderkringen
De belangstelling voor de ouderkringen is bijzonder goed. Daar zijn we heel blij mee. In oktober start de eerste serie bijeenkomsten. De sectorleiding hoopt dat ook dit schooljaar de avonden voor iedereen weer informatief en interessant zullen zijn.
De data voor dit schooljaar zijn:
Ouderkring 1/2  BK/KT/TH Holten:                27-10-2009, 09-2-2010, 18-5-2010
Ouderkring 1/2  HV/V Holten:                        28-10-2009, 10-2-2010, 19-5-2010
Ouderkring 1/2  BK/KT/TH/HV/V Goor:         28-10-2009, 10-2-2010, 19-5-2010

Begeleidingsactiviteiten
Remedial teaching (RT)
Leerlingen die aan het begin van het schooljaar al in het bezit waren van een dyslexieverklaring  zijn al begonnen met een serie RT-lessen.
Leerlingen bij wie op grond van alle informatie het vermoeden bestaat van dyslexie of dyscalculie worden getest. Voor deze leerlingen starten de RT-lessen in periode 3. De ouders van de leerlingen van wie na de test  zal blijken dat zij in aanmerking komen voor RT, ontvangen na de testprocedure bericht. Ook de ouders van de leerlingen die verder onderzocht zijn, maar die niet deel zullen nemen aan de RT-lessen worden op de hoogte gebracht.
Voor de ouders van dyslectische leerlingen wordt in november een voorlichtings­avond gehouden. Tijdens deze avond wordt het dyslexiebeleid van onze school uiteen gezet en wordt uitgebreide informatie over het dyslexieprobleem gegeven. De desbetreffende ouders worden hiervoor uit­genodigd.
De coördinatie van RT is in handen van mevr. drs. A. Ros, die als orthopedagoge ook de testprocedure verzorgt. Tweedeklassers die in aanmerking komen voor RT worden ondersteund door mevr. A. Ros en krijgen tijdens de desbetreffende vaklessen de aandacht die hen toekomt.

Inzage in de cijfers via een inlogcode voor brugklasouders
Op de site kunt u bij de Nieuwsbrief van september zien hoe u de inlogcode kunt aanvragen.

Bevorderingsnormen
Zoals aangekondigd tijdens de ouderavonden ontvangt u als bijlage bij deze Nieuwsbrief aanvullende informatie over toetsing en bevordering en de bevorderingsnormen. We raden u aan deze goed te bewaren. Als u naar aanleiding daarvan nog vragen hebt, kunt u contact opnemen met het afdelingshoofd.

Activiteitenweek van 12-16 oktober
In deze week zijn er naast lessen verschillende activiteiten.
De brugklassers maken een wandeling van 2 uur in de omgeving van school in het kader van het vak aardrijkskunde. Zij zullen zich bekwamen in kaartvaardigheden.
Verder gaan de 2TH-, HV- en V-klassen op excursie naar het Kröller-Müller museum te Hoenderloo. Het bezoek aan het museum wordt tijdens de lessen beeldende vakken samen met de vakleraar grondig voorbereid. De leerlingen van 2BK en 2KT gaan op een later tijdstip in dit kader op excursie naar Enschede waar een meer praktische opdracht deel uit maakt van het programma.
Over de exacte data en tijden van de excursies ontvangt u nog nader bericht van het des­betreffende afdelingshoofd of de vaksectie.
Op een aantal dagen in deze week geeft bureau Halt in Holten een voorlichting aan de brugklas­leerlingen over het functioneren van politie, Halt en justitie. Er wordt aandacht besteed aan het voorkomen van kleine criminaliteit, door leerlingen bewust te maken van hun eigen keuzegedrag t.a.v. het wel of niet meedoen aan activiteiten. Daarnaast maken de leerlingen kennis met de technische recherche en wordt er door de politie aandacht besteed aan ver­keersveiligheid. Verder zijn er in deze week voor zowel leerjaar 1 als leerjaar 2 sportactiviteiten.

Feesten
Zowel in Goor als in Holten worden in de aula’s van de betreffende scholen op de donderdag voor de herfstvakantie (15 oktober) daverende discoavonden gehouden. 
Volgens traditie weer georganiseerd door onze feestcommissies, die inmiddels druk doende zijn er weer iets geweldigs van te maken. Deze avonden zijn altijd bruisend en gezellig. Om dat zo te houden, zullen de mentoren binnenkort met de leerlingen ‘onze regels’ doornemen, die er kort gezegd op neer komen dat zij absoluut moeten komen als zij achter ons motto ‘Plezier maken zonder alcohol en roken’ staan. Wij vragen ook aan u om vooraf met uw zoon of dochter onderstaande zaken door te nemen, zodat ze in ‘echte’ feest­stemming naar binnen gaan:
·         de feestavonden zijn alleen bedoeld voor onze eigen leerlingen; introducé(e)s zijn niet toegestaan
·         roken, softdrugs, alcohol (ook gebruik vóór het feest) verboden
·         leerlingen mogen het feest niet eerder dan 22.15 uur verlaten tenzij ze in school door hun ouders opgehaald worden; dit om te voorkomen dat zij buiten school onge­oor­loofde dingen doen
Ik ga er van uit dat het een bijzonder feestelijke avond gaat worden.

J.W. de Ruiter, sectordirecteur onderbouw

Sector 2

Ouderavonden
De ouderavonden voor klas 3 en 4 GT en BK hebben de afgelopen weken plaatsgevonden. De avonden werden goed bezocht en de kennismaking met de mentor heeft kunnen plaatsvinden.
Op zo’n ouderavond wordt veel informatie over u uitgestort. Wanneer één en ander u nog niet helemaal duidelijk is, schroom dan niet om contact op te nemen met de mentor of het afdelingshoofd van uw zoon/dochter om verduidelijking te vragen.

Kennismakingsactiviteiten en werkweken
De klassen van 3 vmbo hebben een activiteitenmiddag ondergaan. De dag stond in het teken van survivalachtige activiteiten waaronder tokkelen, vlot bouwen en pistool schieten. 3 Vmbo in Goor heeft een middagje op de fiets gezeten en diverse recreatieve activiteiten, waaronder bowlen, ontplooid.
In de weken voor de herfstvakantie gaan de klassen van 4 vmbo op werkweek. Het is dit jaar niet gelukt om alle werkweken op hetzelfde moment te laten plaatsvinden. De voorbereidingen zijn in volle gang. Vele instellingen en bedrijven in de omgeving van Apeldoorn, Haarlem, Enschede, Wassenaar, Zwolle en Arnhem zijn inmiddels benaderd voor excursies. Het belooft ook dit jaar weer een leerzame week voor de leerlingen te worden.
Omdat de activiteitenweek samenvalt met de werkweken, waarbij een groot aantal leraren betrokken is, zullen er aangepaste roosters zijn voor het derde leerjaar. Zo zullen de leerlingen uit de technische richtingen o.a. voorlichting krijgen van externe deskundigen over beroepskeuze en technische bedrijven.

PTA’s en studiewijzers
Het vmbo kent vanaf de derde klassen een Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA). Voor het derde jaar is het PTA beperkt, het beschrijft slechts de drie toetsen per vak die meegenomen worden naar het vierde leerjaar en die dus ook voor een deel meetellen voor het schoolexamen. Het PTA klas 3 is in de vorm van een studiewijzer gegoten. Deze studiewijzer is bereikbaar via Teletop, de elektronische leeromgeving van de school.
Op deze wijze kunt u als ouder de vinger beter bij de pols houden voor wat betreft hetgeen uw kind op school doet. Daarnaast krijgt u de PTA’s van leerjaar drie ook op papier uitgereikt. Voor het vierde jaar kenden we al langer het PTA. Dit PTA is reeds in uw bezit. De school moet deze PTA’s opsturen naar de inspectie van het onderwijs.

Schoolexamens
In de voorlaatste week voor de herfstvakantie krijgen de eindexamenklassen de eerste schoolexamens te verduren. Wellicht ten overvloede: de schoolexamens zijn onderdeel van het examen en tellen dus mee voor het eindexamencijfer. De leerstof is deze eerste keer nog beperkt; het schooljaar is immers nog jong. De toetsen vinden steeds zoveel mogelijk plaats op de eerste twee of soms drie lesuren van de dag, maar soms ook later op de dag. De rest van de dag  van een schoolexamen hebben de leerlingen geen les (voor BK: drie dagen en voor GT: 4 dagen).

Projectweek
In de activiteitenweek hebben de leerlingen uit 3GT Holten een projectweek. Tijdens deze week vervallen de “gewone” lessen grotendeels. Leerlingen zijn echter wel op school en werken in groepen aan hun project, waarbij samenwerken, een product afleveren en presenteren sleutelbegrippen zijn.
In Goor wordt de projectweek van 3GT uitgesteld i.v.m. het gebrek aan ruimte. Na de herfstvakantie is dit opgelost door de bouw van de drie extra lokalen op het schoolterrein.

Ouderkringen
Verder zijn er weer ouderkringen. Mocht u zich daar nog voor willen opgeven, schroom niet!
De data voor dit schooljaar zijn:
ouderkring 3/4 vmbo Holten: 26-10-2009, 08-02-2010, 17-05-2010.
ouderkring 3/4 vmbo Goor: 28-10-2009, 10-02-2010, 19-05-2010.

W.F.C. Schnoor, sectordirecteur

Sector 3

Studie try-out
“Hoe gaat het nu echt op zo’n vervolgopleiding? Welke opleiding of studie vind ik leuk en waar ben ik goed in? Hoe ziet het beroep er uit, dat ik na die opleiding kan uitoefenen?” Allemaal vragen waar leerlingen uit 4- of 5 havo of 5- of 6 vwo mee bezig kunnen zijn.
Wil een leerling nu eigenlijk wel eens echt op een hogeschool of universiteit meemaken wat zo’n vervolgopleiding precies inhoudt? Dan is dit hun kans!
Hogeschool Edith Stein/Onderwijscentrum Twente, Saxion Hogescholen, Universiteit Twente, AKI ArtEZ en ArtEZ Conservatorium bieden leerlingen een hele reeks studie try-outs aan.
Ideale mogelijkheden om enkele middagen op de hogeschool of universiteit van hun keuze rond te kijken, colleges van de gekozen opleiding te volgen en practica of opdrachten te doen. Allemaal in het kader van: oriënteer je op je toekomst.
Meer informatie is te lezen in de brochure “Studie try-outs 2009-2010” of op www.infolinx.nl.
De brochure is verkrijgbaar bij de decaan.

Informatiebijeenkomst havo/vwo
De VHTO (Vrouwen Hoger Technisch Onder­wijs) verzorgt op scholen die deelnemen aan het Universum Programma van het Platform Bèta Techniek voorlichtingen om meer meisjes te interesseren voor een natuurprofiel en een bèta/technische vervolgopleiding. Leerlingen krijgen de mogelijkheid om in gesprek te gaan met enthousiaste vrouwen die werken in bèta/techniek.
Op vrijdag 16 oktober staan er bijeenkomsten gepland voor meisjes uit 3 Havo, 3 Vwo.
De lessen voor de jongens uit bovenstaande groepen gaan gewoon door!
Voor de activiteitenweek ontvangt u hierover schriftelijk meer informatie.

Ouderavonden
De ouderavonden in de bovenbouw zijn goed verlopen. De opkomst was groot en de ouders hebben positief gereageerd op de invulling. De presentaties op deze ouderavonden getoond zijn, kunt u terugvinden op de website van school.
Tijdens de ouderavonden hebben verschil­lende ouders zich opgegeven voor de ouderkringen. De eerste ouderkring staat gepland op maandag 26 oktober.

Het wad op met 5 havo en 6 vwo
Op woensdag 30 september jongstleden zijn we met 60 leerlingen en vier begeleiders naar Groningen geweest. Ons doel was Pieterburen. Vanaf de stad Groningen zijn we iets van de rechtstreekse route afgeweken. Via de zuide­lijke oevers van het Reitdiep zijn we langs een aantal terpdorpen gereden. In Pieterburen stonden de gidsen al klaar. Zij hadden voor ons een tocht van ruim 3 uur op het wad uitgezet. Op deze zwerftocht maakten de leerlingen kennis met achtereenvolgens: kwelders, slik­velden, platen, prielen en geulen.
Dat zij hierbij vies en nat werden mag duidelijk zijn. Zij zagen zo niet alleen hoe het oor­spronkelijke landschap van West-Nederland er uit gezien heeft, ze proefden het zelfs. We hopen dat dit onderdeel van het Nederlandse Landschap, een eindexamenonderwerp van zowel de havo als het vwo bij het vak aardrijkskunde, niet snel vergeten wordt. Het aardige van deze excursie is, dat de meeste leerlingen dit niet als een schooldag hebben ervaren, zo leuk vonden ze het!
Piet loogman, leraar aardrijkskunde 

Uitwisseling Lengerich/Tecklenburg voor 3 havo in Holten
Zoals U wellicht al hebt gehoord van uw zoon of dochter zal de jaarlijkse uitwisseling met de gymnasia in Lengerich en Tecklenburg dit schooljaar plaatsvinden van vrijdag 6 november tot en met maandag 9 november. De leerlingen uit 3 havo in Holten worden ondergebracht in een Duits gezin. In het voorjaar zullen de Duitse leerlingen ons bezoeken.
Over het definitieve programma ontvangen de ouders van de betreffende leerlingen binnen­kort nog nadere bijzonderheden. 

Schoolexamens
Vanaf maandag 5 oktober worden de eerste schoolexamens gehouden in 5 havo en 6 vwo. Deze toetsen horen bij de eerste SE-periode. De leerlingen in de bovenbouw hebben een rooster gekregen met daarop de vakken en de tijden.
De examengidsen zijn uitgereikt in de klassen 4, 5 havo en 4, 5, 6 vwo. In deze examen­gids staat onder andere de leerstof om­schreven.
In december staan de volgende school­examens op het programma.

School gaat voor bijbaantje
Leerlingen moeten er rekening me houden dat ze zich tijdens de schooltijden (8.10 – 16.30 uur) beschikbaar houden voor geplande schoolactiviteiten. In sector 3 zullen we ons inspannen om de leerlingen bijtijds (liefst minimaal twee weken van tevoren) te informeren over ingelaste activiteiten. Roostermakers hebben de vrijheid om op kortere termijn lesroosterwijzigingen door te voeren.
Op schooldagen dat er geen lessen zijn volgens het normale lesrooster (toetsweken, activiteitenweken) houden de leerlingen rekening met afwijkende schooltijden. Het kan verstandig zijn de werkgever van bovenstaande in kennis te stellen alvorens een bijbaantje te accepteren.

Hoe leert mijn kind?
Leerlingen hebben niet allemaal dezelfde aanpak bij het leren. Uit onderzoek van o.a. professor Jan Vermunt blijkt dat er vier leerstijlen bestaan, met elk een eigen strategie en motivatie. De heer Vermunt heeft op 22 september aan de collega’s van sector 3 zijn theorie voorgelegd en we hebben met elkaar gewerkt aan praktische toepassingen.
De ongerichte leerstijl brengt een leerling niet ver.
Beter is al de reproductiegerichte leerstijl: dan leert het kind zoveel mogelijk uit het hoofd.
Daarmee leert het beschikken over de noodzakelijke feitjes, rijtjes en formules maar het kan er nog weinig mee.
In sector 3 moeten leerlingen de betekenisgerichte leerstijl aanleren: de leerling zoekt zelf naar verbanden, hoofd- en bijzaken. Zijn motivatie komt uit hemzelf, hij leert niet alleen voor een cijfer.
De toepassingsgerichte leerstijl past ook bij sector 3. Dan zoekt de leerling zelf naar begrip door de leerstof toe te passen in de levenspraktijk.
Leraren begeleiden leerlingen om zelfstandiger te worden in hun leren, dat wil zeggen dat zij betekenis en toepassing zoeken.  Dat doen zij door de taak steeds net iets moeilijker te maken, en leerlingen “in het diepe te gooien” waarvan de leraar weet dat ze er wel uit kunnen komen. Vermunt noemt dat: constructieve frictie. De leerling wordt een beetje overvraagd maar leert daar uiteindelijk – met de leraar in de buurt -  van om zijn leerstijlenreportoire uit te breiden.

Werkweken
In oktober vertrekken de leerlingen uit 5 havo en 5 vwo op werkweek. In het onderstaande overzicht staan de vertrek- en aankomsttijden.

Bestemming	Organisator	Tel. privé	Adres werkweek	Vertrek	Aankomst
Engeland Londen	Dhr. Dekker Begeleiders: Dhr. Lebbink Mevr. Bouwman Mevr. Schults	0548363365	Mrs Sheila Herrando 0044-2085437425 0044-7732357899	Ma 12 okt. 6.30 uur Parkeerplaats Sporthal	Vr 16 okt. 21.45 uur Parkeerplaats Sporthal
Frankrijk Parijs	Mevr. Hartholt Begeleider: Mevr. Mulder	06-101 98 646 0573-400499	Mme Isabelle Cesar Farain 0033-169880174 E-mail: icesardfarain@aol.com	Ma 12 okt. 6.45 uur Parkeerplaats Sporthal	Vr 16 okt. 21.00 uur Parkeerplaats Sporthal
Duitsland Berlijn/Dresden	Mevr. Hoek-Boelkens  Begeleiders: Dhr. Leferink Dhr. Loogman	0617884069 0548-363210	Travel – inventive Gegevens bekend bij organisatoren	Ma 12 okt. 7.00 uur Parkeerplaats Sporthal	Vr 16 okt. Tussen 21.00 en 21.30 uur Parkeerplaats Sporthal
Avignon	Mevr. Leunissen Begeleiders Dhr. In ’t Veld Dhr. Lutgerhorst	0622557775	Mme Noëlle Lopez Les Angles Tel: 0033-675289307	Zo 11 okt. 15.45 uur   Parkeerplaats Sporthal	Vr 16 okt. Tussen 20.00 en 21.00 uur Parkeerplaats Sporthal
Rome	Mevr. Van Es Begeleiders: Mevr. V.d.Eynde Dhr. Nieuwenhuis	0548-361653 0610834238	Hotel Tizi Via Collina 48 Roma Tel +39064820128 Labrys Reizen: 06-53696982	Ma 12 okt. 03.00  uur Parkeerplaats Sporthal	Za 17 okt. Rotterdam 13.00 uur Holten 16.00 uur
Madrid	Dhr. Oerlemans Begeleiders Mevr. Latour Dhr. Jansen	0647240248	Hostal Martin Cervelo, calle de Atocha 43, 28012 Madrid	Zo 11 okt. 7.30 uur Parkeerplaats Sporthal	Vr 16 okt. Aankomst Holten om 16.00 uur

Kunst en cultuur op De Waerdenborch
Na de invoering van het technasium en het gymnasium wil De Waerdenborch zich de komende jaren ook nadrukkelijk gaan profileren op het derde speerpunt, kunst en cultuur. Met ingang van dit cursusjaar is het de bedoeling dat alle klassen minimaal twee keer per jaar hiermee in contact komen, en wel op diverse manieren.
In de eerste plaats door te kijken en luisteren naar wat anderen presteren of gepresteerd hebben; daarbij valt te denken aan toneelvoorstellingen, cabaret, museumbezoek, bezoek aan bijzondere architectonische gebouwen, muziekvoorstellingen, etc..
Daarnaast is het de bedoeling dat iedere leerling zelf actief zal zijn op dit gebied; daarbij valt te denken aan bijvoorbeeld workshops waarbij gekozen kan worden uit mogelijkheden als dans, cabaret, slagwerk, tekenen en schilderen, theatersport, rap, het maken van videoclips, enz..
De hierboven geschetste plannen gelden voor alle klassen, van laag tot hoog, met uitzondering van de examenklassen. Gezien de zwaarte van dit jaar voor respectievelijk vmbo-4, havo-5, vwo-6, en de korte duur van een examenjaar (het examen begint al half mei) kunnen de leerlingen uit deze klassen zich vrijwillig aansluiten bij de meeste van deze activiteiten als ze hier graag aan mee willen doen, maar we hebben er begrip voor als zij hun prioriteiten anders stellen.
De kosten voor bovenstaande activiteiten zullen worden betaald uit de door het ministerie van OC&W beschikbare gelden op de zogenoemde cultuurkaart. 

Cursus Spaans
Op dinsdag 10 november start de cursus Spaans, die bestaat uit 15 lessen van 50 minuten, steeds het 7e uur op dinsdag. De docent is mevrouw Latour. Uw kind (uit leerjaar 4 of hoger) ontvangt daarover via de afdelingshoofden een brief met nadere informatie. Daarin staat ook hoe men zich kan opgeven. De uiterste inleverdatum van de opgave is 28 oktober. Het cursusgeld bedraagt, naar zich nu laat aanzien, € 90,-. Leerlingen die de cursus volledig bijwonen hebben voorrang bij de indeling van de werkweek naar Madrid in 5 havo en 5 vwo. 

Excursie Eise Eisinga Planetarium en melkwegpad Westerbork, o&o 4 havo en 4 vwo
Op dinsdag 1 september j.l. werd door leerlingen uit 4  havo en 4 vwo, met o&o in het pakket, een bezoek gebracht aan het Eise Eisinga Planetarium in Franeker en het melkwegpad in Westerbork.
Dit alles in het kader  van de o&o projectopdracht om een mobiel planetarium te ontwerpen.
Het mobiele planetarium moet op basis- en middelbare scholen gebruikt kunnen worden bij demonstraties over ons zonnestelsel.  De projectopdracht is van de stichting NOVA, de Nederlandse Onderzoeksschool Voor Astronomie. 
Het Eise Eisinga planetarium is het oudste nog werkende planetarium op de wereld.
Het werd eind 18 e eeuw gebouwd. Het is een schaalmodel van ons zonnestelsel en laat de
banen van de zon,de maan en de planeten zien. Het werd gebouwd in de het plafond van de woonkamer van Eise Eisinga, ook de technische constructie was te bewonderen. Tevens bleken er in het gebouw  door andere wetenschappers gebouwde planetaria  aanwezig te zijn. De leerlingen hebben er veel inspiratie op kunnen doen.
Om een beeld te krijgen van de enorme afmetingen van het heelal en van de onderlinge afstanden tussen de planeten werd na de middag een bezoek gebracht aan het melkwegpad in Westerbork. Tijdens een wandeling over het pad krijg je allerlei fysische informatie over de planeten en is  op schaal de afstanden tussen planeten uitgezet, ook de grootte van de planeten wordt weergegeven. Je  passeert tijdens een wandeling van 3 km afbeeldingen van de verschillende planeten. Aan het eind van het pad kwamen wij langs de schotels van de radiosterrenwacht en bij de ingang van kamp Westerbork.
Wij kunnen terug zien op een plezierige en informatieve dag en verwachten dat de excursie bijdraagt aan een goede uitvoering van de projectopdracht.

De begeleiders waren: J. Huizinga, F. Helmer, H. Kloosterboer.

A.J. Hakkert, sectordirecteur